卷16 第四单元 课题1 爱护水资源－2021-2022学年人教版九年级化学上册同步提优精练

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第四单元 自然界的水
课题 1 爱护水资源
知识能力全练
知识点一 人类拥有的水资源
1.下列说法错误的是 ( )
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
2.造成淡水资源不足的主要原因有 ( )
① 淡水资源分布不均 ② 可直接利用的淡水资源不足总水量的 1%
③ 工农业污染严重 ④ 不加节制,任意开采水资源 ⑤ 浪费太多
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④⑤
3.水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水量的 2.53%。如图 4-1-1 是地球上各大洲可
利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。下列有关说法正确的是 ( )
A.亚洲水资源人均拥有量最少 B.全球水资源的分布是均衡的
C.水是可循环的,没有必要节约用水 D.亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题
4.水是生命之源,既普通又宝贵。下列是对水的“多”与少的描述①地球上水的总量多,淡水少；②我国水资源总
量多,人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少；④生活中接触的纯净水多,不纯
净的水少。以上说法中正确的是 ( )
A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③④ D.①②③④
5.地球上总储水量约为 1.39×1018m3,地球表面约________被水覆盖,全球海水、陆地水储量比如图 4-1-2 所示,
填写下列空白:
图4-1-2
知识点二 爱护水资源
6.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是 ( )
A.沐浴擦肥皂时暂时关上喷头 B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了,立即进行修理 D.用水管不间断地冲洗汽车
7.习近平总书记视察岳阳时,殷殷嘱托“守好一江碧水”。作为岳阳的主人,你认为下列做法正确的是 ( )
A.工业废水随意排放 B.生活垃圾直接扔入江河
C.挖砂船常年日夜不停采砂 D.生活污水实现集中处理和排放
8.用直线把下列水污染的来源和相应实例连接起来。
水污染来源 水污染实例
a.工业污染 ① 不合理地使用化肥和农药
b.农业污染 ② 用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放
c.生活污染 ③ 冶金工业的废渣投入河流中
d. 放射性污染 ④ 核废料投入深海中
9.水是人类宝贵的自然资源,人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱护水资源———节约用水,防
治水污染。下列做法不正确的是________(填序号)。
① 用洗菜水冲厕所 ②生活污水处理后再排放 ③禁止使用化肥和农药
④ 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 ⑤积极探索污水处理的新技术 ⑥刷牙时不间断放水
10.化学课上,张老师展示出“你们都来污染我!”的图片(如图 4-1-3 所示),引起全班同学的深思。课后,同学们围绕
“水的污染与防治”的主题进行了探究性学习。
图4-1-3
(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节丝水。生活污水经处理后,可用于浇花、________等。
(2)调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是________
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