卷08 第二单元 课题3 制取氧气－2021-2022学年人教版九年级化学上册同步提优精练

3.0 envi 2025-01-03 4 4 1.71MB 7 页 3知币
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第二单元 我们周围的空气
课题 3 制取氧气
知识能力全练
知识点一 氧气的实验室制法
1.实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________
(填序号)，该装置有一处缺陷是________________，其文字表达式是________________________________；若
要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置为________(填序号)。
(3)用B装置制取气体的优点是________________________________。
2.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①________________；②________________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用________作发生装置，写出该反应的文字表达式:___________
_____________；若要收集较为纯净的氧气，最好选用________装置。
(3)F 是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将 F装置内装满水，再连接量筒，就可以用来测量不溶于水
且不与水反应的气体的体积，测量时气体应从________(填“a”或“b”)进入 F中。
知识点二 分解反应
3.下列反应属于分解反应的是 ( )
A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解 C.铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧
知识点三 催化剂与催化作用
4.常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化，滴入几滴水后，观察到发生剧烈反应，还能形成一股美丽的紫
色烟雾，反应的文字表达式为“铝+碘→碘化铝”，则水的作用是 ( )
A.氧化作用 B.提供热量 C.催化作用 D.分解作用
5.下列说法正确的是 ( )
A.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气
B.液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气
C.为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
D.二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气
6.现有 A、B两种质量相等的固体，其中 A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将 A、B
分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当 A、B均完全反应后，得到氧气的质量 m与时间 t
的关系图像中，正确的是 ( )
三年模拟全练
7.下列有关催化剂的说法正确的是 ( )
A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变
8.氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作(省略夹持和加热装置)，正确的是 ( )
9.某同学利用所学的化学知识在实验室制取氧气。
(1)写出图中仪器①的名称:________________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为________________________，发生装置应选择________(填
字母序号)。
(3)若用装置 D收集氧气，当观察到________________的现象时，说明已集满。若用装置 E收集氧气，气体应
从导管口________(填“a”或“b”)进入。
五年中考全练
10.下列关于氧气的说法正确的是 ( )
A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
11.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气。下列实验操作正确的是 ( )
A.组装好装置后，检查装置气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管
12.如图2-3-5 是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
图2-3-5
(1)仪器①的名称为________________。
(2)用A装置制取氧气的文字表达式为________________。C和D都可以收集氧气，选择 D装置的优点是_____
___________________
(3)E 装置中水的作用是________________________________。
13.化学是一门以实验为基础的科学。根据如图2-3-6 所示的装置，回答下列问题。
图2-3-6
(1)图中标有序号①的仪器名称是________________。
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