《2022-2023学年九年级化学上册同步考点培优训练（人教版）》3.1 分子和原子（原卷版）
3.1 分子和原子（原卷版）
考点 1 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
1、物质的宏观组成和微观构成关系
构成物质的微粒有：分子、原子、离子。
大多数物质由分子构成，少数物质 ( 金属、稀有气体、部分非金属固体 ) 由原子构成 ，一些物质是由离子构
考点直击
典例分析＋变式训练
成的。
如：水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成 。
2、分子、原子、离子、元素与物质之间的区别是：
（1）物质和元素都是宏观概念，它们只讲种类，不讲个数；而分子、原子和离子等是微观粒子，既讲种
类，也讲个数；
（2）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；它与物质之间是组成关系，它是用
来描述物质的宏观组成的，用“组成”来描述；例如，水是由氢元素和氧元素组成的（但不能说“水是由
二个氢元素和一个氧元素组成的”）。
（3）而分子、原子和离子都是微观粒子；它们与物质之间是构成关系，它们是用来描述物质的微观构成
的，习惯上用“构成”来描述；例如，水是由水分子构成的（一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构
成的；但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”）；铁是由铁原子构成的；氯化钠是由钠离子
和氯离子构成的．
（3）对于分子、原子和离子来说，分子是保持物质化学性质的最小粒子，它在化学变化中是可以再分的；
原子是化学变化中的最小粒子，它在化学变化中是不可再分的；而离子是指带电的原子或原子团（实际上
是一种特殊的原子）。
【典例 1】氧化汞受热时的变化可用如图表示，下列对于图示的理解错误的是（ ）
A．原子可结合成分子 B．分子在化学变化中可以再分
C．所有的物质都是由分子构成 D．可用 表示氧分子的形成过程
【典例 2】“见著知微，见微知著”是化学思维方法，回答下列问题
（1）由图可知，X、Y分别是 、 。
（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的是 ，构成汞的最小粒子是
【变式训练 1】分子和原子的本质区别是（ ）
A．质量和体积的大小 B．运动形式和间隔的远近
C．能否保持物质的化学性质 D．在化学反应中能否再分
【变式训练 2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请根据图示回答。
（1）①可以是 （举一例即可）。
（2）②表示的是 （填“分子”或“原子”）。
（3）构成氯化钠的阴离子是 。
考点 2 分子和原子的区别和联系
分子和原子的区别和联系，如表所示：
分子 原子
相同点 1.质量和体积都很小；2.都在不停的运动；3.微粒间都有间隔；4.同种微粒，化学性质相
同；5、他们都是构成物质的基本微粒，既讲种类，也讲个数。
不同点 由分子构成的物质，分子是保持化学性质的最小粒
子，化学反应中可以分解成原子。
原子是化学变化中的最小粒子，化学
反应中不能再分解。
相互关系 分子可以分成原子，原子可以构成分子
本质区别 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
注意 分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质；物质由哪种微粒构成，就由该微粒保持化学
性质；分子不一定比原子大，分子只比构成它的原子大
【典例 3】关于分子、原子的说法正确的是（ ）
A．分子的质量比原子的质量大 B．分子可以再分，原子不能再分
C．相同的原子可以构成不同的分子 D．原子可以构成分子，但不能构成物质
【典例 4】在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的
粒子是 ；通电分解水的变化过程中的最小粒子是 ；通电分解水反应后生成新物质的粒子
是 ；当水变成水蒸气时， 粒子没有发生变化．
【变式训练 1】关于氧分子和氧原子的说法，错误的是（ ）
A．在化学变化中，氧分子能再分，氧原子不能 B．氧分子大，氧原子小
C．氧气的化学性质由氧分子保持 D．氧气由氧分子构成，也由氧原子构成
【变式训练 2】下列对宏观现象的微观解释中，正确的是（ ）
A．水结成冰，冰块中水分子是静止不动的
B．夏天汽车车胎易爆炸说明受热时分子体积变大
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