第4讲 以物质的量为中心的综合计算(原卷版)-备战2023年高考化学【一轮·夯实基础】复习精讲精练
备战 2023 年高考化学【一轮·夯实基础】复习精讲精练
第4讲 以物质的量为中心的综合计算
【复习目标】
1.掌握以物质的量为中心的综合运算方法,包括比例式法和关系式法。
2.理解守恒法是化学学科中的一种基本思想和方法,包括质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒、能量守
恒。
【知识精讲】
1.依据化学方程式中的定量关系进行相关计算
(1)应用原理
在化学方程式中,各物质的物质的量之比等于其化学计量数之比。各物质均为气体时,各物质的气体
体积之比等于其化学计量数之比。
(2)解题步骤
【例题 1】将 a g Fe2O3、Al2O3样品溶解在过量的 200 mL pH=1的硫酸溶液中,然后向其中加入 NaOH 溶
液,使 Fe3+、Al3+刚好沉淀完全,用去 NaOH 溶液 100 mL,则 NaOH 溶液的浓度为________。
【例题 2】高锰酸钾纯度的测定:称取 1.0800 g 样品,溶解后定容于 100 mL 容量瓶中,摇匀。取浓度为
0.2000 mol·L-1的H2C2O4标准溶液 20.00 mL,加入稀硫酸酸化,用 KMnO4溶液平行滴定三次,平均消耗的
体积为 24.48 mL。该样品的纯度为________(列出计算式即可,已知 2MnO+5H2C2O4+6H+===2Mn2++
10CO2↑+8H2O)。
2.利用关系式法解答连续反应类计算题
(1)应用原理
关系式是表示两种或多种物质之间“量”的关系的一种简化式子。在多步反应中,若第一步反应的产
物是下一步反应的反应物,可以根据化学方程式,将该物质作为“中介”,找出已知物质和所求物质之间
“量”的关系。
(2)解题步骤
【例题 3】为测定某石灰石中 CaCO3的质量分数,称取 W g 石灰石样品,加入过量的浓度为 6 mol·L-1的盐
酸,使它完全溶解,加热煮沸,除去溶解的 CO2,再加入足量的草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液后,慢慢加入氨水
降低溶液的酸度,则析出草酸钙沉淀,离子方程式为 C2O+Ca2+===CaC2O4↓,过滤出 CaC2O4后,用稀硫
酸溶解:CaC2O4+H2SO4===H2C2O4+CaSO4,再用蒸馏水稀释溶液至 V0 mL。取出 V1 mL 用a mol·L-1的酸
性KMnO4溶液滴定,此时发生反应:2MnO+5H2C2O4+6H+===2Mn2++10CO2↑+8H2O。若滴定终点时消
耗a mol·L-1的KMnO4 V2 mL,计算样品中 CaCO3的质量分数。
【例题 4】黄铁矿主要成分是 FeS2。某硫酸厂在进行黄铁矿成分测定时,取 0.100 0 g 样品在空气中充分灼
烧,将生成的 SO2气体与足量 Fe2(SO4)3溶液完全反应后,用浓度为 0.020 00 mol·L-1的K2Cr2O7标准溶液滴
定至终点,消耗 K2Cr2O7标准溶液 25.00 mL。
已知:
SO2+2Fe3++2H2O===SO+2Fe2++4H+
Cr2O+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O
(1)样品中 FeS2的质量分数是(假设杂质不参加反应) (保留 1位小数)。
(2)煅烧 10 t 上述黄铁矿,理论上产生 SO2的体积(标准状况)为 L,制得 98%的硫酸质量为 t。
3.利用守恒法简化解题过程
(1)应用原理
所谓“守恒”就是物质在发生“变化”或两物质在发生“相互作用”的过程中某些物理量的总量保持
“不变”。在化学变化中有各种各样的守恒,如质量守恒、原子守恒、得失电子守恒、电荷守恒、能量守
恒等。
(2)解题步骤
(3)常考的三种守恒关系
①原子守恒
找出要关注的原子,利用反应前后该原子数目不变列出等式。如含有 1 mol FeS2硫铁矿中,完全反应
(不考虑过程损耗)制得 H2SO4的物质的量,可根据反应过程中 S原子守恒,得到 n(H2SO4)=2n(FeS2)=2
mol。
②得失电子守恒
在涉及原电池、电解池和一般氧化还原反应的计算时,常用得失电子守恒。氧化还原反应中(或系列化
学反应中)氧化剂所得电子总数等于还原剂所失电子总数或电解池、原电池中两极转移的电子总数相等。
③电荷守恒
涉及溶液中离子浓度的计算时常需用到电荷守恒,首先找出溶液中所有阳离子和阴离子,再根据阳离
子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数列等式。
如Al2(SO4)3、NH4NO3混合溶液中的电荷守恒为 3c(Al3+)+c(NH)+c(H+)=2c(SO)+c(NO)+c(OH-)。
【例题 5】聚合氯化铁铝(简称 PAFC),其化学通式为[FexAly(OH)aClb·zH2O]m。某同学为测定其组成,进行
如下实验:
① 准确称取 4.505 0 g 样品,溶于水,加入足量的稀氨水,过滤,将滤渣灼烧至质量不再变化,得到 2.330
0 g 固体。
②另准确称取等质量样品溶于水,在溶液中加入适量Zn 粉和稀硫酸,将 Fe3+完全还原为 Fe2+。用 0.100 0
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