1-03-2 走进化学实验室（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义（人教版）

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课题 3-2 走进化学实验室

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化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

说来你也许会感到惊讶，化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊。炼丹术士想通过炼丹

得到长生不老的药，炼金术士试图靠“哲人石”将普通金属点化成金银。他们发明了许多实验器具及

一些分离物质的方法，如过滤、蒸馏等，同时也积累了大量的化学知识，为化学发展成为一门科学作

出了贡献。杨sir化学，侵权必究

明代炼丹炉拉瓦锡在做化学实验

一、实验室规则

资料卡片——实验室规则

二、化学品取用规则

实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为保证安全，实验前要仔细阅读药品

的取用规则。杨sir化学，侵权必究

资料卡片——实验室化学药品取用规则

模块一实验室基础

知识精讲

1. 学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、

药品。

2. 实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实

验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、

损坏应立即报告教师。杨sir化学，侵权必究

3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结

果，写出实验报告。

4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要

惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。

5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪

器和材料未经教师许可不能带出实验室。杨sir化学，侵权必究

6.实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清

洁，经教师许可才能离开实验室。

7.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。

（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。

（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量

(1~2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。杨sir化学，侵权必究

（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

三、常用危险化学品标志

一、固体药品的取用

固体药品通常保存在__________里，取用固体药品一般用________。有些块状的药品(如石灰石等)可

用_______夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。杨sir化学，侵权必究

1. 块状药品的取用步骤：

把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器________，把药品或金属颗粒放入容器

口以后，再把容器__________________，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。杨sir化学，侵权必究

2. 粉末状药品的取用步骤：

往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管_________，把盛有药品的药匙(或

用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至__________，然后使试管________起来。

【答案】广口瓶药匙镊子

横放慢慢地竖立起来

倾斜试管底部直立

总结归纳——固体药品的取用步骤

模块二化学药品的取用

知识精讲

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