2024年高考特训卷 政治【新教材】XK-10阶段检测卷(二十二)　提高创新思维能力

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阶段检测卷(二十二)　提高创新思维能力
一、选择题
1．生活从来不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将
更多机遇留给善于和勇于创新的人们。这告诉我们(　　)
① 以实践问题为导向开展创新　②创新思维的思路具有多向性和跨越性　③创新思维
就是联想和发散思维　④破旧立新，坚持批判性和建构性的统一
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
2．17 世纪 60 年代的某一天，牛顿坐在家里的苹果树下深思。这时，一个苹果忽然从
树上掉落，正好砸在牛顿的头上。牛顿受到苹果落地的启发，经过深入思考发现了“万有
引力定律”。这里，牛顿运用了(　　)
A．发散思维 B．聚合思维
C．综合思维 D．分析思维
3．大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。我们将“大水漫灌”和“精准
滴灌”的思维方式运用到扶贫工作中，改变了过去对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫
灌”方式，采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式，使“年年
扶贫年年贫”的状况得到了根本性的改变。扶贫工作取得实效主要运用了(　　)
① 发散思维的检核表法　②联想思维的迁移的方法　③聚合思维的归纳演绎法　④逆
向思维和正向思维相结合的方法
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．“曹冲称象”的故事主要体现了创新思维的特征是(　　)
A．创新思维是一种综合能力
B．创新思维的步骤具有跨越性
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维具有主观能动性
5．毛泽东同志说：“所谓预见，不是指某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了，
在眼前出现了，这时才预见；而常常是要求看得更远，就是说在地平线上刚冒出来一点的
时候，刚露出一点头的时候，还是小量的不普遍的时候，就能看见，就能看到它的将来的
普遍意义”这说明毛泽东同志具有(　　)
A．发散思维 B．聚合思维
C．超前思维 D．逆反思维
6．如图所示，漫画中的瓶子里的人(　　)
①未能做到解放思想，实事求是，因而丧失自由　②理性的认识了自己的问题　③应
该敢于打破旧思维，求真务实，创造性的解决问题
④应该听从别人的意见
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
7．某地干旱少雨，农田灌溉的水源得不到解决。这里的地下正在开矿，矿井积水没处
排放。地上的农田受旱，地下的矿井受淹。后来，一位工程师将这两个难题联系起来考虑
设计了一种提水灌溉机械，将矿井里的水抽上来灌溉农田，一举解决了这两个难题。材料
体现了(　　)
① 聚合思维过程的严谨性　②创新思路的多向性　③聚合思维思路的归一性　④思维
过程的逻辑性
A．①②③ B．②④
C．③④ D．①②④
8．人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象，
也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象，如神话故事中的 “孙悟空”和“猪八
戒”等形象。这说明(　　)
A．想象是凭空捏造的
B．想象的内容都是超脱现实的
C．想象是按一定目的自发进行的
D．想象是人脑对已有表象进行加工、改造形成新形象的过程
9．某寒冷地区的电话线常被厚厚的积雪压断。为此，某电话公司召开专题会议商讨如
何解决积雪问题。有人在会议上开玩笑说：“干脆给飞机绑个扫帚去扫雪。”受此启发，
各种各样的意见纷纷产生，这次会议共产生了 36 个设想。这是(　　)
A．检核表法 B．列举法
C．信息交合法 D．头脑风暴法
10．要想改进圆珠笔，必须知道现在的圆珠笔有什么缺点，哪些地方需要改进。有人
很快就发现这种笔有许多缺点。例如，写的字不容易擦掉；有时出油太多；颜色只有红、
黑、蓝，缺乏多样性；不能既写粗字又写细字；笔尖上积聚油和纸渣；等等。上述材料体
现的思维发散的技法是(　　)
A．检核表法 B．列举法
C．信息交合法 D．头脑风暴法
11．改革开放后，伴随着经济的高速发展，人们的生活水平有了很大的提高，但同时
各种工业垃圾、生活垃圾的大量产生对环境造成了极大的危害。与此同时，垃圾处理厂应
运而生。许多垃圾处理厂利用收集到的垃圾变废为宝，创造了大量的产值，进一步造福社
会。垃圾处理厂“变废为宝”的事实是从__________角度进行逆向思维的。(　　)
A．事物存在状态
B．事物功能
C．事物结构顺序
D．事物之间因果关系
12．“决策听证制度”是当前进行科学决策的一个重要途径，通过听证制度，广泛征
求各方面的意见和建议，并且集思广益，充分发挥群策群力的作用，然后集中各方面的意
见和要求，选择最优的决策方案。这种听证制度，实际上体现了一种科学思维方法。它体
现的思维方法是(　　)
A．逆向思维的思维方法
B．辩证思维的思维方法
C．发散思维的思维方法
D．发散性思维与聚合性思维相结合的方法
13．一人去买牛奶。小贩说：1瓶3块，3瓶10 块。他无语，遂掏出3块买 1瓶，重复
三次。他对小贩说：看到没，我花9块就买了3瓶。你定价定错了。小贩心头说：自从我
这么干，每次都能一下卖掉3瓶。商家总结出经验，客户要的不是便宜而是占便宜。这件
事带来的启示是(　　)
①恰当的逆向思考，可以帮助我们产生创新性成果　②恰当的逆向思考，可以帮助我
们把握机遇，实现人生的目标　③缺陷、优势并没有明确的标准　④逆向思维可以避免思
维的僵化
A．①④ B．①③
C．②③ D．②④
14．我们从某一个视角去认识对象，对象的某种性质或功能可能有缺陷。如果我们转
换一个认识视角，对象的那种“缺陷”也可能转化为“优势”——在科学技术领域，我们
可以变废为宝；在学习、生活和工作中，人们可以变“不利事”为“幸运事”。可见(
)
①恰当的逆向思考，可以帮助我们走出心理危机的阴影　②恰当的逆向思考，可以帮
助我们把握机遇，实现人生的目标　③缺陷、优势并没有明确的标准　④逆向思维应该合
理
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
15．在瓷器烧制过程中，如果釉彩的膨胀系数大于瓷体胚胎的膨胀系数，就会使釉面
开裂，形成许多细小的裂纹。人们将错就错，有意识地造成釉面裂纹，使之符合人们的审
美情趣，裂釉瓷器成为一种珍贵的艺术品。这一事例所使用的逆向思维技法是(　　)
A．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
B．对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
C．对已有的有关事物功能的认识作反向思考
D．对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
有一家机械制造公司，专门生产疏通下水道的器械。公司的技术人员在研究改进产品
的过程中发现，如果在机械疏通之前先注入一种化学药品，将会成倍地提高疏通效率，而
且这种化学药品造价低廉。大部分研究人员和公司领导认为这项研究已获得了圆满成功。
但是，其中一位研究人员并不这样认为，他扩展自己的思维广度，在继续研究的过程中发
现，解决下水道堵塞问题，关键不在于如何疏通，而在于如何不让它堵塞。而他们研究小
组发现的那种化学药品的配方稍加改变便能一劳永逸地解决下水道堵塞问题，根本用不着
再用机械来疏通。这位研究人员最终获得了成功。
(1)材料中的研究人员采用的是什么思维方式？这种思维方式给我们什么启示？
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