〖卷15】第六单元 基础测试（解析版，答案随题）···【新课标·新素养】2022—2023学年九年级化学上册期中期末考前集训（人教版）

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第六单元 碳和碳的氧化物(基础测试)
题号 一 二 三 总分
得分
限时：45 分钟 满分：100 分
一、选择题(共 12 小题，每小题 3 分，计 36 分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是 ( )
A.碳 B.硅 C.磷 D.碘
【答案】A
【解析】“墨”的主要成分是碳。
2.(2022 北京昌平期末，11)下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ( )
A.外出随手关灯 B.减少使用塑料袋 C.骑自行车出行 D.夏天空调温度尽量调低
【答案】D
【解析】夏天空调温度尽量调低，消耗了大量的电能，不符合“低碳生活”理念。
3.(2022 北京西城期末，15)下列不属于二氧化碳用途的是 ( )
A.作燃料 B.作制冷剂 C.作气体肥料 D.用于人工降雨
【答案】A
【解析】二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料；固态的二氧化碳升华吸热，可作制冷剂；二氧化碳是植物光合作
用的原料，可作气体肥料；固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨。
4.(2022 吉林农安期末，6)下列物质中，有一种物质能与其他三种物质发生反应，它是 ( )
A.二氧化碳气体 B.焦炭 C.氧气 D.氧化铜粉末
【答案】B
【解析】焦炭能在氧气中燃烧生成二氧化碳，能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，能与二氧化碳
在高温的条件下反应生成一氧化碳。
5.如图是金刚石、石墨的结构示意图，下列说法不正确的是 ( )
A.它们的化学式都可以用“C”表示 B.石墨转化成金刚石是物理变化
C.金刚石与石墨的原子排列方式不同 D.石墨很软，有滑腻感
【答案】B
【解析】金刚石和石墨均是由碳原子直接构成的，化学式均可用“”来表示；石墨与金刚石属于不同种物质，石
墨转化成金刚石是化学变化；金刚石与石墨中的碳原子排列方式不同；石墨质软，有滑腻感。
6.将水蒸气通过灼热的炭层可发生如下反应：H2O(g)+C\s\up4(高温)H2+CO,其中作还原剂的是 ( )
A.H20 B.C C.H2D.CO
【答案】B
【解析】在该反应中碳夺取了水中的氧，具有还原性，是该反应的还原剂。
7.(最新原创)石墨烯膜为海水淡化带来新的低能耗、可持续解决方案，碳的单质再一次在高科技领域得到了应用。
下列关于碳单质的用途和性质对应关系不正确的是 ( )
A.焦炭冶炼金属——可燃性 B.活性炭冰箱除味——吸附性
C.金刚石裁玻璃——硬度大 D.石墨作电池电极——导电性
【答案】A
【解析】焦炭具有还原性，可用来冶炼金属；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；金刚石是天然存在的硬度
最大的物质，可用于裁玻璃；石墨能导电，可以作电池电极。
8.(2021 重庆外国语学校二模，8)实验室用双氧水制氧气和用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较，正确的是(
)
A.反应原理都是分解反应 B.反应都需要加热
C.都可以用排水法收集 D.都可以用向上排空气法收集
【答案】D
【解析】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的反应不属于分解反应；题述两个反应均不需要加热；二氧化碳能溶于
水，不能用排水法收集；氧气和二氧化碳的密度均比空气的大，都可以用向上排空气法收集。
9.(教材 P111 变式题)如图是碳还原氧化铜的实验装置。下列有关说法错误的是 ( )
A.实验中观察到红色固体变为黑色，澄清石灰水变浑浊
B.酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度
C.该实验体现了碳的还原性
D.实验结束时应先将导管从澄清石灰水中移出，再熄灭酒精灯
【答案】A
【解析】实验中观察到黑色固体变为红色，澄清石灰水变浑浊；该反应的条件是高温，酒精灯加网罩的目的是集
中火焰，提高温度；该实验中碳夺取了氧化铜中的氧，体现了碳的还原性；实验结束时应先将导管从澄清石灰
水中移出，再熄灭酒精灯，以防澄清石灰水倒吸。
10.(2022 湖南澧县期末，9)“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于 CO2与 CO 的不同点比较错误的是(
)
A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO 难溶于水，但能燃烧
C.危害：CO2过多会造成温室效应加剧；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.用途：CO2可用于制冷、灭火等；CO 可作气体燃料，还可用于人工降雨
【答案】D
【解析】固态的二氧化碳俗称干冰，可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨。
11.如图所示实验中，两朵石蕊纸花均为一半干燥一半湿润。下列说法正确的是 ( )
A.两朵纸花干湿部分均全部变色 B.两朵纸花湿润部分由下至上依次变蓝
C.该实验证明二氧化碳的密度比空气的小D.该实验证明二氧化碳能与水发生化学反应
【答案】D
【解析】二氧化碳不能使紫色石蕊变红，因此两朵纸花干燥的部分均不变色；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳
酸能使紫色石蕊变红，两朵纸花湿润的部分变红；两朵纸花湿润的部分由下至上依次变红，该实验证明二氧化
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