《如何正确书写化学方程式》导学案（解析版）-【上好课】2022-2023学年九年级化学上册同步备课系列（人教版

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课题 2 如何正确书写化学方程式

一、学习目标

1．通过具体的化学反应分析，加深理解化学方程式的含义；

2．了解书写化学方程式应遵守的原则，能正确书写简单的化学方程式；

3．通过对书写原则和配平方法的讨论，培养学生遵从客观规律的辩证唯物主义观点。

二、学习重难点

重点：化学方程式的书写原则及步骤。

难点：化学方程式的配平。

三、学习过程

【知识回顾】

1. 质量守恒定律的内容：

质量守恒定律的原因：在化学反应中，反应前后原子的种类_________，数目____________，

原子的质量____________。

2. ________________________叫做化学方程式，这个式子不仅表明了_______、____________

和____________，同时，通过相对分子质量还可以表示________________________，即各物

质的质量比。如 P+O2——→P2O5；H2O2——→H2O+O2都不是化学方程式。原因是：_______

________________________________。

3. 说一说化学方程式 C + O2 ===== CO2所表达的含义（相对原子质量：C-12 O-16）：

（1）质的方面：

（2）量的方面：（宏观）

（微观）

【答案】1. 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；2. 用化

学式来表示化学反应的式子、反应物、生成物、反应条件、各物质之间的质量关系、化学反

应前后原子的数目不一致即不符合质量守恒定律；3. 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧

化碳；每 12 份质量的碳与 32 份质量的氧气恰好完全反应生成 44 份质量的二氧化碳；该反应

中微粒的个数比为 1:1:1。

【导入新课】

思考：下面两个式子是化学方程式吗？

H2O2 H2O+O2 H2+O2H2O

【答案】不是，该反应不符合客观事实；不是，该反应不遵守质量守恒定律。

【课堂探究】

知识点 1 化学方程式的书写原则

1.必须以为基础，绝对不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；

2.要遵守，等号两边各原子的必须相等。

为了使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上

适当的。

【答案】1.客观事实；2.质量守恒定律、种类和数目、化学计量数。

【练一练】根据化学方程式书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则：

（1）Fe+O2=====Fe2O3 违背了；

（2）H2O2=======H2O+O2 违背了。

【答案】客观事实、质量守恒定律。

知识点 2 化学方程式的书写步骤

以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例：

1．“写”：___________________________。

写化学式，左为__________，右为____________，中间用_________连接。

2．“配”： ___________________________。

配平化学方程式，在化学式前配上适当的_________（化为最简整数比），使左右两边各种原

子的数目分别_____________。切不可改动化学式中的数字！

3．“标”： ___________________________

标明化学反应的__________，及生成物的__________。

4．“等”： ___________________________。

把＂─＂改为______________。

5.“查”：①化学式是否写错； ②化学方程式是否配平；③生成物状态是否标注、标注是否

恰当；④反应条件是否标明。

【答案】1. P + O2 —— P2O5、反应物、生成物、短线；

2. 4P + 5O2 —— 2P2O5、化学计量数、相等；

3. 4P + 5O2

点燃

—— 2P2O5、反应条件、状态；

4. 4P + 5O2

点燃

=== 2P2O5、等号。

注意事项：

（1）化学方程式配平的标志：。

（2）化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明，如把点

燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在。

（3）如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注号；溶液中的反应如果生成

物中有固体，在固体物质化学式右边要注号。

（4）如果，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反

应如果，固体生成物也不需注“↓”号。

【答案】（1）化学方程式等号两边各类原子的数目都相等；（2）反应条件、等号的上方；

（3）“↑”、“↓”；（4）反应物和生成物中都有气体、反应物和生产物中都有固体。

知识点 3 化学方程式的配平方法

配平的依据：根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式

子两边每一种元素原子的数目相等。

1. 观察法：

全靠观察确定化学计量数，以配平化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。

例如：硫燃烧：。

【答案】S +O2 SO2

2. 最小公倍数（以红磷燃烧为例）

（1）P + O2 — P2O5；式子左边的氧原子数是，右边的氧原子数是。

（2）P + 5O2 — 2P2O5；两数的最小公倍数是，因此，在 O2前面配上，在 P2O5前面

配上。

（3）4P + 5O2 — 2P2O5；此时，式子右边磷原子数是 4，左边磷原子数是 1，因此在 P前面配

上。

【答案】2，5，10，5，2，4

3．奇偶法

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