《备备战2022-2023学年高二历史期末考试真题汇编（国家制度与社会治理）》专题01 政治制度（原卷版）

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专题 01 政治制度
（测试范围：《国家制度与社会治理》第一单元 测试时间：90 分钟 满分：100 分）
一、选择题（本大题共 16 小题，每题 3 分，共 48 分）
1．（2022·江苏淮安·高二期末）“周王给予地方诸侯的恩惠和优待明显高于在中央朝廷服务的王室官
员，除了一些关系到王室利益的诸侯继位等事务外，没有证据显示中央朝廷曾试图干预地方封国的内部
事务”。材料表明西周（ccc）
A．宗法制巩固了封建统治 B．王权尚未实现高度集中
C．分封制加强了中央集权 D．君主专制政体正式形成
2．（2022·四川达州·高二期末）据史书记载，公元前 4 世纪晚期秦灭巴国，设置巴郡，郡之下陆续设
立 11 个属县。部分县下不设乡、里，保留巴族和其他大姓首领的部分权力，以“君长…渠帅的名义，让
他们·主管派遣公差、徭役等事务。这表明秦国时期（ccc）
A．为秦的统一奠定了基础 B．地方权力较大形成割据势力
C．保留了传统的分封体制 D．对地方的管理注意因地制宜
3．（2022·贵州六盘水·高二期末）元朝实行禀报制度，各行省处理政务一味禀命于朝廷，针对这种状
况，大德九年(1305 年)中书省又下达公文，谴责各行省应决不决、“泛滥咨察”的做法。然而，对“重
事并创支钱粮”，仍重申“必合咨禀”的旧制。这表明行省制推行过程中（ccc）
A．削弱了中书省行政权力 B．加强了君主的专制权力
C．中央集权辅以地方分权 D．分工明确并且相互牵制
4．（2022·四川达州·高二期末）明朝中期，皇帝因阁权过盛，重用吏部以对内阁进行制衡，吏部尚书
成为事实上的外廷之长。与此同时，为防范吏部权重，皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要
务的参与。这说明了（ccc）
A．内阁逐步成为法定的中央机构 B．有效规避了文官集团的斗争
C．内阁与六部共同协作制约皇权 D．阁部制衡下君主专制的加强
5．（2022·吉林·高二期末）苏格拉底在《普罗泰戈拉篇》中说：“公民大众在诸如建筑、造船等问题
上要请教专家，那些没有专业知识和经验的人往往要被轰下台；但到了政府事务时，他们却准备听取任
何人的意见，无论他是建筑师、铁匠、商人、船人，还是穷人或者富人，出身好的人或不好的人。”这
反映出苏格拉底（ccc）
A．认为直接民主制存在弊端 B．旨在激发公民参政热情
C．挽救了当时雅典民主制度 D．宣扬了人文主义的精神
6．（2022·青海西宁·高二期末）英国成为“世界工厂”后，内政外交事务增多，内阁依仗在议会占多
数票，反复更改议会工作时间表，使议案和辩论尽量集中于“国家中心问题”。据统计，1878-1887年，
政府议案占据下院的 83%的工作时间。这折射出当时英国（ccc）
A．政府行政效率低下 B．立法权受行政权的控制
C．议会中心地位动摇 D．内阁权力的扩大和膨胀
7．（2022·新疆·乌鲁木齐 101 中学高二期末）1787年美国宪法规定“总统增设新的行政机构，所需款
项必须经国会批准”,为此美国海军部由提出到设立用了 45 年，内政部用了 39年。由此可知，美国政治
体制（ccc）
A．落实了三权分立政治体制 B．保证了国家决策合理化
C．不利于提高国家行政效率 D．体现了联邦主义的原则
8．（2022·湖南衡阳·高二期末）组成《法兰西第三共和国宪法》的三项法律都不曾专门阐明“共和
国”这一概念，也没有规定成立“共和国的国民议会”，但在法律中多次提到“共和国总统”“共和国
检察官”等职务，并规定总统任期为七年，可连选连任。这可用于解释（ccc）
A．宪政体制形成过程中的严谨性 B．民主共和制已成为法国社会共识
C．法国内部政治力量的激烈斗争 D．启蒙思想的宣传与传播有待加强
9．（2022·河北石家庄·高二期末）辛亥革命后，为反对袁世凯独裁专制，宋教仁到处演说为国民党争
取多数席位。“宋案”发生后，袁世凯利用进步党对抗国民党并控制议会。当进步党势力大增之际，袁
世凯又策动组建公民党，以打击国民党和进步党。据此可知，这一时期（cccc）
A．政党政治具有一定影响力 B．政党已经沦为专制工具
C．资产阶级政党局限性初显 D．北洋派系内部纷争加剧
10．（2022·安徽宣城·高二期末）1937年7月到 12 月，陕甘宁边区乡、区、县、边区四级议会选举先
后完成，进而组建边区政府，建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主
制度的转变。这一转变（ccc）
A．适应了民族革命战争的需要 B．照搬了西方民主政治的经验
C．建立起无产阶级专政的政权 D．体现了中共对基层治理重视
11．（2022·云南红河·高二期末）1948 年，山东解放区发生严重灾荒，陷入“国困民穷”的境地。中
共中央华东局将救灾作为农村工作的重心，通过“以工代赈、民间互济”等方式进行救灾，使山东解放
区得以继续为战争提供大量人力、物力的支援。这一做法（ccc）
A．适应了解放战争的需要 B．标志着中共工作重心的转移
C．赢得了全体农民的支持D．利于建立抗日民族统一战线
12．（2022·河南南阳·高二期末）1956 年，某位参加中共八大的代表在谈到参会心得时说：“各民主
党派所联系和代表的是我国具有比较丰富的现代文化知识的人们。也就是说，他们在许多事情上比较内
行，能够看到外行人看不到的问题，提供外行人不能提供的建议和批评。”由此可知，中国共产党主张
各党派（ccc）
A．长期共存，互相监督 B．密切开展党内合作
C．深入基层，为民发声D．广泛团结知识分子
13．（2022·四川南充·高二期末）北魏孝文帝模仿汉制“立孔子庙于京师（平城）”，并亲赴鲁城
（曲阜）孔庙祭祀，曾下诏：严令取消民间“求财求子消灾去病”的孔庙祭祀活动，重续了国家对孔庙
的管理制度。孝文帝的主要目的是（ccc）
A．强化书院祭祀的教育功能 B．彰显政权的合法性
C．规范统治阶层的伦理秩序 D．重塑儒学正统地位
14．（2022·河北·大名县第一中学高二期末）有学者认为“戊戌变法是中国历史上首次提出由传统走
向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入
人心”。据此可知，戊戌变法（ccc）
A．挽救了当时的民族危机B．使中国走上了发展资本主义的道路
C．推动了中国社会的进步 D．推翻了以慈禧为首的顽固派的统治
15．（2022·安徽省郎溪中学高二期末）有学者认为，1905 年科举考试废除后，新式学堂数量激增，引
发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各
种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除（ccc）
A．引发学生运动高涨B．改变旧式价值观念
C．加快了民主革命的进程 D．推动传统社会转型
16．（2022·黑龙江·哈尔滨三中高二期末）建国初期，国家鼓励创作新年画。下图：《建政权，选好
人》登载在内蒙古日报上。这一作品反映了（ccc）
A．内蒙古自治区正式成立 B．民主政治建设得到推进
C．基层民主政治日益完善 D．农民获得了平等选举权
二、材料解析题（本大题共 4 大题，满分 52 分）
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