第二节　物质的检验、分离和提纯（实战演练）-【高考引领教学】2023届高考化学一轮针对性复习方案（全国通用）（原卷版）

3.0 envi 2025-01-02 4 4 1.53MB 7 页 3知币

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第二节　物质的检验、分离和提纯课时作业

一、选择题

1．(2019• 北京卷)下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是( )

物质(括号内为杂质) 除杂试剂

A FeCl2溶液(FeCl3) Fe 粉

B NaCl 溶液(MgCl2) NaOH 溶液、稀 HCl

C Cl2(HCl) H2O、浓 H2SO4

D NO(NO2) H2O、无水 CaCl2

2．(2022•浙江省台州市高三选考科目教学质量评估)下列图示表示分液操作的是( )

A． B． C． D．

3．(2020•山东卷)实验室分离 Fe3+和 Al3+的流程如下：

知 Fe3+在浓盐酸中生成黄色配离子(FeCl4)，该配离子在乙醚(Et2O，沸点 34．6℃)中生成

缔合物。下列说法错误的是( )

A．萃取振荡时，分液漏斗下口应倾斜向下

B．分液时，应先将下层液体由分液漏斗下口放出

C．分液后水相为无色，说明已达到分离目的

D．蒸馏时选用直形冷凝管

4．（2022·北京高三二模）用下列实验装置进行有关实验，能达到实验目的的是(　　)

A．用装置甲制取少量 SO2

B．用装置乙蒸发 FeCl3溶液制取 FeCl3晶体

C．用装置丙分离 CH3COOH 和 CH3COOCH2CH3的混合液

D．用装置丁除去 Cl2中混有的少量 HCl 气体

5．（2022·上海高三二模）用下列仪器或装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．蒸发结晶制备

晶

体

B．分离苯

和溴苯

C．实验室制取蒸馏水

D．配制 100mL

溶液

A．A B．B C．C D．D

6．(2022•浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三期中联考)下列图示不能用于固液分离

操作的是( )

A． B．

C． D．

7．(2020•山东卷)下列操作不能达到实验目的的是( )

目的操作

A 除去苯中少量的苯酚加入适量 NaOH 溶液，振荡、静置、分液

B 证明酸性：碳酸>苯酚

将盐酸与 NaHCO3混合产生的气体直接通入

苯酚钠溶液

除去碱式滴定管胶管内的

气泡

将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球将气

泡排出

配制用于检验醛基的氢氧

化铜悬浊液

向试管中加入 2mL10%NaOH 溶液，再滴加数

滴 2%CuSO4溶液，振荡

8．(2022·山东省普通高中名校高三大联考)绿原酸具有抗病毒、降血压、延缓衰老等保健

作用。利用乙醚、95%乙醇浸泡杜仲干叶，得到提取液，进一步提取绿原酸的流程如

图，下列说法不正确的是( )

A．从“提取液”获取“有机层”的操作为分液

B．绿原酸溶解度随温度升高而减小

C．减压蒸馏的目的是防止温度过高绿原酸变质

D．绿原酸粗产品可通过重结晶的方法提纯

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