《2022-2023学年九年级化学上册同步考点培优训练（人教版）》专题11 二氧化碳制取的研究和碳单质 压轴培优专题训练（原卷版）

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专题 11 二氧化碳制取的研究和碳单质压轴培优专题训练（原卷版）
1．碳在氧气中充分燃烧时生成二氧化碳，当碳燃烧不充分时生成一氧化碳。碳和氧气在不同质量比时可
能得到的生成物质量如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．Q点对应的生成物是一氧化碳，M点对应的生成物是二氧化碳
B．若实验在密闭容器中进行，P点对应的生成物只有二氧化碳
C．当碳和氧气的质量比为 3：6时，生成物一定是一氧化碳和二氧化碳的混合物
D．若反应所得一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中，碳元素质量分数为 36%，则混合气体中一氧化
碳的质量分数一定是 54%
2．在煤炉里，煤燃烧过程中，会产生使人中毒的气体，写出产生该气体的两个化学反应方程式
（1）　 　，（2）　 　。
3．如图是用过量的木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列有关问题：
（1）刚开始预热，石灰水中立即产生气泡，但不变浑浊，原因是 　
　 。
（2）酒精灯火焰上罩网罩的作用是 　 。
（3）实验结束，氧化铜会变成 　 　色，石灰水会变浑浊，说明木炭具有 　 　性。
（4）a处排出的气体中，除没有排尽的空气和没有完全吸收的带有水蒸气的二氧化碳外，还一定含有
少量的 　 　（填化学式）气体。
（5）最能说明试管中反应已完成的实验现象是 　 。
（6）将木炭和氧化铜的粉末混合物 30 g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为 25.6g，计算：
①生成二氧化碳的质量为 　 　g；②参加反应的氧化铜的质量。
4．如图是实验室用碳还原氧化铜：
（1）为了使 CuO 全部转化为 Cu，则实验中碳与氧化铜的质量比最好选择的是 　 　（填序号，下
同）
A、1：10 B、3：40 C、1：15
（2）图中酒精灯的改进方法是　 　
（3）C和CO 都能还原 CuO 到Cu 和CO2，这两组实验的基本反应类型　 （填“相同”或
“不相同”）．当实验过程中固体减少的质量相等时，下列说法正确的是　 ．
A、碳还原氧化铜得到的 Cu 更多 B、CO 还原氧化铜得到的 Cu 更多
C、得到的 Cu 一样多 D、参加反应的 C和CO 的质量相同．
5．某化学小组利用如图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分．主要的实验步骤如下：
1、连接装置并检查装置的气密性．2、称取木炭粉和氧化铜的混合物质量为 12.80g，装入质量为 52.30g
的玻璃管中，连接好装置．3、通一段时间氮气后，夹紧弹簧夹．4、加热玻璃管，使反应物充分反应．
5、反应结束后仍缓慢通氮气至玻璃管冷却到室温．6、称得玻璃管及其剩余固体的总质量为 64.81g，装
置B增重 0.22g，装置 C质量未改变．已知通常情况下，氮气化学性质稳定，不易与其它物质发生化学
反应．请回答下列问题：
（1）判断装置 A中反应结束的依据是　 　．
（2）步骤 5中通入氮气的目的是　
　 ．
（3）推测装置 A中的气体生成物为　 　（写化学式），依据是　
　 ．
6．碳元素有多种同 素 异 形 体 ， 金刚石和石墨是 常 见的 两 种， 石 墨在适 宜 的催化剂、1427℃ 和
6×1.01×108KPa 的反应条件可转化为金刚石。1954 年，霍尔首先在有 FeS 存在的条件下制得少数的金刚
石。下列有关分析，错误的是（　　）
A．等质量的金刚石能量高于石墨，火山口熔岩渣中有可能找到金刚石
B．霍尔用石墨制备制金刚石时所用的 FeS 的作用是催化剂
C．金刚石中的六元碳环和石墨中的六元碳环是完全相同的
D．石墨层间作用力很弱，层间存在着自由电子
7．世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形
成的单质有　 　、　 　和 C60 等，这几种碳单质化学性质　 　（填“相似”或“不同”），物
理性质　 　（填“相似”或“不同”），其原因是　 　；相同的元素能组成不同的物质，
如氢元素和氧元素能组成水和　 （填化学式）。
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