《二氧化碳和一氧化碳》第1课时分层作业（解析版）-【上好课】2022-2023学年九年级化学上册同步备课系列（人教版
课题 3 二氧化碳和一氧化碳
第 1 课时 二氧化碳
【基础练习】
1．（2022 山东泰安）中国政府向世界宣布 2030 年前实现碳达峰，2060 年前实现碳中和。下
列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（ ）
A．绿色出行 B．火力发电
C．植树造林 D．节约用电
【答案】B
【解析】A、绿色出行可减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合题
意；B、火力发电需要用到化石燃料，会排放很多污染性气体，不利于实现“碳达峰、碳中
和”，符合题意；C、植树造林有利于吸收二氧化碳，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不
符合题意；D、节约用电可减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，不符合
题意。故选 B。
2.下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
① 二氧化碳可用于制汽水
② 将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红
③ 二氧化碳有毒，不能供给呼吸
④ 二氧化碳气体可作制冷剂
⑤ 干冰用于人工降雨
⑥ 二氧化碳既可以用排水集气法收集，又可以用向上排空气法收集
A．①②⑤⑥ B．①②④⑤
C．②③④⑤ D．①②③⑤
【答案】A
【解析】①二氧化碳可用于制汽水，正确。②将二氧化碳通入紫色石蕊试液生成碳酸，紫色
石蕊试液会变红，正确。③二氧化碳没有毒，错误。④二氧化碳气体不可作制冷剂，错误。
⑤干冰用于人工降雨，正确。
⑥ 二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集。二氧化碳能溶于水，但其溶于水的速度
远小于逸出速度，可用排水法收集。正确。①②⑤⑥正确。故选：A。
3.（2022 四川成都）自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（ ）
A．植物呼吸作用放出氧气
B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C．植物光合作用可以将大气中 CO2全部吸收
D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
【答案】D
【解析】A、植物呼吸作用吸收氧气，A错误；B、化石燃料燃烧会消耗氧气，但植物的光合
作用会产生氧气，故大气中氧气含量基本不变，B错误；C、植物光合作用可以吸收二氧化碳，
但不能将大气中 CO2全部吸收，C错误；D、碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化，D正
确。故选 D。
4.用下图所示四个实验探究二氧化碳能否与水反应，实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并
干燥。下列说法错误的是（ ）
A．①和④的紫色纸花会变红
B．对比①，推断④有酸性物质生成
C．对比④纸花放入集气瓶前后的现象，省略②也能得出同样的实验结论
D．综合①②③④可得出的结论是：二氧化碳能与水反应生成碳酸，且碳酸很稳定
【答案】D
【解析】A、酸性溶液可以使石蕊变红，①中的稀醋酸和④中二氧化碳和水反应生成的碳酸
都可以使石蕊溶液变红，说法正确，不符合题意； B、对比①，稀醋酸可以使石蕊变红，故
可以推断④中二氧化碳和水反应有酸性物质生成，说法正确，不符合题意； C、对比④纸花
放入集气瓶前后的现象，省略②也能得出水不能使石蕊变色的结论，说法正确，不符合题意；
D、综合①②③④可得出的结论是：二氧化碳能与水反应有酸性物质生成，但不能证明该酸
性物质很稳定，说法错误，符合题意。故选 D。
5. （2022 北京）下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是（ ）
A. 闻气味 B. 观察颜色
C. 倒入适量澄清的石灰水 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中
【答案】C
【解析】A、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体，用闻气味的方法无法鉴别，故选项错误；
B、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体，观察颜色无法鉴别，故选项错误； C、二氧化碳能
使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，能鉴别，故选项正确；D、将燃着的木条伸入集气瓶，
氮气和二氧化碳均能使木条熄灭的是二氧化碳，无法鉴别，故选项错误。故选 C。
6.（2022 四川广安）“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实
现碳“零排放”。中国计划在 2060 年实现“碳中和”，彰显了大国担当。科学家们将二氧化
碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇（一种重要的化工原料）和水，实现这一反应的微观示
意图如下。
下列说法正确的是（ ）
A. 反应前后元素的化合价都没有发生改变
B. 反应前后分子和原子的个数都不变
C. 该反应的化学方程式为：CO2+4H2=CH4O+H2O
D. 该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向
【答案】D
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