《九年级化学上册阶段性考试复习精选练(人教版)》第二单元《我们周围的空气》(真题训练)(解析版)
第二单元《我们周围的空气》真题训练(解析版)
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)
1.(2022 春•宾阳县期中)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离
获得的是( )
A.用于炼钢的氧气 B.用作氮肥的氮气
C.用作燃料的氢气 D.用作焊接保护气的稀有气体
【答案】C。
【解答】解:A、用作炼钢的氧气,可直接从空气分离获得,故 A选项错误;
B、用作食品防腐剂的氮气,可直接从空气分离获得,故 B选项错误;
C、用作燃料的氢气不可直接从空气分离获得,因为空气中没有氢气,故 C选项正确;
D、用作焊接保护气的稀有气体,可直接从空气分离获得,故 D选项错误。
故选:C。
2.(2022 秋•仁寿县校级期中)空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )
A.空气中各成分的含量恒定不变 B.氧气能支持燃烧,可做燃料
C.稀有气体是纯净物 D.空气污染指数越小,空气质量等级越高
【答案】D。
【解答】解:A、空气中各成分的含量相对固定不变,但随地区不同会有所不同,选项
说法错误;
B、氧气能支持燃烧,可做助燃剂,不是燃料,选项说法错误;
C、稀有气体是指氦气、氖气、氩气等,是混合物不是纯净物,选项说法错误;
D、空气污染指数越小,空气质量等级越高,选项说法正确。
故选:D。
3.(2022 春•鹿城区校级期中)下列实验操作正确的是( )
A. 闻氧气气味 B. 向试管中加固体
C. 氧气的收集 D. 氧气验满
【答案】D。
【解答】解:A、闻气体气味的方法:用手扇着闻,不能将鼻孔凑到集气瓶口,否则容
易引起中毒,故 A错;
B、加入块状固体的方法:先将试管横放,用镊子将药品放在试管口,再将试管竖起,
故B错;
C、氧气的收集方法:用向上排空气法收集,导管要伸到集气瓶底部,故 C错;
D、氧气的验满方法:将带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,说明已经收集满,故
D正确。
故选:D。
4.(2022 春•杭州期中)如图是测定空气里氧气含量的实验装置,有关实验的结论与分析
正确的是( )
A.此实验证明,氧气约占空气质量的
B.反应后集气瓶内剩余气体主要是五氧化二磷
C.该实验中的红磷不可以用木炭来代替
D.待红磷熄灭立即打开弹簧夹
【答案】C。
【解答】解:A、实验结束后,可以观察到烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶体积的
,所以可以证明氧气约占空气体积的 ,故此选项错误;
B、反应后集气瓶内剩余气体主要是氮气,故此选项错误;
C、该实验中的红磷不可以用木炭来代替,由于木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内
压强变化不明显,无法测定空气里氧气含量,故此选项正确;
D、待红磷熄灭并且集气瓶冷却至室温后,再打开弹簧夹,否则实验结果不准确,故此
选项错误。
故选:C。
5.(2021 秋•花都区校级期中)有关氧气的下列说法,不正确的是( )
A.火箭说:“氧气是我的助燃剂,因为氧气能支持燃烧。”
B.鱼儿说:“我能在水中呼吸,因为氧气易溶于水。”
C.绿色植物说:“氧气是我进行光合作用的产品。”
D.硫粉说:“我在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰。”
【答案】B。
【解答】解:A、氧气能支持燃烧,可以做助燃剂,故 A说法正确;
B、鱼儿能在水中呼吸,是因为氧气能供给呼吸,氧气溶解性是不易溶于水,故 B说法不正确;
C、氧气是绿色植物光合作用的产物之一,故 C说法正确;
D、硫粉在氧气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰,故 D说法正确。
故选:B。
6.(2021 秋•碧江区 校级期中)下列反应属于分解反应的是( )
A.镁+氧气 氧化镁 B.氢气+氧气 水
C.石蜡+氧气 二氧化碳+水 D.碳酸→水+二氧化碳
【答案】D。
【解答】解:A、该反应中反应物有两种,生成物只有一种,符合“多变一”的特点,
属于化合反应,不属于分解反应,该选项不符合题意;
B、该反应中反应物有两种,生成物只有一种,符合“多变一”的特点,属于化合反应,
不属于分解反应,该选项不符合题意;
C、该反应中反应物与生成物中均有两种物质,不属于分解反应,该选项不符合题意;
D、该反应中反应物只有一种,生成物有两种,符合“一变多”的特点,属于分解反应 ,
该选项符合题意,
故选:D。
7.(2022 春•宾阳县期中)认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方
法。下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
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