《-【上好课】2022-2023学年高二政治同步备课系列(统编版必修4)》3.2世界是永恒发展的 分层作业(解析版)(1)

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3.3 唯物辩证法的实质与核心 随堂练习
基础篇
一、单项选择题
1.(2022·湖南·高二阶段练习)某地面对污水治理难题,不断改进方法、探索新路,逐渐意识到治水根子在
岸上,核心在管网,为此将治水策略转向源头,着手全流域治理,最终实现了水清、岸绿、景美。这给我们的哲
学启示是(
要重视机遇,积极促成事物实现质的飞跃
发展的状态是曲折的,要对未来充满信心
要创造条件促成矛盾双方向有利方向转化
要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:材料没有涉及机遇问题,排除①。
:发展的状态是量变和质变,② 说法错误。
:该地通过系列举措,实现了从水污染到水清、岸绿,景美的转变,这启示我们要创造条件促成矛盾双方向
有利方向转化,③ 正确。
:该地的成功得益于找到了治水的根子和核心,这启示我们要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,④
正确。
故本题选 D
2.(2022·福建省德化第一中学高二开学考试)直播带货,指通过互联网平台,使用直播技术进行近距离
商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式。直播带货总的来说,优势突出,互动性、亲和力强,它绕过
了经销商等传统中间渠道,往往能做到最低价;但“网红”带货也频频“翻车”,存在虚假宣传、质量低
隐患可见()
主要矛盾在事物发展过支配
矛盾是对统一,要一为二的问题
矛盾的一性是对的,斗争性是对的
事物的性质主要是主要矛盾的主要方面决
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:题干旨在说矛盾的主要方面,未涉及事物的主要矛盾,①错误。
②④:直播带货总的来说,优势突出,互动性、亲和力强,它绕过了经销商等传统中间渠道,往往能做
到最低价;但“网红”带货也频频“翻车”,存在虚假宣传、质量低隐患可见矛盾是对
一,要一为二的问题,说事物的性质主要是主要矛盾的主要方面决的,②④正确。
:矛盾的一性是对的,斗争性是对的,③错误。
故本题选 C
3.(2023·山东师范大中高开学考试)习近平在全发展高话会出,“我们要共同构建全
发展伙伴关系。合作才事,事,长久之事。发达国家务,发展中国家
合作,南双方要行,团结、平等、均衡普惠的全发展伙伴关系,不让任何个国家
任何个人掉队。”该蕴含的辩证法理有()
矛盾双方的对统一成事物发展的源和动力
矛盾的一性取代斗争性,动事物总是向发展
坚持矛盾均衡论和重点论相结合
坚持具体问题具体分析,找到解决矛盾的正确方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:材料强达国家和发展中国家行,共同构建全发展伙伴关系。这蕴含的辩证法
理是矛盾双方的对统一成事物发展的源和动力,①符合题意。
:矛盾的一性和斗争性是连接、不可分割的,不是取代系。事物发展总势是向的,
道路是曲折的,故动事物总是向发展表述确,②排除。
:“均衡论”是形而上学的点,③错误。
:材料强调共同构建全发展伙伴关系,就需要发达国家和发展中国家共同但有区别承担责任,这
的辩证法理是坚持具体问题具体分析,找到解决矛盾的正确方法,④符合题意。
故本题选 B
4.(2022·江苏苏州·高二期末)“一鲸落万”,鲸鱼死去时候会慢慢沉入海底尸体可以供养
套以分为主的循环系统近百年维持数以万计海洋生命存与繁荣使腐烂也要成场惊
裸露骨架也要撑起生命奇迹,这一现
蕴含了不同生种群之间的对统一的
表明生多样性是人类赖以生存的物质基础
明生生死界限矛盾的一性确
证了世界正统一性在于它的物质性
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:“一鲸落万”,鲸鱼死去时候会慢慢沉入海底尸体可以供养套以分为主
循环系统近百年题意,一头鲸鱼尸体可以供养套以分为主的循环系统近百年维持多个
海洋生命存与繁荣,说同生种群之间的对统一系,也证了世界正统一性在于它的
物质性,①④正确;
:物质料的生产人类赖以生存的物质基础,②错误;
:矛盾是事物发展的源和动力,矛盾立又统一,动事物动、变化和发展,此,
死界限并不是矛盾的一性确的,③错误。
故本题选 B
5.(2021·江苏·盐城市田家炳中学高二中)德哲学家莱布尼茨说:地间没有两片完相同树叶
现的哲学道理有(
A.矛盾是对统一
B.矛盾普遍
C.矛盾特殊
D.矛盾是正确识事物的基础
【答案】C
【详解】A:矛盾统一,A说法正确,但题没有涉及,排除。
B:矛盾普遍性,矛盾无处不在、无时不在,但题没有涉及,B符合题意。
C地间没有两片完相同树叶现了矛盾特殊性,矛盾的普遍特殊中,通过
现出来,C正确。
D具体问题具体分析是正确识事物的基础,D错误。
故本题选 C
6.(2022··高二课时练习)教育承担树人的根本务,思政课树人根本务的关键
课程。近几年国家连续出台思政课件,强调培育社会义合格设者可靠接班人
重在强使命担当,高中重在提升政素养中重在打牢思想基础,学重在启道德情感。这启示我
们(
主要矛盾支配,要集中力量解决主要矛盾
矛盾的主要方面决事物的性质,要清主流和
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