5-01 质量守恒定律（上）（学生版）-【帮课堂】2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义（人教版）

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侵权投诉

课前引入

一、质量守恒的实验探究

实验探究——红磷燃烧前后质量的测定

在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一小堆干燥的红磷。在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管，在其上端

系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与红磷接触。将锥形瓶和玻璃管放在托查天平上用砝码平衡，记录所

称的质量 m1。然后，取下锥形瓶，将橡胶塞上的玻璃管放到洒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡胶塞将

锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，记录所称的质量 m2。杨sir化学，侵权必究

实验现象红磷燃烧放热，产生大量_____；气球___________；天平指针

________。

课题 1 质量守恒定律

知识导航小杨老师 15521324728 侵权必究

知识精讲小杨老师 15521324728 侵权必究

1774 年，拉瓦锡用 45 份质量的氧化汞加

热分解，得到了 41.5 份质量的汞和 3.5 份质量

的氧气。杨sir化学，侵权必究

反应前后各物质的质量总和没有改变，

这是巧合吗？

反应的符

号表达式

质量关系 m1_____m2，反应前后总质量___________

思考与交流

实验探究——铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定

在锥形瓶中加入适量稀硫酸铜溶液，塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的锥形

瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量 m1。将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察实验现象。待反

应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的锥形瓶放在托盘天平上称量，记录所称的质量

m2。比较反应前后的质量。杨sir化学，侵权必究

实验现象铁钉表面___________________，溶液颜色由____色逐渐变成_

_____色；天平指针________；天平指针________。

反应的符

号表达式

质量关系 m1_____m2，反应前后总质量___________

实验探究——盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定

把盛有盐酸的小试管小心地放入装有碳酸钠粉末的小烧杯中，将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下

小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸进入小烧杯中，观察现象。反应进行一段时间后，再把小烧杯放回

托盘天平上。杨sir化学，侵权必究

（1）锥形瓶底部的细沙的作用是什么？

（2）装置密封的目的是什么？杨sir化学，侵权必究

（3）为什么要在玻璃管上端系气球？

实验现象产生大量_________，白色粉末______________；天平指针___

_____。

反应的符

号表达式

质量关系反应后物质的称量质量小于反应前物质的称量质量

实验探究——镁条燃烧前后质量的测定

取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量。在石

棉网上方将镁条点燃，观察现象。将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后

的质量。杨sir化学，侵权必究

实验现象镁条燃烧发出_______________，生成白色固体，放出热量；

天平指针________。

反应的符

号表达式

质量关系反应后物质的称量质量大于反应前物质的称量质量

二、质量守恒定律

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，这一规律叫做质量守恒定律。

注意

三、质量守恒定律的微观解释

1. 化学反应的微观实质：_______________________________________。

2. 在化学反应前后，原子的______、______、______没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和必然

1. 质量守恒定律的适用范围是化学变化，不包括物理变化。

2. “参加反应的”不是各反应物质量的简单相加，是指真正参与化学反应的那部分质量，没有参与反

应的部分不计算。杨sir化学，侵权必究

3. “质量守恒”指的是质量，不包括体积等其他方面的守恒。

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