综合探究二 方向决定道路 道路决定命运（课时训练）（解析版）-【名师备课帮】2022-2023学年高一政治上学期教学设计＋课时训练（统编版必修1）

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综合探究二
一、单选题
1．习近平总书记指出，“虽有智慧，不如乘势’。了解历史才能看得远，理解历史才
能走得远。要引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局，树立大历史观，从历史长河、
时代潮流、全球风云中演变机理、探究历史规律、提出应对的战略策略，增强工作的
系统性、预见性、创造性。”这启示我们应（）
①回看走过的路，科学分析和把握人类社会发展的一般规律
②远眺前行的路，始终掌握国家事业发展的历史主动
③比较别人的路，立足他国发展模式完善中国特色社会主义制度
④坚定自己的路，把科学社会主义基本原则同本国实际相结合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】
①：“从历史长河、时代潮流、全球风云中演变机理、探究历史规律”启示我们应回
看走过的路，科学分析和把握人类社会发展的一般规律，①正确。
②：“提出应对的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性”启示我们应远眺
前行的路，始终掌握国家事业发展的历史主动，②正确。
③：要立足本国国情探索发展模式，而不是立足他国模式，③说法错误。
④：材料未涉及“把科学社会主义基本原则同本国实际相结合”，④排除。
故本题选 A。
2．欧洲进入封建社会，要比中国晚得多，方式也不一样。英国资产阶级革命，第一次
在欧洲大国推翻了封建君主专制，建立起君主立宪制；法国大革命，影响波及整个欧
洲，最终确立了民主共和制；美国独立战争，既是反对英国殖民统治的民族解放战争，
也是北美发生的资产阶级革命。新中国成立前，四川等地的彝族地区大约有 100 万人
口保留着奴隶制度。新中国于 20 世纪 50 年代对这些地区进行了民主改革，废除了奴
隶制和封建农奴制，西藏等地区进入了社会主义社会。对各地历史发展的不同轨迹理
解正确的是（）
①人类社会发展历程具有统一性和多样性
②地理环境、文化传统、外部影响等因素对一个国家或地区发展起决定作用
③西藏由农奴制社会直接进入社会主义社会，是对人类社会形态更替的一般过程的否
定
④没有任何国家或地区的历史发展历程是一模一样的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】
①④：材料反映了各地不同的历史发展轨迹，表明人类社会发展历程具有统一性和多
样性，没有任何国家或地区的历史发展历程是一模一样的，因此各国应根据国情选择
自己的发展道路，①④符合题意。
②：地理环境、文化传统、外部影响等因素对一个国家或地区发展产生重要影响，但
不能起决定作用，②错误。
③：西藏由农奴制社会直接进入社会主义社会，并不是对人类社会形态更替的一般过
程的否定，而恰恰是顺应了生产关系一定要适应生产力的发展规律，③错误。
故本题选 C。
3．党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。中国共产党坚持把马克思主义写在
自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，用博大胸怀吸收人类创造的一切
优秀文明成果，用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践。这说明（）
①我国各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现
②马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验
③中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案
④马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，为中国的解放和发展指明了方向
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】
②④：中国共产党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化
时代化，用博大胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果，用马克思主义中国化的科学
理论引领伟大实践。这说明马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，为中国的解
放和发展指明了方向，其科学性和真理性在中国得到充分检验，其强大的生命力得到
充分展示，②④符合题意。
①：该选项是我国 2035 年的奋斗目标，材料没有涉及，①与题意不符。
③：该项反映了我国的大国担当，材料没有涉及，③与题意不符。
故本题选 D。
4．“中国模式”就是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。这
是中国人民的历史选择，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是
实现中华民族伟大复兴的必由之路。由此可见（）
①中国人民是中国特色社会主义道路的实践主体
②科学社会主义在当今中国焕发出强大生机活力
③中国特色社会主义道路是我国取得的全部根本成就
④目标是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】
①④：中国特色社会主义道路是中国人民的历史选择，是实现社会主义现代化、创造
人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，目标是把我国建设
成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，而中国人民是中国特色社会主义
道路的实践主体，①④符合题意。
②：材料强调中国特色社会主义道路是中国人民选择的富强之路，不体现科学社会主
义在当今中国焕发出强大生机活力，②与题意不符。
③：实践证明，中国特色社会主义道路是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得
的根本成就，但不是全部成就，③错误。
故本题选 B。
5．方向决定道路，道路决定命运。在纪念辛亥革命 110 周年大会上，习近平总书记指
出∶"辛亥革命 110 年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，道路是最根本的问
题。"走中国特色社会主义道路，是近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑
和实践逻辑所决定的，符合中国实际，反映中国人民意愿，适应时代发展要求。这说
明（）
①中国特色社会主义是科学社会主义在中国发展的新阶段
②中国特色社会主义是近代以来让中国站起来、富起来和强起来的必由之路
③历史和实践已经并将进一步证明，中国特色社会主义道路走得对、走得好
④中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】
③④：走中国特色社会主义道路，是近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻
辑和实践逻辑所决定的，符合中国实际，反映中国人民意愿，适应时代发展要求，③
④符合题意。
①：题干强调中国特色社会主义的发展，并没有涉及与科学社会主义的关系，①说法
错误。
②：中国特色社会主义不包括站起来，②说法错误。
故本题选 D。
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