2.2.1 氧气的性质和用途-2022-2023学年九年级化学上册精讲精练（人教版）（原卷版）

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2.2.1 氧气的性质和用途
考点精讲
【知识点一】氧气的性质
1. 氧气的物理性质
物质 色、态、味 密度 溶解性
氧气(O2)无色、无味气体 比空气略大 不易溶于水
2. 氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反
应，同时放出热量。
温馨提示
① 氧气可以帮助可燃物燃烧（或支持燃烧），具有助燃性，与可燃性有本质区别。
②“剂”是一种发生某种变化的作用物质，如氧气具有氧化性，是常用的氧化剂，氧气可以提供氧从而
把别的物质氧化的性质是氧气的氧化性，具有氧化性的物质可用作氧化剂。
（1）氧气与几种常见物质反应的比较表
（2）某些化合物与氧气反应的化学方程式
反应装置图 反应现象 化学方程式 注意事项
在空气中 在氧气中
剧烈燃烧，
发出淡蓝色的火
焰，生成刺激性
气味的气体，放
出热量
剧烈燃烧，发
出明亮的蓝紫
色的火焰，生
成刺激性气味
的气体，放出
热量
S+O2SO2
硫的用量不要过多；实
验应在通风橱中进行；
实验前应在瓶底放少量
水或碱溶液，用来吸收
生成的 SO2气体，以减
少空气污染
红热，生成
时澄清石灰水变
浑浊的气体
发出白光，生
成时澄清石灰
水变浑浊的气
体
C+O2CO2
夹持木炭的坩埚钳应由
上而下慢慢伸入瓶中
剧烈燃烧，
产生大量白烟
比在空气中更
加剧烈 4P+5O22P2O5
此反应生成的是
固体的小颗粒，现象应
描述为白烟，而不是白
雾（指小液滴）
剧烈燃烧，
发出耀眼的强
光，生成白色固
体
比在空气中更
加剧烈 2Mg+O22MgO
不能手持镁条，应用坩
埚钳夹持，用石棉网承
接燃烧的生成物
不燃烧（发出红
光）
剧烈燃烧，火
星四射，生成
黑色固体，放
出大量热 3Fe+2O2Fe3O4
细铁丝应绕成螺旋状，
以增大铁丝与氧气的接
触面积;在铁丝的末端
系一根火柴以引燃铁
丝;集气瓶底要预先留
少量水或细沙，防止高
温熔化物溅落到瓶底使
瓶底受热不均而炸裂
燃烧，发出
黄色火焰，火焰
分层，放出热
量，稍有黑烟，
生成能使澄清石
灰水变浑浊的气
体
燃烧，发出白
光，放出热
量，瓶壁上有
水雾出现，生
成能使澄清石
灰水变浑浊的
气体
石蜡+氧气二氧化
碳+水
集气瓶要干燥，且用向
上排空气法收集氧气，
用排水法收集氧气无法
证明蜡烛燃烧有水生成
2CO+O22CO2
C2H5OH+3O22CO2+3H2O
CH4+ 2O2CO2+2H2O
拓展延伸
1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应。
2、物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程 度与氧气的浓度大小成正比；
3、物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。（一般来说，气体燃烧会有火焰产生，固体直接燃
烧，产生光或者火星。生成物有固体，一般都会产生烟，即固体小颗粒；）
4、物质与氧气反应生成相应的氧化物。
【典型例题】　
下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A. 蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B. 镁条在氧气中燃烧时，发出白光并有黑色固体产生
C. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
D. 硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成有刺激性气味的气体
【举一反三】
1．（2022 年邵阳市中考） 下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧
烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）
A. 红磷B. 铁丝 C. 木炭 D. 硫
2．（2022 天津中考）下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
3．下列对实验现象描述正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中燃烧，生成气体使澄清石灰水变浑浊
C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
D. 蜡烛在空气中燃烧，火焰上方的干冷烧杯中出现水雾
【技巧方法】
① 氧气的化学性质比较活泼，物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于氧气浓度
的不同存在差异，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
② 烟和雾的区别：烟是固体小颗粒分散在空气中的现象；雾是小液滴分散在空气中的现象；
③ 可燃物燃烧有三个明显现象，一般可以按照“一光、二热、三生成”的顺序进行描述。
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