《2022-2023学年九年级化学上册同步考点培优训练(人教版)》专题04 氧气及其制取 压轴培优专题训练(解析版)

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专题 04 氧气及其制取 压轴培优专题训练(解析版)
1.化学小组同学设计实验,用红磷燃烧、蜡烛燃烧测定空气中氧气含量,比较其实验结果。下列说法正
确的是(  )
A.红磷燃烧的化学方程式为 4P+5O2═2P2O5
B.红磷和蜡烛都可以用来验证空气中氧气的体积分数
C.若 K1K2K3关闭,将红磷、蜡烛点燃,同时伸入到两个集气瓶中。待反应完毕,装置冷却到室
温后,打开 K1K3,一段时间后,再关闭 K1打开 K2,这样可以比较两者的实验效果
D.若将 K1K2打开,再将点燃的红磷、蜡烛同时伸入两个集气瓶中,待反应完毕,装置冷却到室温
后,打开止水夹 K3,观察到的现象是烧杯中的水流入两个集气瓶中,但是水量不同
【答案】C
【解析】A、红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学反应方程式为:4P+5O 2P2O5;缺少条件,
A不正确;
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,反应前后气体压强变化不断,不能用蜡烛验证空气中氧气的体积分数
B不正确;
C、待反应完毕,装置冷却到室温后,应进行的操作是:先打开 K1K3,水流入左边集气瓶中,一段时
间后,再打开 K2,水不能流入右边集气瓶,C正确;
D、待反应完毕,装置冷却到室温后,打开止水夹 K3,由于右边反应生成的二氧化碳部分流入左边集气
瓶,观察到的现象是烧杯中水流入两个集气瓶且水量相同;D不正确。
故选:C
2.氧气是一种宝贵的资源。
1)氧气化学性质比较活泼,在生活中有许多用途。
氧气能支持燃烧,铁丝在氧气中燃烧的现象是 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 ;反应的化
学方程式为  3Fe+2O 2Fe3O4 。
氧气有氧化性,铜在加热的条件下能与氧气反应,反应的化学方程式为  2Cu+O 22CuO  
医疗急救时,医生会给病人输氧气,此时利用氧气的化学性质是 供给呼吸 。
2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的
量,并按如图装置进行实验。
小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热
的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象。经过认真分析,小军发现实验失败的原
因是: 用木炭代替红磷会生成二氧化碳气体使瓶内压强变化不大,水不会倒吸 。
小军将集气瓶中的细沙改为澄清的石灰水,重复上实验,有倒吸现象,写出能体现澄清的石
水作用的化学方程式:  CO 2+Ca OH 2 CaCO 3↓+H2O  
【答案】(1剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;3Fe+2O2Fe3O42Cu+O2
2CuO供给呼吸。(2用木炭代替红磷会生成二氧化碳气体使瓶内压强变化不大,水不会倒吸 。
CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O
【解析】(1铁丝燃烧剧烈,火星四射,生成的四氧化铁为黑色,到剧烈燃烧,火星四射
生成黑色固体的现象;铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化铁,写化学方程式注意配平以化
学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4
故答案为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;3Fe+2O2Fe3O4
2Cu+O2
2CuO
故答案为:2Cu+O22CuO
氧气可以供给呼吸,用于医疗急救;
故答案为:供给呼吸。
2木炭反应后,生成二氧化碳气体,成内部气体体积变化,成压强,不会成倒吸;
故答案为:用木炭代替红磷会生成二氧化碳气体使瓶内压强变化不大,水不会倒吸。
二氧化碳和氧化反应生成碳酸钙沉淀和水,写化学方程式注意配平沉淀符号以化学方
程式为 CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O
故答案为:CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O
3氧气丝(
丝)末端系一根火,用坩埚钳铁丝,后将火酒精灯上点燃,将铁丝由集气瓶慢慢伸入 ,
如图所示,观察现象:
1同学发现铁丝红热一下后,观察到其象,请你分析铁丝有燃烧的可能原因(答
两条)  集到的氧气纯度太低 ;  铁丝表面有铁 .
2)为清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,如下探究.下纯镁条和不同含碳
的铁丝(条和铁丝直径均0.4mm入氧气中燃烧时的实验现象的记录请你分析答:
含碳 0.05%的铁丝 含碳 0.2%的铁丝 含碳 0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光
剧烈燃烧,少火
剧烈燃烧,少量
火星
认为中未的实验现象是  剧烈燃烧,火星四射 .
成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是  铁丝中含有碳 .
【答案】(1集到的氧气纯度太低;铁丝有铁;(2剧烈燃烧,火星四射;铁丝中含
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