云南省2023-2024学年高二下学期7月学业水平考试地理试卷 Word版含解析

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云南省 2024 年春季学期期末普通高中学业水平合格性考试
地理试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号,座位号填写在
答题卡上。
2.请在答题卡指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。
第Ⅰ卷(64 分)
一、选择题(本题共 32 个小题,每小题 2分,共 64 分。每小题给出的四个选项中,只有一
个是符合题目要求的)
下图中的“X 天体为科学家用计算机模拟出的一个可能孕育生命的天体,它在固定轨道绕行星运行,
其本身不发光,但光照良好。据完成下面小题。
1. “X 天体应属于(
A. 行星 B. 恒星 C. 卫星 D. 彗星
2. “X 天体上的光照可能来自(
A. 流星 B. 恒星 C. 行星 D. 彗星
【答案】1. C 2. B
【解析】
1题详解】
恒星由炽热气体组成,质量庞大,自身能发出光和热。行星是自己本身不发光,沿着固定的近圆形轨道围
绕恒星运动的球状天体。彗星是绕太阳运行的一种天体,体积大密度小,有云雾状外表。卫星是围绕行星
运转的天体。根据材料,“X 天体”在固定轨道绕行星运行,因此其属于卫星,C 正确,ABD 错误;故选
C。
2题详解】
根据材料,“X 天体”本身不发光,但光照良好。流星体进入地球大气层,与大气摩擦生热而燃烧发光的
现象叫做流星,流星的光亮时间较短,不能持续为“X 天体”提供持续稳定的光源,行星、彗星本身都不
是发光的天体,所以“X 天体”上的光照可能来自能发光的恒星,B 正确,ACD 错误;故选 B。
【点睛】地球存在生命的条件包括——1.外部条件:稳定的宇宙环境,太阳的稳定提供光和热,安全的行
星际空间使轨道共面同向,大小行星各行其道。2.自身条件:①适宜的温度:地球与太阳距离适中,使地
球表面的平均气温适度。②大气层:地球的体积和质量适中,使大量的气体聚集,形成大气层。③充足的
水分:地球表面有液态水,这是生命存在的重要条件之一。
下图为 4种化石图片,据完成下面小题。
3. 下列关于四种化石的说法,正确的是(
A. 化石①形成的时代被子植物繁荣 B. 化石②反映地理环境为宽广
C. 化石③形成的时为中生D. 化石形成于寒武纪
4. 下列地球过程描述,不正确的是(
A. 从低级到B. 从简单到复杂
C. 海洋扩展 D. 从植物向动物演
【答案】3. C 4. D
【解析】
3题详解】
化石①为始祖鸟化石,始祖鸟出现于中生,中生代裸子植物繁荣A错误;化石②为三叶虫化石,三叶
海洋中,反映地理环境为海洋环境,B错误;化石③为恐龙化石,恐龙繁盛的时为中生
C正确;化石煤炭化石,晚古和中生要的成期,而寒武纪属于早古D错误。故选
C
4题详解】
进化表现为从简单到复杂从低级到点,AB 不符题意;期的生命生于海洋,地球
过程有由海洋扩展点,C不符题意;植物向动物演化,D符合题意。故选 D
【点睛】地球的历史从时间来,由老到新为太宙、元古宙、、中生从植物
老到新藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物,由老到新为无脊椎、有脊椎
两栖行动哺乳人类
下图左为大气受热过程示意图,下图右为无锡市 2019 12 8日与 9日天气情况示意图。据此完成
下面小题。
5. 使近地面大气温度高的热量传递过程是(
A. -→B. C. D.
6. 8日相比9气温较大的因是(
A. 减弱④增强 B. 减弱,③增强 C. 增强,③减弱 D. 增强④减弱
【答案】5. B 6. C
【解析】
5题详解】
合所学知识分析可,①是到达大气上的太阳辐射,②是到达地面的太阳辐射,③是大气逆辐射
是地面辐射。近地面是流层大气的直接热源,太阳辐射大气的削弱作用后传到地面即到达地面的太
辐射②,地面吸收热量以地面辐射④的形向外辐射热量,近地面大气吸收地面辐射后升温,据此
图示,使近地面大气温度高的热量传递过程是①→④,B ,ACD 错。故选 B。
6题详解】
8 日云天气相比9 日天,云量天大气太阳辐射削弱作用较到达地面的太阳
②较,气温高,B 错;上,云量,大气逆辐射③较,气温较,故 9 日比 8 日的气温大,
9 日气温较大的因是②增强,③减弱,C ,B 错;①是到达大气上的太阳辐射8 日9
化不大,AD 错。故选 C。
【点睛】大气的过程:近地面是大气的直接热源。太阳辐射是短波辐射经过大气的削弱作用后会到
地面,地面吸收太阳辐射后会增温,之长波辐射向外辐散热量,大气中的水二氧化碳能
烈吸收地面辐射,而大气以大气辐射的形式放散热量,其中,向地面的部分可以补偿地面损失的热
量,地面起到保温作用,被称为大气逆辐射。其中,大气太阳辐射削弱作用、大气地面的温作
用都与云量关。
下图为“8 月大西洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图,据完成下面小题。
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