2024年高考特训卷 政治【新教材】(辽宁版)课时巩固卷24 继承发展中华优秀传统文化
课时巩固卷 24 继承发展中华优秀传统文化
一、选择题
1.《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,它产生于秦地,是秦人抗
击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中,秦国百姓表现出英勇无畏的尚武精神
创造出了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。这说明( )
① 文化是一种社会精神力量,是引领民族前行的旗帜 ②一定的政治和经济活动是文
化传承与创新的前提 ③文化是社会实践的产物,是一定时代的精神表达 ④爱国主义精
神一脉相承,是民族复兴的精神支撑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.航天任务的命名中,神话传说和古典文化提供了丰富的灵感。探月工程取名“嫦
娥”,月球车得名“玉兔”,空间实验室叫“天宫”。十几年来,中国将神话传说用航天
器写进了星空。这表明( )
① 中国神话传说是中华民族的独特标识
② 民族文化决定民族的创造力和凝聚力
③ 中国神话传说深刻影响着当代中国的发展
④ 中国航天文化具有鲜明的民族性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.为纪念中国共产党建党 100 周年,南湖革命纪念馆开展主题研学活动,引导参与者
零距离感受红色文化,感悟红船精神。这体现了( )
① 精神活动离不开物质活动 ②精神产品凝结在一定物质载体中 ③文化活动能丰富
人的精神世界 ④人们在实践中创造和享用文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.2021 年12 月10 日,第十三届海峡论坛在福建厦门举办大会。连续 13 年举办的海
峡论坛,使两岸民众不断深入了解彼此、共同弘扬中华文化,持续推进融合发展,“两岸
一家亲”理念愈加深入人心。这说明( )
① 中华文化源远流长,两岸中国人都是这一文化的创造者和享受者 ②顺应民意,携
手致力于中华民族伟大复兴符合中华民族整体利益
③ 两岸同胞同根同源,在民族、文化认同和情感上从未分离 ④民族认同和国家统一
是人心之所向,成为中华民族精神的核心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.流动时代,难免在外,但“常回家看看”亦是一份孝心;陌生人前,与人为善,可
给保洁大姐、快递小哥一个笑脸;网络世界,慎独慎微,可让虚拟空间更清朗。这意在说
明( )
A.应让优秀传统文化更好更多地融入现代生活场景
B.弘扬社会主义核心价值观需要继承中华传统文化
C.应在历史与现实的交汇点上铸就中华文化新辉煌
D.文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量
6.2021 年9月21 日,《2021 年中央广播电视总台中秋晚会》首次在海外同步播出。
此次晚会具有契合度极高的巧妙选址,科技与艺术效果交融,古今结合的舞美效果,以及
精心雕琢传递多重关怀的节目编排,都体现了今年秋晚的品质与匠心,赢得全球华人的高
度赞誉。下列最符合此次晚会的主题词是( )
① 海上生明月,天涯共此时 ②文以化人、文以载道 ③每逢佳节倍思亲,给月亮的
情诗 ④匠心雕琢,娓娓道来中秋的故事
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
7.电视剧《红楼梦》《三国演义》的导演王扶林在接受记者采访时说,把名著拍成电
视剧的主要目的就是普及名著自身,弘扬民族文化让人民群众特别是广大青少年了解祖国
悠久的历史文化,让老祖宗流传下来的经典重焕时代光彩。对此,下列认识正确的是 (
)
① 学习传统文化是塑造完美人生的重要途径 ②优秀文化丰富人的精神世界,引导人
们追求真善美 ③传统文化的继承既要不忘本来又要创新思路 ④名著经典是民族文化的
集中展示
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.据考古研究,从史前文明开始,中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向
心结构,就像一个“重瓣花朵”:中原文化区是花心,其周围的甘青、山东、燕辽、长江
中游和江浙文化区是第一层花瓣,再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣,花瓣保
持自己的活力,花心花瓣不能分离。由此可见( )
① 创新是中华文化永葆生命力的重要保证
② 文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码
③ 中华文化的统一性是地域文化多样性的基础
④ 和而不同是中华文化博大精深的原因之一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“清澈的爱,只为中国”,彰显了新时代英烈对祖国的热爱和无私奉献的高尚情操。
2021 年3月15 日,国家知识产权局发布通告指出,日前“清澈的爱”被个别企业和自然人
当做商标向国家知识产权局商标局提交了注册申请,图谋不当利益,国家知识产权局对此
予以谴责,并依据商标法驳回17 件“清澈的爱”相关商标注册申请,对相关商标申请人及
商标代理机构予以处罚。这是因为( )
①“清澈的爱”是戍边英雄精神的象征,不容亵渎
②商标申请要遵循公序良俗,不能背离社会主义核心价值观
③企业必须在承担社会责任基础上追求经济利益,自觉维护英烈尊严
④予以处罚具有威慑力,有利于实现爱国主义的抽象性转化为具象化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.影片《秀美人生》以黄文秀同志为人物原型,真情讲述了她研究生毕业之后,放
弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入热血奉献,用青春芳华
诠释共产党人的初心使命,谱写新时代青春之歌的动人故事。她用行动彰显美德在平凡岗
位上坚守着信仰的高地,成为我们前行中的精神标杆。她的事迹启示我们( )
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