7.1 燃烧和灭火-2022-2023学年九年级化学上册精讲精练（人教版）（原卷版）

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7.1 燃烧和灭火

考点精讲

【知识点一】燃烧的条件及探究

1.燃烧

（1）概念

通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。

（2）概念解读

① 这里的燃烧是狭义的观念。广义的燃烧是指所有伴有发光、放热现象的剧烈的化学反应。不一定需

要氧气参加，如氢气和氯气燃烧生成氯化氢气体。

② 发光、放热的现象不一定是燃烧，如灯泡通电就会发光、放热，但是这是物理变化，不是燃烧。

2.物质的着火点

一般指可燃物达到燃烧所需的最低温度，称之为着火点。着火点是物质的固有属性，一般不随外界条

件的改变而改变。

常见的白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃。

3.燃烧的条件

物质燃烧的条件：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。

4.燃烧条件的实验探究

（1）如图所示。在 500 mL 烧杯中加入 400 mL 热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上

放一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。观察现

象。

用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气或空气，观察现象。

（2）实验现象及分析

Ⅰ.薄铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，而水中的白磷和薄铜片上的红磷都没有燃烧。

Ⅱ.水中的白磷燃烧。

实验分析：

①Ⅰ中，薄铜片上的白磷和红磷都和氧气或空气接触，但白磷的着火点低，热水使其达到了着火点，

所以能燃烧；薄铜片上的红磷没有达到着火点，所以不燃烧。水中的白磷没有和氧气或空气接触，所以不

燃烧。

②Ⅱ中，通入氧气，水中的白磷在热水中达到了着火点，且和氧气接触，所以能燃烧。

（3）实验结论

物质燃烧需要满足三个条件：是可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气或空气接触，缺一不可。

规律小结：

（1）铜片上的白磷和红磷温度一样、且都与氧气接触，一个燃烧、一个不燃烧，说明燃烧需要达到

可燃物的着火点；

（2）Ⅰ和Ⅱ水中的白磷温度一样，且都达到了白磷的着火点，通入氧气的燃烧，未通氧气的不燃烧，

说明燃烧需要与氧气或空气接触；

（3）白磷和红磷都是可燃物，说明燃烧的物质是可燃物。

通过以上的对比实验，得出了燃烧的三大条件。

【技巧方法】

1、绝大多数燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的。但有些燃烧不一定需要氧气参加，如

金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧，钠可以在氯气中燃烧等。

2、可燃物燃烧的剧烈程度不同的原因：

① 和氧气的接触面积、氧气的浓度有关，和氧气的接触面积越大，氧气的浓度越大，燃烧越充分、越

剧烈；

② 与可燃物本身的性质有关。

3、可燃物的着火点是物质的一种属性，一般情况下是不会改变的。根据具体情况确定合适的灭火发

法，不能一概而论。

【拓展延伸】

1、燃烧的发生必须要求三个条件同时具备，如只具备其中的一部分，燃烧并不发生。

2、燃烧需要同时满足三个条件，灭火则是破坏其中的任何一个条件就能达到的目的。

3、着火点是达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低或升高着

火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。

【典型例题】

（2022·四川绵阳·中考真题）某化学兴趣小组设计了如图所示实验来探究燃烧的条件。已知白磷着火点为

40 ℃，红磷着火点为 240 ℃，下列说法错误的是（）

A．白磷 1燃烧而白磷 2不燃烧说明燃烧需要空气

B．白磷 1燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要温度达到着火点

C．气球的作用是防止燃烧产生的 P2O5污染空气

D．通氧气可使白磷 2燃烧，升高水温可使红磷燃烧

【举一反三】

1．（2022·江苏常州·中考真题）常州的焦尾琴是四大古琴之一，面板材料取自尾部烧焦的桐木。下列说法

不正确的是（）

A．桐木能够燃烧说明其具有可燃性 B．向灶膛扇风可加快桐木燃烧速度

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