《九年级化学上册阶段性考试复习精选练（人教版）》推断题专项训练1（原卷版）

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推断题专项训练 1（原卷版）

注意：

1、训练范围：人教版九年级上册第 2~3 单元　

2、训练范围：氧气制取方法的梳理推断、不同物质在氧气中燃烧情况推断、粒子、元素与物质之间的关

系的推断、元素周期表的特点规律的推断。

1．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

请回答问题：

工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是　　（填“物理”或“化学”）变化。以绿色化学的理

念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，　　（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化

学实验的绿色化追求。

2．A～H八种物质，有如图所示转化关系：其中 A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，E、F常温下都是

一种液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后，B的质量和化学性质不变；G在D中燃烧发出

白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 H．试推断：

（1）写出下列物质的名称：B　　；E　　。

（2）B在反应②中的作用是　　。

（3）写出下列反应的文字表达式：

①　　；

③　　。

3．（2022 秋•涟水县校级月考）如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各

题。

（1）图中 A、B、C所示的方法都能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有　元素。

（2）方法 B、C制取氧气时都用到了二氧化锰，则二氧化锰的作用是　　。

（3）从绿色环保，节约能源的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是　　（填字母序号），写出

用该方法制取氧气的文字表达式　　。

（4）方法 D是工业上制取氧气，该过程属于　　变化（填“物理”或“化学”）。

（5）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是　　（填字母序号）。

A.医疗急救 B.食物防腐 C.航天火箭 D.气焊气割

4．（2022 春•武侯区校级期中）有六种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）写出 A、F两种途径的反应的方程式．

A：　　；

F：　　；

（2）　　（填序号）途径发生的是物理变化；

（3）为了使 A、F两种途径中二氧化锰的作用是　　．

（4）根据“绿色化学”理念，　　（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

5．（2020 秋•江城区月考）有六种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）写出 E、F两种途径的反应式 E：　　；F：

；基本反应类型是　　。

（2）　　（填序号）途径发生的是物理变化。

（3）A、F两种途径中二氧化锰的作用是　　，反应前后其　　和　　不变。

（4）根据“绿色化学”理念，　　（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法。

6．我们可以用多种途径制取氧气，已知图中 E是空气，A、B、C为固体，C为红色粉末，D是液体，其

中A物质是暗紫色固体，途径②和④加入黑色粉末 F反应速率加快，回答下列问题。

（1）写出物质名称：B　　；D　　。写出反应①的文字表达式：　　。

（2）上述制取氧气的途径中，　　（填序号）发生了物理变化。

（3）实验室用途径④制取氧气时，通常加入 F起　　作用。

（4）哪种途径最适合在实验室制取氧气？　　，并说明理由　

　。

7．（2021 秋•包河区校级月考）如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图（反应条件已略去），据图回

答下列问题：

（1）反应①的文字表达式为　　，在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少

量水，其作用是　　，硫的用量不能过多的原因是

。

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