《2022-2023学年九年级化学第一学期同步精品课堂（沪教版·上海）》第2章 浩瀚的大气-【知识清单】知识清单（沪教版·上海）（教师版）

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点燃
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第2章 浩瀚的大气 知识清单
考点 1 认识空气
1.拉瓦锡研究空气成分
用定量的方法实验，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成”。其中氧气约占空气总体积的
1/5
的结论。
（1）实验 1：把少量汞放在密闭的容器里连续加热 12 天，反应文字表达式汞＋氧气 氧化汞
（2）实验 2：把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热，反应文
字表达式 氧化汞 汞＋氧气
（3）实验结论：空气由氧气和氮气组成，氧气占体积 1/5
2.空气中氧气含量的测定实验
（1）装置图
（2）实验原理 红磷在密闭空间中燃烧消耗氧气，使得密闭空间中压强减小，打开弹簧夹，大气压将烧
杯中的水压入集气瓶中。（白磷和红磷燃烧的反应原理和现象相同）
（3）实验现象
①红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟
②装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占集气瓶内气体体积的
1/5
。（烟：固
体的小颗粒；雾：液体的小液滴）
（4）实验结论：氧气约占空气总体积的
1/5 。
（5）反应原理:文字表达式：磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式：P + O2 P2O5
（6）注意事项
①红磷必须足 量 。[如果红磷过少则氧气没有全部消耗完,测量结果偏小]
②集气瓶冷却到室温后才能打开弹簧夹。[否则瓶内剩余气体仍然膨胀，剩余气体体积偏大，使得进入集
气瓶内的水偏少。测量结果偏小]
③装置的气密性要好 。 [漏气会使集气瓶外面空气进入，测量结果偏小]
④要先夹紧橡皮管，然后再点红磷，迅速伸入集气瓶立即塞紧瓶塞。[红磷伸入过慢，瓶内气体受热膨胀
逸出，或未夹紧弹簧夹，导致燃烧时气体受热膨胀逸出，测量结果偏大]
（7）误差分析
实际测得的结果比真实值小，其原因可能是：A红磷量不足；B装置气密性差；C未冷却至室温就打开弹
簧夹
（8）集气瓶中水的作用：（1）主要是吸收有毒的五氧化二磷（固体）。（2）还可以吸热加快降温，
和防止热的燃烧物溅落炸裂瓶底。
（9）瓶中剩余的主要气体是：氮气（化学性质：不可燃不助燃；物理性质：难溶于水）
（10）燃烧过程中的集气瓶压强变化：
红磷燃烧开始，消耗氧气使得压强减小，但同时燃烧放出的大量热使瓶内的剩余气体受热迅速膨胀，压
强增大，燃烧放热引起的压强增大大于消耗氧气的压强减小，所以总的效果是压强增大。待燃烧结束
后，剩余气体慢慢冷却，压强减小，减小到比初始压强更小 （ 减少的部分就是被消耗的氧气体现的压
强 ） 。打开弹簧夹后，水流入集气瓶，瓶内压强迅速恢复到和大气压相同。
（11）装置改进
教材装置的缺点：①在空气中点燃红磷，会造成空气污染；②燃着的红磷伸入集气瓶时，瓶内气体温度
升高，部分气体逸出
改进方案：
3.空气成分
空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03%
4.空气各成分用途
（1）氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接等。
（2）氮气的性质：物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
化学性质不支持燃烧，化学性质不活泼。
用途：氮气 工业生产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用作制冷剂；
（3）稀有气体，化学性质很不活泼，用作保护气；制作多用途电光源；氦可用于制造低温环境。
5.空气污染
（1）空气中的有害物：细颗粒物、SO2、CO、NO2、O3
和可吸入颗粒物；
（2）空气污染指数越高，污染越严重；
（3）CO2不属于空气污染物，但含量增多会引起温室效应。
考点 2 构成物质的微粒
1.构成物质的微粒：分子、原子、离子
大多数物质由分子构成，少数物质(金属、稀有气体、部分非金属固体如金刚石、石墨、硅)由原子构成，
一些物质是由离子构成的。如：水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成。离
子是化学变化中原子得失电子后形成的带电粒子，分为阴离子和阳离子。
2.分子
（1）分子是保持物质化学性质的一种微粒。意大利科学家阿伏伽德罗首先提出分子概念。
（2）分子的性质
①分子 的 质量和体积都很小 。
②分子在不停地做无规则运动的运动。温度升高，分子运动速率加快。
◇实验 1：高锰酸钾在水中扩散
现象：高锰酸钾颗粒变小消失，溶液变紫红
原因：高锰酸钾颗粒不断运动扩散，以肉眼看不见的微粒均匀分散在水中。
◇应用：用分子不停地运动解释闻到气味、溶解、扩散、挥发、蒸发等生活现象。用分子运动受温度的影
响解释太阳下晒湿衣服比阴凉处干得快。
③分子间有 间隙
◇实验 2：酒精（滴有红墨水）与水混合
现象：混合后的溶液体积小于原体积 之 和
原因：微粒之间有间隙，水分子进入酒精分子的间隙中去了，而酒精分子也进入水分子的间隙中去了。
◇分子间间隙大小：一般情况下，气体物质分子间的 间隙 相对较大，固体和液体物质分子间的 间隙 相对较
小。
A.温度升高，分子 间隙 增大 ；温度降低，分子 间隙 变小。
解释生活现象：物质的热胀冷缩、物质三态变化、给自行车胎打气、等体积的酒精和水混合后总体积变
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