2024年高考特训卷 物理【统考版K-5】 考点二 相互作用

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考点二 相互作用
9练 重力 弹力 
思维方法
1弹力的有无可用条件法、假设法或牛顿第二定律等判断.
2.接触面上的弹力方向总是垂直接触面,指向受力物体.
3.有铰链的杆,弹力一定沿杆方向,没有铰链的杆,弹力不一定沿杆.
4.弹力大小与形变量有关,弹簧弹力遵循胡克定律(弹性限度内),接触面上的弹力、
绳上的弹力往往由平衡条件或牛顿第二定律求解.
选择题
1[2022·重庆育才中学考试]图书馆的读书角摆了一个装饰瓶,如图所示,下列说法正
确的是(  )
A.装饰瓶受到地球对它的吸引力,但它对地球没有吸引力
B.装饰瓶重心一定在其几何中心
C.装饰瓶的重心位置与其形状结构及质量分布有关
D.若装饰瓶底部出现一个小洞,那么在水滴完的过程中,装饰瓶的重心一直在降低
2.如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和口小底大的三个容器
中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,处于静止状态.若钢球和各容器的接触面都是
滑的,各容器的底面均水平,则以下说法中正确的是(  )
A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用
B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用
C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用
D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无
弹力作用
3[2022·嘉兴七校联考]高杆船技是浙江嘉兴文化古镇(乌镇)至今仍保留并演出的传统
民间杂技艺术,表演者爬上固定在船上的竹竿,模拟蚕宝宝吐丝作茧的动作祈愿蚕茧丰
如图所示,此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上,则下列说法正确的是(  )
A.表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的
B.表演者对竹竿的力竖直向下
C.表演者对竹竿的摩擦力一定为零
D.表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力
4(多选)如图所示,一倾角为 45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,
需加一水平力 F,且 F通过球心,下列说法正确的是(  )
A.球一定受墙的弹力且水平向左
B.球可能受墙的弹力且水平向左
C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
5.如图所示,杆 BC B端用铰链连接在竖直墙上,另一端 C为一滑轮.重物 G上系
一绳经过滑轮固定于墙上 A点处,杆恰好平衡.若将绳的 A端沿墙缓慢向下移(BC 杆、滑
轮、绳的质量及摩擦均不计),则下列说法正确的是(  )
A.绳的拉力增大,BC 杆受绳的压力增大
B.绳的拉力大小不变,BC 杆受绳的压力增大
C.绳的拉力大小不变,BC 杆受绳的压力减小
D.绳的拉力大小不变,BC 杆受绳的压力大小不变
6(多选)如图所示,为一轻质弹簧的弹力大小和长度的关系,根据图象判断,正确的
结论是(  )
A.弹簧的劲度系数为 1 N/m
B.弹簧的劲度系数为 100 N/m
C.弹簧的原长为 6 cm
D.弹簧伸长 0.02 m 时,弹力的大小为 4 N
7.如图所示为一款可调握力器的简化图.通过调节右侧旋钮可令弹簧下悬点在 AB
间移动,从而使弹簧初始弹力在 025 N 间变化,簧下端处A点时,弹簧与
53°其调节到 B点时,弹簧与水平杆37°角,已AB 3.5 cmsin 37°
0.6cos 37°0.8,则弹簧的劲度系数为(  )
A800 N/m B900 N/m
C1 000 N/m D1 200 N/m
10 练 摩擦力 
思维方法
1摩擦力方向是与该接触面两侧物体间的相对运动或相对运动趋势方向相反,而
不一定是与物体运动的方向相反.
2.静摩擦力的大小和与之平衡的外力和物体运动状态有关;滑动摩擦力的大小与接触
面间的弹力大小有关,而与拉力(或其他外力)及运动状态无关.
3.求解摩擦力大小时一定要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力,还要注意它们之间可
能的转换(突变).
选择题
1.大型商场或者大型超市为了方便顾客上下,都会安扶梯.小王同学经过调
查研究发现,商场或超中的扶梯是不,可以分为两一种台阶
另一种无台阶,两扶梯分别如图所示.此同学还发现,为了
没有顾客乘行时,两种扶梯都以速运客乘
速再匀速两个阶段运行.则电梯运送顾客个过程中(  )
A.图所示的无台阶自扶梯中,乘客受摩擦力作用
B.图所示的有台阶自扶梯中,乘客受摩擦力作用
C.图所示的无台阶自扶梯中,乘客扶梯的作用力始竖直向下
D.图所示的有台阶自扶梯中,乘客扶梯的作用力始竖直向下
2.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律把木块放在水平长木板上,在弹簧力计
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