《2022-2023学年九年级化学第一学期同步精品课堂(沪教版·上海)》第3章 走进溶液世界-【知识清单】知识清单(沪教版·上海)(教师版)

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3章 走进溶液世界 知识清单
考点 1 水的组成
1.水的电解实验 简记:正氧负氢,氢二氧一或者(负氢多二)
电解水实验中正极产生的气体能支持燃烧,用带火星的木条检验;负极产生的气体是氢气燃着
的木条检验。正负两极产生的气体体积比为 1:2,化学化学方程式为 2H2O===== 2H2
O2,属于分解反应,该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的。如果实验时正负极端产生的气体
体积比小于 1:2,原因可能是:氧气 的溶解性比氢的大 氧气可能和金属电极发生反应。 水中加
入硫酸或氢氧化钠的目的:增强水的导电性
2.通常情况下,氢气是色、味的气体,密度比空气,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,纯
净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,可以看到烧杯内壁有
水雾出现,该反应的化学化学方程式为 2H2O===== 2H2O2
3.不纯的氢气(混有一定量空气或氧气)遇明火可能会爆炸,氢气的爆炸极限的体积分数为 4%
74.2%,因此点燃前必须验纯(如图所示操作)。若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯(此时点燃
较危险);声音很小则表明氢气较纯
考点 2 水的净化
1.自来水厂净水过程
2.净化水的常用方法 : 沉淀、过滤、吸附、蒸馏
1)沉淀:①静置沉淀,让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部;
吸附沉淀,加入明矾,溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质,使之沉降。
2)过滤:①适用范围:用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体
操作注意事项:“一贴二低三靠
仪器和用品:玻璃仪器(烧杯玻璃棒漏斗)、 铁架台、用品(滤纸
过滤后,如果滤液仍然浑浊,可能原因有:
A承接滤液的烧杯不干净 B倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C滤纸破损
过滤后仍然浑浊的处理方法:清洗仪器,更换滤纸,重新过滤
3)吸附:常用的吸附剂活性炭(有疏松多孔的结构,具有吸附性物理性质);
除去水中的难溶性杂质、吸附色素和异味等可溶性杂质。
(市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的)
4)蒸馏:利用液体沸点不同将液体分离的方法;可以除去水中所有杂质。得到的水是纯净物。
5)各种净化方法除去的杂质的种:(在对应项目上画√)
难溶性杂质 可溶性杂质 降低水的硬度
沉淀
过滤
吸附 √ √
蒸馏 √ √
水的净化效果由低到高的是:沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法)
其中净化效果最好的是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭
考点 3 硬水和软水
1.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
2.鉴别方法:加入等量的肥皂水,出现浮渣较多、泡沫较少现象的是硬水,出现泡沫较多、浮渣较
现象的是软水。
小卵石、石英砂、
活性炭不能交换位置
3.硬水软化的方法:在实验室采用蒸馏的方法、生活中采用煮沸的方法。
4.爱护水资源的途径:节约用水防治水体污染
考点 4 水的性质
1.水的物理性质:通常情况下,水是无色,无味的透明液体,4℃时水的密度是 1g/cm3
在标况下,水的沸点是 100℃,水的凝固点是 0℃。水结冰时体积膨胀,所以冰的密度比水
小,能浮在水面上。
2.水的化学性质:
1)在通电条件下能分解,化学方程式为:2H2O ===== 2H 2 O 2
2)与 CO2反应生成碳酸,化学方程式为 CO2+H2O==H2CO3
植物以水和二氧化碳为原料进行光合作用,生成葡萄糖和氧气,化学方程式为
6 CO 2+ 6 H 2O C6H12O6+ 6 O 2
3)与 CaO 反应生成氢氧化,化学方程式为 CaO+H2O==Ca(OH)2
4)与无水硫酸反应,色,用于检验。化学方程式为
CuSO4+5H2O==CuSO4•5H2O
考点 5 溶液
1.概念:由一种或一种以上物质分一种物质中均一稳定混合物。
2.特征:具有均一性、稳定性,属于混合物(悬浊液和浊液属于混合物,一、不定)。
注意】均一、定的液体不一定是溶液,如蒸馏水、乙醇等。溶液不一定是无色的,如硫酸
溶液为色,铁溶液为浅绿色,化铁溶液为色。溶质可以是固体可以是液体或
气体。溶液质量溶质质量溶剂质量,溶液体积溶质体积溶剂体积。
3.组成:溶液由溶质溶剂组成,若固体、气体与液体混合,固体、气体为溶质,液体为溶剂,若
两种液体混合,量 多的为溶剂,量的为溶质;若溶液中有水,水为溶剂
注意水能溶解多种物质,是一种最常用的溶剂。汽油酒精可以作溶剂,如汽油能溶
油脂酒精能溶解,等等。
4.影响溶解快慢的因
1温度越高,溶解速率越快
2溶质颗粒的大小:溶质颗粒小,溶解速率越快
3搅拌搅拌能加溶解速率
考点 6 乳浊液和乳化
1.浊液:小液滴到液体里形成的混合物。其特征是:不均一、不稳定长期放分层
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