第1章++开启化学之门(学案1)-2022-2023九年级化学上册期末复习学案(沪教版)_第1章++开启化学之门(学案1)-2022-2023九年级化学上册期末复习学案(沪教版)(原卷版)

3.0 envi 2025-01-03 4 4 408.21KB 6 页 3知币
侵权投诉
1章 开启化学之门(学案 1
【复习目标】
1.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。
2.学会对常见物质的物理、化学性质进行描述。
3.学习试管、酒精灯、试管夹等常见仪器的使用和操作中的注意事项。
【知识梳理】
考点一 物质的性质与变化及用途
1.变化:本质区别是:_______________________________________
物理变化:_____________生成的变化;化学变化:_____________生成的变化。
微观实质是:构成物质的分子是否发生变化。物理变化分子_____________,化学变化分子____________
_
2.性质:本质区别:__________________________才能表现出来
物理性质:物质_____________发生化学变化就可以表现出来的性质(:颜色、气味、状态、密度、溶解
性、熔点、沸点、硬度)
化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(:可燃性、助燃性、还原性、稳定性、毒性)
3.性质与用途的关系:性质决定用途,用途体现性质
例:氧气具有助燃性,可以支持木炭燃烧,生活中用于作助燃剂。
考点二 实验室常见仪器及实验基本操作
1. 常见仪器:教材 P137-138
试管、烧杯、锥形瓶、酒精灯、漏斗、玻璃棒、铁架台、量筒、托盘天平、胶头滴管
2.实验基本操作
实验室药品取用及原则
原则;① 三不原则:不能_____________药品,不要把_____________药品的气味,不得任何药品的味道
②节约原则:按规定用量取用药品,如不指明用量,一般按最少量取用,液体________固体_________
____③处理原则:实验剩余的药品既____________,也__________________________,要_______
______.固体药品的取用
a_________
竖)
b_________
.液体药品的取用
a较多液体取用:直接倾倒 b较少液体取用:胶头滴管 c一定量液体取用:量筒、用胶头滴管
物质的加热
a 加热固体 b 加热液体
装置气密性检查
接好仪器握住试管_____________
管口若形成一段_____________,说明装置气密性良好。
连接好仪器,向长颈漏斗注水没过底端管口,当缓慢拉注射器塞时,长颈漏斗的下端
口处有_____________,当缓慢推注射器时,长颈漏斗中____________,说明装置气密性良
好。
连接好仪,用__________________________向长漏斗注水,若长颈漏斗________
_____,说明装置气密性好。
.仪器连接 (需要用力的事情都要由右手来做)
水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。
使
以免压破容器。
.仪器洗涤
干净的标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。
仪器洗干净后,不能乱放,要倒插在试管架上晾干
4.一些危险化学品标
【基础巩固】
1.(2022·福建我国的下列科技新,不于化学研究范畴的是
A.实现一氧化碳到蛋白质的人工合B.实现二氧化碳到淀粉的人工合
CC60 金属铜合催低温合D射电望远镜捕获世界大快速射电暴
2.(2020·福建远古半坡人从事的下生活、生活动中,一定有化学变化的是
A夯筑土屋 B结绳记C磨制石 D.烧制彩陶
3据《礼记》记载西周已有丰富验和完整技术。下列酿酒过发生
物理变化的是
A“糖:将粉水解为葡萄糖 B酵”:将葡萄糖转化酒精
试管加热的它注意事项(括号操作的目的)
a试管外壁不能有水,加热前擦外壁的水(防止加热时受热不均试管炸裂);
b加热时用试管夹夹持试管,试管夹试管底部往上套夹在距试管口约 1/3 手握长柄
c试管底部不能和酒精灯的灯芯接触防止试管受热不均炸裂);
d烧得热的试管不能用冷水立即冲洗防止试管骤冷炸裂);加热完毕时要将试管夹试管底
出;
第1章++开启化学之门(学案1)-2022-2023九年级化学上册期末复习学案(沪教版)_第1章++开启化学之门(学案1)-2022-2023九年级化学上册期末复习学案(沪教版)(原卷版).docx

共6页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:初中 价格:3知币 属性:6 页 大小:408.21KB 格式:DOCX 时间:2025-01-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 6
客服
关注