6.1圆周运动—2021-2022学年高中物理同步训练讲义(人教版2019必修第二册)(解析版)

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第六章 圆周运动
6.1 圆周运动
【知识梳理】
一、线速度
1.定义:物体做圆周运动,在一段很短的时间 Δt内,通过的弧长Δs.ΔsΔt的比值叫
作线速度,公式:v .
2.意义:描述做圆周运动的物体运动的快慢.
3.方向:为物体做圆周运动时该点的切线方向.
4.匀速圆周运动
(1)定义:物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处相等,这种运动叫作匀速圆周运动.
(2)性质:线速度的方向是时刻变化的,所以是一种变速运动,这里的“匀速”是指速率不
.
二、角速度
1.定义:连接物体与圆心的半径转过的角度与转过这一角度所用时间的比值,公式:ω .
2.意义:描述物体绕圆心转动的快慢.
3.单位:弧度每秒,符号是 rad/s
rad·s
1
.
4.匀速圆周运动是角速度不变的运动.
三、周期
1.周期 T:做匀速圆周运动的物体,运动一周所用的时间,单位:秒 (s) .
2.转速 n:物体转动的圈数与所用时间之比.单位:转每秒 (r/s) 或转每分 (r/min) .
3.周期和转速的关系:T(n的单位为 r/s ).
四、线速度与角速度的关系
1.在圆周运动中,线速度的大小等于角速度大小与半径的乘积.
2.公式:vωr.
【基础小练】
1.判断下列说法的正误.
(1)做匀速圆周运动的物体,相同时间内位移相同.( × )
(2)做匀速圆周运动的物体,其所受合外力为零.( × )
(3)做匀速圆周运动的物体,其线速度大小不变.(  )
(4)做匀速圆周运动的物体,其角速度不变.(  )
(5)做匀速圆周运动的物体,周期越大,角速度越小.(  )
2.ABBA4
AB线 速 度 大 小 分 别 为 vAvB, 角 速 度 大 小 分 别 为 ωAωB, 则 vAvB
________ωAωB________.
答案 1 4∶  1 1
【能力提升】
一、线速度和匀速圆周运动
导学探究
如图所示,AB为自行车车轮辐条上的两点,当它们随轮一起转动时:
(1)AB两点的速度方向各沿什么方向?
(2)如果 B点在任意相等的时间内转过的弧长相等,B做匀速运动吗?
(3)AB两点哪个运动得快?
答案 (1)AB两点的速度方向均沿各自圆周在该点的切线方向.
(2)B运动的方向时刻变化,故 B做非匀速运动.
(3)B运动得快.
知识深化
1.对线速度的理解
(1)线速度是物体做圆周运动的瞬时速度,线速度越大,物体运动得越快.
(2)线速度是矢量,它既有大小,又有方向,线速度的方向在圆周各点的切线方向上.
(3)线速度的定义式:v=,Δs代表在时间 Δt内通过的弧长.
2.对匀速圆周运动的理解
(1)由于匀速圆周运动是曲线运动,其速度方向沿着圆周上各点的切线方向,所以速度的方
向时刻在变化.
(2)匀速的含义:速度的大小不变,即速率不变.
(3)运动性质:匀速圆周运动是一种变速运动,其所受合外力不为零.
(多选)某质点绕圆轨道做匀速圆周运动,下列说法中正确的是(  )
A.因为它的速度大小始终不变,所以它做的是匀速运动
B.该质点速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动
C.该质点速度大小不变,处于平衡状态
D.该质点做的是变速运动,所受合外力不等于零
答案 BD
二、角速度、周期和转速
导学探究
如图所示,钟表上的秒针、分针、时针以不同的角速度做圆周运动.
(1)秒针、分针、时针哪个转得快?
(2)秒针、分针和时针的周期分别是多大?
答案 (1)秒针.根据角速度公式 ω知,在相同的时间内,秒针转过的角度最大,时针转过
的角度最小,所以秒针转得最快.
(2)秒针周期为 60 s,分针周期为 60 min,时针周期为 12 h.
知识深化
1.对角速度的理解
(1)角速度描述做圆周运动的物体绕圆心转动的快慢,角速度越大,物体转动得越快.
(2)角速度的定义式:ω=,Δθ代表在时间 Δt内物体与圆心的连线转过的角度.
(3)在匀速圆周运动中,角速度不变.
2.对周期和频率(转速)的理解
(1)匀速圆周运动具有周期性,每经过一个周期,线速度大小和方向与初始时刻完全相同.
(2)当单位时间取 1 s 时,fn.频率和转速对匀速圆周运动来说在数值上是相等的,但频率
具有更广泛的意义,两者的单位也不相同.
3.周期、频率和转速间的关系T==.
(多选)一精准转动的机械钟表,下列说法正确的是(  )
A.秒针转动的周期最长
B.时针转动的转速最小
C.秒针转动的角速度最大
D.秒针的角速度为 rad/s
答案 BCD
解析 秒针转动的周期最短,角速度最大,A错误,C正确;时针转动的周期最长,转速
最小,B正确;秒针的角速度为 ω rad/srad/sD正确.
三、描述匀速圆周运动各物理量之间的关系
1.描述匀速圆周运动各物理量之间的关系
(1)v===nr
(2)ω===n
(3)vωr
2.各物理量之间关系的理解
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