《2022-2023学年九年级化学上册同步考点培优训练（人教版）》5.1 质量守恒定律（解析版）

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5.1 质量守恒定律（解析版）
考点 1 质量守恒定律的理解
1、质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
注意：
（1）适用范围：所有化学变化（物理变化不讨论质量守不守恒的关系）。
（2）守恒概念：质量守恒，不是体积、密度、分子个数等守恒。
（3）质量范围：所有参加反应的反应物质量（不包括没有反应完的部分和催化剂的质量）和所有生成物
的质量。尤其注意参加反应的气体或反应生成的气体、沉淀等不要忽略。
2、微观解释质量守恒定律的原因：
电解水反应微观过程
化学反应前后物质的质量总和相等的本质原因是：
化学反应是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。
化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变。
归纳化学变化前后变与不变：
考点直击
典例分析＋变式训练
3.质量守恒定律的应用
（1）求某种反应物或生成物的质量。 （2）推断反应物或生成物的组成（化学式）
（3）推断反应物是否全部参加了反应。 （4）利用原子、分子知识解释质量守恒原因。
【典例 1】将一定量的 N2、H2和物质 M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的
质量分数如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．反应前后原子的数目不变 B．参加反应的 N2和H2分子个数比为 1：3
C．M可能是该反应的催化剂 D．反应后 H2和NH3质量分数之比为 1：1
【答案】D。
【解析】A、根据质量守恒定律可得，反应前后原子的数目不变，正确；
B、由反应的方程式可得，参加反应的氮气和氢气的分子个数比为 1：3，正确；
C、M的质量分数不变，可能是催化剂或不参加反应，正确；
D、反应后 H2和NH3质量分数之比为 14%：（1 14% 63% 6%﹣﹣﹣）＝14：17，错误。
故选：D。
【典例 2】一段蜡烛燃烧前质量为 m g，燃烧后质量为 n g，生成二氧化碳 a g，水蒸气 b g，则反应后生成
的各物质质量之和是　 a+b 　 g，参加反应的石蜡是　 m n﹣ 　 g，所消耗的氧气的质量是　 [ （ a+b ）﹣
（ m n﹣ ） ] 　 g．
【答案】a+b；m n﹣；[（a+b）﹣（m n﹣）]。
【解析】蜡烛燃烧的反应表达式为：石蜡+氧气 二氧化碳+水，故有蜡烛参加反应的质量为（m﹣
n）g；生成的二氧化碳和水蒸气的质量共是（a+b）g；据质量守恒定律可知，参加反应的氧气的质量为：
[（a+b）﹣（m n﹣）]g．
故答案为：a+b；m n﹣；[（a+b）﹣（m n﹣）]；
【变式训练 1】化学反应前后一定不发生改变的是（　　）
A．物质种类 B．元素种类 C．分子数目 D．分子种类
【答案】B。
【解析】A、判断一个反应是否为化学反应的依据是反应是否生成新的物质，因此化学反应前后物质的
种类一定改变，故错误；
B、根据质量守恒定律可知，在化学反应中，反应前后元素种类没有改变，故正确。
C、根据质量守恒定律，在化学反应前后，分子的个数可能改变，故错误；
D、在化学反应中，分子破裂成原子，原子重新排列组合生成新物质。判断一个反应是否为化学反应的
依据是反应是否生成新的物质。生成了新的物质，那么分子的种类必然改变，故错误；
故选：B。
【变式训练 2】镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量
变化的是（　　）
A． B．C． D．
【答案】C。
【解析】镁和空气中的氧气反应生成氧化镁，随着镁和氧气的减少，氧化镁增多，减少的镁和氧气的质
量之和等于生成的氧化镁的质量；镁和空气中的氮气反应生成氮化镁，随着镁和氮气的减少，氮化镁增
多，减少的镁和氮气的质量之和等于生成的氮化镁的质量，因此容器中的总质量保持不变，C选项符合
题意。
故选：C。
【变式训练 3】在化学反应 3X+4Y＝2Z 中，已知 X和Z的相对分子质量分别是 32 和102，则 Y的相对分
子质量为　 27 　 ．
【答案】27。
【解析】设 Y的相对分子质量为 a．
3X+4Y＝2Z
3×32 4•α 2×102
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