《2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训》专题34 机械能守恒定律的应用(原卷版)

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2023 届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训
专题 34 机械能守恒定律的应用
特训目标 特训内容
目标 1 机械能守恒的判断(1T—4T
目标 2 利用机械能守恒定律处理竖直面内的圆周运动(5T—8T
目标 3 利用机械能守恒定律处理杆类问题(9T—12T
目标 4 利用机械能守恒定律处理绳类问题(13T—16T
目标 5 利用机械能守恒定律处理弹簧类问题(17T—20T
目标 6 非质点类机械能守恒问题(21T—24T
【特训典例】
一、机械能守恒的判断
1.如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是(  )
A.甲图中,物体 A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒
B.乙图中,A置于光滑水平面,物体 B沿光滑斜面下滑,物体 B机械能守恒
C.丙图中,不计任何阻力时 A加速下落,B加速上升过程中,AB组成的系统机械能守恒
D.丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒
2.秋千是人们都喜欢的健身娱乐活动。会荡秋千的人,不用别人帮助推,就能越荡越高,而不会荡秋千
的人则始终荡不起来。对能独自把秋千越荡越高的现象,下列说法正确的是(  )
A.通过人做功,系统的机械能不断增加
B.只存在动能和重力势能的相互转化
C.系统没有外力做功,机械能守恒
D.从高处荡下时身体应迅速下蹲,从最低点向上摆起时,身体应迅速直立起来
3.如图所示,曲面体 P静止于光滑水平面上,物块 QP的上端静止释放。QP的接触面光滑,QP
上运动的过程中,下列说法正确的是(  )
APQ做功为零
BPQ之间相互作用力做功之和为零
CPQ构成的系统机械能不守恒、动量守恒
DPQ构成的系统机械能守恒、动量不守恒
4.一轻质弹簧,固定于天花板上的 O点处,原长为 L,如图所示,一个质量为 m的物块从 A点竖直向上
抛出,以速度 v与弹簧在 B点相接触,然后向上压缩弹簧,到 C点时物块速度为零,在此过程中无机械能
损失,则下列说法正确的是(  )
A.由 AC的过程中,动能和重力势能之和保持不变
B.由 BC的过程中,弹性势能和动能之和逐渐减小
C.由 AC的过程中,物块 m的机械能守恒
D.由 BC的过程中,物块与弹簧组成的系统机械能守恒
二、利用机械能守恒定律处理竖直面内的圆周运动
5.如图甲所示,光滑水平面与光滑竖直半圆轨道平滑衔接,其中圆弧 DE 部分可以拆卸,弧 CDC点与
圆心等高)部分对应的圆心角为 30°,在 D点安装有压力传感器并与计算机相连,在.A点固定弹簧枪,可
以发射质量相同、速率不同的小球,通过计算机得到传感器读数与发射速率平方关系如图乙所示,重力加
速度 g10m/s2,则下列说法正确的(  )
A.小球质量为 0.2kg
B.圆弧轨道半径为 0.5m
C传感器读数为 3.5N 时,小球在 E点对轨道压力小为 3N
D拆卸圆弧 DE 部分,小球发射速率平方 v02=17.5 时,小球上升到最高点时与水平面间距离
6.如图所示,半径分别为 和 光滑圆轨道安置在同一竖直平面内,轨道之间由一光滑水平
轨道 相连,在水平轨道 上 、 小球之间有一压缩的弹簧(小球与弹簧不连接),同时释放 、
小球,恰好能通过自圆轨道的最高点,已知 球的质量为 。则(  )
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