《空气》第1课时分层作业（解析版）-【上好课】2022-2023学年九年级化学上册同步备课系列（人教版

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课题 1 空气
课时 1 空气的组成
【基础练习】
1.（2022·牡丹江模拟）空气成分中，体积分数约为 21%的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】B
【解析】空气中氧气的体积分数约为 21%，
故答案为：B。
2．（2022·武进模拟）上课时教室门窗一直紧闭，可能会导致人体气闷头昏。此时教室内
CO2的体积分数可能是（　　）
A．0.03% B．0.10% C．21% D．78%
【答案】B
【解析】空气成分按体积计算，大约是：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳
0.03%，其他气体和杂质 0.03%；上课时教室门窗一直紧闭，人的呼吸导致二氧化碳含量增加，
但不会超过太多；
故答案为：B。
3．（2022·宾阳模拟）人在深呼吸的过程中，吸入的空气中含量最多的气体是（　　）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
【答案】C
【解析】空气中氮气体积分数为 78%，氧气体积分数为 21%。其他为 1%，故吸入的空气中氮
气最多，
故答案为：C。
4.下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（kk ）
A.二氧化碳kB.氮气kkkkC.氧气kkkkkkkkkkkkkkk
kkD.稀有气体
【答案】 C
【解析】空气中，氮气的体积分数是 78%，氧气的体积分数是 21%，稀有气体的体积分数是
0.94%，二氧化碳的体积分数是 0.03%，其它物质的体积分数是 0.03%，由图中空气成分的示
意图可知，“c”的体积分数约为 21%，因此“c”代表的是氧气。
故答案为：C。
5.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）
A.红磷kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkB.木炭kkkkkkkkkkk
kkkkkkkkC.细铁丝kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkD.蜡烛
【答案】 A
【解析】A、红磷能在空气中燃烧，且产物是固体，装置内红磷燃烧消耗尽氧气，瓶内气压
减小，水吸入装置的体积数就是空气中氧气的体积数，故 A符合题意；
B、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳，容器内气压不降低，水不能倒流，不能用来测定空
气中氧气的含量，故 B不符合题意；
C、细铁丝不能在空气中燃烧，不能用来测定空气中氧气含量，故 C不符合题意；
D、蜡烛能在空气中燃烧，生成二氧化碳气体，在反应装置中虽然消耗了氧气，却又产生了
新的气体，容器内气压不降低，水不能倒流，不能用来测定空气中氧气的含量，故 D不符合
题意。
故答案为：A。
6.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中，错误的是（kk ）
A.实验时红磷要过量
B.将点燃的红磷伸入集气瓶后再将弹簧夹夹紧乳胶管
C.待红磷熄灭，温度恢复到室温后再打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
【答案】 B
【解析】A、实验时，红磷要过量，才能将装置内氧气耗尽，不符合题意；
B、先将弹簧夹夹紧乳胶管，后将点燃的红磷伸入集气瓶，防止气体受热膨胀从乳胶管逸出，
符合题意；
C、待红磷熄灭，温度恢复到室温后再打开弹簧夹，否则气体受热膨胀，占据了一定的体积，
会使测定结果偏小，不符合题意；
D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，可以此得出空气中氧气含量，不符合题意。
故答案为：B。
7.拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用的装置如图所示。下列分析不合理的是
（ kk）
A.汞会倒吸入曲颈甑中
B.实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热
C.汞的用量可能会影响实验结果
D.反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量
【答案】 A
【解析】A．实验结束后，温度冷却至室温，钟罩内的液面会上升，但是汞不会倒吸入曲颈
甑中，故符合题意；
B．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热，故不符合题意；
C．测定空气中氧气的含量所需的汞必须足量，否则会导致测定结果偏小，故不符合题意；
D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量，否则会导致测定
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