4-05 第四单元 单元测试（培优提升）（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义（人教版）

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第四单元 自然界的水 单元检测（培优提升）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共40 分)
1．(本题 2分) 结合如图你认为下列有关说法不合理的是
A．地球表面约 71%被水覆盖，总储水量很大
B．随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺
C．哈尔滨靠近松花江，因此永远也不会缺水
D．工业废水的任意排放，会导致水体污染
【答案】C
【详解】
A、地球表面约 71%被水覆盖，总储水量很大，但是淡水资源很少，不符合题意；
B、淡水资源有限，且分布不均，随着人类用水量的不断增加，可供人类利用的水资源更显短缺，不符合
题意；
C、哈尔滨靠近松花江，但是淡水资源有限，应节约用水，符合题意；
D、工业废水的任意排放，会导致水体污染，不符合题意。
故选 C。
2．(本题 2分) 下列关于节约水资源的说法正确的是
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田杨sir化学，侵权必究
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【答案】C
【详解】
A、地球上的总水储量很大，但可供利用的淡水资源却很少，因此要节约用水，A错误；
B、不能直接用工业废水灌溉农田，工业废水应集中处理后再排放，否则会污染水资源，B错误；
C、生活污水不可直接排放入河，水体的自净能力是有限的，要集中处理后再排放，C正确；
D、为了防止水体污染，不能禁止使用化肥和农药，应合理使用化肥和农药，防止水体污染，D错误。
故选 C。
3．(本题 2分) 机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如下图所示。图中②对应的作
用是
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
【答案】B
【详解】
超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤；
故选 B。
4．(本题 2分) 有了水，才有了地球上的万物生灵；有了水，才有了人类的灿烂文明。下列有关水的叙述中，
不正确的是
A．水通过它在自然界里的三态变化，实现天然循环
B．天然淡水经沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可以变成生活用的自来水
C．用滤纸过滤能除去天然水中溶解的矿物质
D．可以通过一定的化学方法将硬水转化为软水杨sir化学，侵权必究
【答案】C
【详解】
A、水的天然循环是通过其三态变化实现的；正确；
B、天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程；正确；
C、过滤是实现大颗粒不溶物与水的分离，不能去除可溶性的矿物质；错误；
D、通过一定的化学方法可将硬水转化为软水，通过煮沸可降低硬度，硬水是含有较多钙、镁离子的水，
加热煮沸时钙、镁离子会形成沉淀，水的硬度降低；正确。
故选：C。
【点睛】
5．(本题 2分) 下图是某污水处理厂的污水处理流程图。下列说法正确的是
A．“格栅”相当于基本操作中的溶解 B．在一级处理中加入明矾可有效帮助沉降
C．整个流程中均没有发生化学变化 D．消毒后得到的水是纯净物
【答案】B
【详解】
A、过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作
中的过滤，错误；
B、一级处理中加入明矾形成絮状沉淀，可有效帮助吸附悬浮物沉降，正确；
C、根据图中信息可知：二级处理中消毒杀死细菌病毒，污泥处理中焚烧发电、腐熟作肥料和发酵制沼气
产生了新物质，发生了化学变化，错误；
D、消毒可除去水中的微生物，但是不能除去水中的可溶性钙镁离子，仍是混合物，错误。
故选：B。
6．(本题 2分) 电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中
加碘树脂主要起杀菌消毒的作用。下列说法正确是（　　）
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