云南省2023-2024学年高二下学期7月学业水平考试地理试卷 Word版含解析
云南省 2024 年春季学期期末普通高中学业水平合格性考试
地理试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号,座位号填写在
答题卡上。
2.请在答题卡指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。
第Ⅰ卷(64 分)
一、选择题(本题共 32 个小题,每小题 2分,共 64 分。每小题给出的四个选项中,只有一
个是符合题目要求的)
下图中的“X 天体”为科学家用计算机模拟出的一个可能孕育生命的天体,它在固定轨道绕行星运行,
其本身不发光,但光照良好。据完成下面小题。
1. “X 天体”应属于( )
A. 行星 B. 恒星 C. 卫星 D. 彗星
2. “X 天体”上的光照可能来自( )
A. 流星 B. 恒星 C. 行星 D. 彗星
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1题详解】
恒星由炽热气体组成,质量庞大,自身能发出光和热。行星是自己本身不发光,沿着固定的近圆形轨道围
绕恒星运动的球状天体。彗星是绕太阳运行的一种天体,体积大密度小,有云雾状外表。卫星是围绕行星
运转的天体。根据材料,“X 天体”在固定轨道绕行星运行,因此其属于卫星,C 正确,ABD 错误;故选
C。
【2题详解】
根据材料,“X 天体”本身不发光,但光照良好。流星体进入地球大气层,与大气摩擦生热而燃烧发光的
现象叫做流星,流星的光亮时间较短,不能持续为“X 天体”提供持续稳定的光源,行星、彗星本身都不
是发光的天体,所以“X 天体”上的光照可能来自能发光的恒星,B 正确,ACD 错误;故选 B。
【点睛】地球存在生命的条件包括——1.外部条件:稳定的宇宙环境,太阳的稳定提供光和热,安全的行
星际空间使轨道共面同向,大小行星各行其道。2.自身条件:①适宜的温度:地球与太阳距离适中,使地
球表面的平均气温适度。②大气层:地球的体积和质量适中,使大量的气体聚集,形成大气层。③充足的
水分:地球表面有液态水,这是生命存在的重要条件之一。
下图为 4种化石图片,据完成下面小题。
3. 下列关于四种化石的说法,正确的是( )
A. 化石①形成的时代被子植物繁荣 B. 化石②反映的古地理环境为宽广大陆
C. 化石③形成的时代为中生代D. 化石④形成于寒武纪
4. 下列对地球演化过程的描述,不正确的是( )
A. 从低级到高级B. 从简单到复杂
C. 由海洋向陆地扩展 D. 从植物向动物演化
【答案】3. C 4. D
【解析】
【3题详解】
化石①为始祖鸟化石,始祖鸟出现于中生代,中生代裸子植物繁荣,A错误;化石②为三叶虫化石,三叶
虫生活在海洋中,反映的古地理环境为海洋环境,B错误;化石③为恐龙化石,恐龙繁盛的时代为中生代,
C正确;化石④为煤炭化石,晚古生代和中生代是主要的成煤期,而寒武纪属于早古生代,D错误。故选
C。
【4题详解】
生物进化表现为从简单到复杂、从低级到高级的特点,AB 不符题意;早期的生命诞生于海洋,地球演化
过程有由海洋向陆地扩展的特点,C不符题意;植物不会向动物演化,D符合题意。故选 D。
【点睛】地球的历史从时间来讲,由老到新为太古宙、元古宙、古生代、中生代、新生代;从植物来讲,
由老到新为藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;从动物来讲,由老到新为无脊椎动物、有脊椎动
物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类时代。
下图左为大气受热过程示意图,下图右为无锡市 2019 年12 月8日与 9日天气情况示意图。据此完成
下面小题。
5. 使近地面大气温度升高的热量传递过程是( )
A. ①-→②→③B. ①→②→④C. ②→③→④D. ②→④→③
6. 与8日相比,9日气温日较差较大的主要原因是( )
A. ①减弱,④增强 B. ②减弱,③增强 C. ②增强,③减弱 D. ①增强,④减弱
【答案】5. B 6. C
【解析】
【5题详解】
结合所学知识分析可知,①是到达大气上界的太阳辐射,②是到达地面的太阳辐射,③是大气逆辐射,④
是地面辐射。近地面是对流层大气的直接热源,太阳辐射①经大气的削弱作用后传到地面即到达地面的太
阳辐射②,地面吸收热量后以地面辐射④的形式向外辐射热量,近地面大气吸收地面辐射后升温,据此结
合图示,使近地面大气温度升高的热量传递过程是①→②→④,B 对,ACD 错。故选 B。
【6题详解】
与8 日的多云天气相比,9 日为晴天,云量少,白天大气对太阳辐射的削弱作用较弱,到达地面的太阳辐
射②较多,气温高,B 错;晚上,云量少,大气逆辐射③较弱,气温较低,故 9 日比 8 日的气温日较差大,
9 日气温日较差较大的主要原因是②增强,③减弱,C 对,B 错;①是到达大气上界的太阳辐射,8 日、9
日①变化不大,AD 错。故选 C。
【点睛】大气的受热过程:近地面是大气的直接热源。太阳辐射是短波辐射,经过大气的削弱作用后会到
达地面,地面吸收太阳辐射后会增温,之后以长波辐射形式向外辐散热量,大气中的水汽和二氧化碳能强
烈吸收地面辐射,而后大气会以大气辐射的形式放散热量,其中,射向地面的部分可以补偿地面损失的热
量,对地面起到保温作用,被称为大气逆辐射。其中,大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作
用都与云量呈正相关。
下图为“8 月大西洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图”,据完成下面小题。
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