云南省红河州弥勒市第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题（PDF版）

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秘密

★启用前

弥勒一中２０２２届高二年级下学期第二次月考

历　史

本试卷分第

Ⅰ卷（选择题）和第

Ⅱ卷（非选择题）两部分，第

Ⅰ卷第

１页至第

６页，第

Ⅱ卷第

６页至第

８

页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分

１００分，考试用时

９０分钟。

第

Ⅰ卷

（选择题，共６０分）

注意事项：

１．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

２．每小题选出答案后，用

２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

选择题

（本大题共

３０小题，每小题

２分，共

６０分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

１．在周代，天子和诸侯对下一等级可以使用亲属称谓，而大夫对国君、诸侯对天子则不能使用亲属称谓，否

则将被视为“大不敬”。由此可知，周代

Ａ．极力维护宗法等级秩序Ｂ．政治等级高于宗法关系

Ｃ．政治权力依据血缘亲疏Ｄ．注重削弱异姓诸侯势力

２．商周时期分封的行使主体是商王和周王，而战国时期封君（一种新的奖励军功和皇亲国戚的方式）的行使

主体已经变成了诸侯国王（公）。这种分封主体的变化体现了战国

Ａ．分封制开始走向瓦解Ｂ．确立了贵族特权政治

Ｃ．冲击了封建统治秩序Ｄ．建立了新的官僚制度

３．西周的道路以周王室为中心向外围延伸，通往各诸侯国，东南西北各个方向均设有主要干线。如西向及西

南方向通往矢、散两国；东向由镐京通往成周、桧、谭、齐；南向由成周通往鄂、申、曾；东南向由成周

至坯、蔡、（胡）；北向通往晋、刑、燕等。这表明西周时期

Ａ．加强了全国各地经济文化的联系Ｂ．国家政权也逐渐由松散趋向严密

Ｃ．密切了同周边各少数民族的关系Ｄ．推动了西周边远地区的经济开发

４．先秦时期实行爵禄制，有爵即有禄，采邑或禄田世袭领有。秦汉时期实行爵禄分离的爵秩制：爵级用以保

证贵族身份和维系政治忠诚；禄秩则用以录人用事，有职方有禄，职高则禄重，按劳取酬。这一变化表明

秦汉时期

Ａ．贵族政治的影响仍存在Ｂ．官僚政治制度尚未确立

Ｃ．封建等级制度趋向瓦解Ｄ．选官用人制度日益成熟

５．秦和西汉时期郡守拥有行政处置、赏罚、司法、监察和财权。如果因事发兵，须有皇帝虎符。东汉初郡守

有了发兵、领兵之权，后来更增加了募兵权。这反映出

Ａ．专制皇权逐渐削弱Ｂ．汉承秦制继承发展

Ｃ．郡县制度遭到破坏Ｄ．汉代出现割据隐患

６．北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”，南人在科举考试中优势突出，故北宋后期被迫采取南、北分

卷制度，特许北方五路别考而单独录取，以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度

Ａ．保证了南北录取比例的平衡

Ｂ．回应了文化中心的南移趋势

Ｃ．导致了科举录取人数的增加

Ｄ．提升了南方士人的政治地位

７．国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为真理而献身者，有为理想、信念而奋斗

不息者，中国没有。在中国，知识分子之出路与归宿似乎只有一条，就是投身政治，就是逐于仕途。产生

以上差异的主要原因是

Ａ．海洋文明与大河文明的不同Ｂ．商品经济与自然经济的区别

Ｃ．民主政治与君主专制的差异Ｄ．人文主义与儒家思想的对立

８．秦朝在北方击退了游牧民族匈奴的进攻，在北方诸侯国旧长城基础上，修筑了万里长城。汉武帝发动

３次

大规模的征伐匈奴的战争，夺取阴山以南和河西走廊地区，建立酒泉、敦煌、武威、张掖４郡。据此可知

Ａ．发动战争是解决少数民族入侵中原的主要手段

Ｂ．中原王朝对游牧民族从被动防御转为主动进攻

Ｃ．中央集权不断演进推动统一多民族国家的巩固

Ｄ．近代中国的行政版图在这一时期得到基本奠定

９．五代时，后晋的成德节度使安重荣说：“天子兵强马壮者当为之，宁有种耶！”为防止此等乱象重演，北宋

进行制度设计时，采取的相应措施有

①抽调各地精兵强将充实中央禁军

②设转运使收地方财权

③设参知政事分割宰相行政权

④废行中书省，设立“三司”

Ａ． ①②③ Ｂ． ①②

Ｃ． ①③④ Ｄ． ②④

历史ＭＬ·第３页（共８页）历史ＭＬ·第４页（共８页）

１０．道光帝接受《南京条约》全部条款，不再言战。签订条约之后，道光要做的是如何让战败投降看起来更像

“天朝加恩”于夷人，获罪的伊里布被再次启用主持“羁縻（指怀柔、笼络的意思）”。这一做法

Ａ．使天朝上国的迷梦走向破灭Ｂ．适应了世界新形势发展需要

Ｃ．延缓国人睁眼看世界的进程Ｄ．从根本上抵制了列强的侵略

１１． “在戊戌变法期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量；辛亥革命时期，孙中山自觉接受

了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。”材料表明太平天国运动

Ａ．是资产阶级维新变法与革命的预演Ｂ．推动了中国社会政治变革进程

Ｃ．削弱了旧的政治体制因而备受推崇Ｄ．为资产阶级政治运动提供准备

１２． “百姓怕官”是鸦片战争前中国社会的常态。鸦片战争时，广东传出“百姓怕官，官怕洋鬼”的民谣。战

后，广州民众成功地阻止英人入城，又有“官怕洋鬼，洋鬼怕百姓”的民谣。民谣

Ａ．客观上有利于推动反清斗争Ｂ．表明官民关系被彻底颠覆

Ｃ．说明清政府利用民众反侵略Ｄ．说明民众成为反侵略主力

１３．为实现社会的转型，近代先进的中国人作出了不懈探索。在太平天国运动中最符合社会转型趋势的是

Ａ．洪仁的《资政新篇》Ｂ．颁布《天朝田亩制度》

Ｃ．严惩外国侵略者Ｄ．反对没落的封建统治

１４．下表是某同学搜集的一部分材料，据此判断，该同学研究的主题是

歌曲《松花江上》２０世纪

３０年代流行

电影《无问西东》沈柴诲在“淞沪会战”中壮烈牺牲

文章《日本人的满洲梦》暴戾之东北军在沈阳北大营以西破坏南满铁路

Ａ．解放战争Ｂ．国民革命Ｃ．土地革命Ｄ．抗日战争

１５．费正清在《导论近代中国历史的透视》中这样评价辛亥革命：“革命的主要目标一直是推翻中央集权，它

的方式本身（指各省纷纷宣布独立）就是反中央集权的。”由此可知，费正清认为辛亥革命

Ａ．结束专制统治Ｂ．易引发军阀割据Ｃ．强化中央集权Ｄ．实现民族独立

１６．国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内

战之不致发生，却已有确实的保障。”这里“不尽如人意的地方”是

Ａ．解放区的政权和军队问题没有解决

Ｂ．国人和平建国的要求脱离实际

Ｃ．中共抵制国民党的和平建国请求

Ｄ．国民党拒绝在和平协议上签字

１７．２０世纪３０年代末，美国的《时代》杂志报道：“日本人在攻克了中国的波士顿、纽约和华盛顿后，正在

向中国的芝加哥进发。”文中“中国的波士顿、纽约和华盛顿”分别借指

Ａ．北京、南京、上海Ｂ．南京、上海、北京

Ｃ．上海、南京、北京Ｄ．北京、上海、南京

１８．《共同纲领》提出：“凡有利于国计民生的私营经济事业，人民政府应鼓励其经济的积极性，并扶助其发

展”；１９５４年宪法则规定：“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业和社会主义改

造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。”对材料分析正确的是

Ａ．后者是对前者全盘否定Ｂ．两者都体现了社会主义原则

Ｃ．两者均由全国人大通过Ｄ．反映了社会性质正发生改变

１９．２０１８年３月１１日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国

宪法修正案》。这次宪法修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中

国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求。可见，我国宪

法修订具有

Ａ．革命性Ｂ．和平性

Ｃ．曲折性Ｄ．时代性

２０．１９５４年１０月，在会见日本议员访华团时，周恩来即明确提出： “五项原则不应只限于处理中印和中缅关

系，它也可适用于全亚洲，甚至全世界各国。”“美国如果愿意和平共处，我们也欢迎。”这反映了中国

Ａ．开始步入世界外交舞台Ｂ．从革命外交转向国家外交

Ｃ．突破美国包围封锁政策Ｄ．将谋求与美日关系正常化

２１．某学生在整理归纳中国近现代外交关系史时，粗略地绘制了中美关系发展趋势图（图１），下列对ａ、ｂ、

ｃ、ｄ四段关系出现起伏的原因，分析正确的是

图１

Ａ．ａ段是由于美国长期坚持独立的侵华政策

Ｂ．ｂ段是由于中美战时同盟关系和“铁幕”演说

Ｃ．ｃ段是由于美国对新中国的敌视和孤立政策

Ｄ．ｄ段是由于世界局势的变化和中日关系的推动

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摘要：

书书书历史ＭＬ·第１页（共８页）历史ＭＬ·第２页（共８页）秘密★启用前　弥勒一中２０２２届高二年级下学期第二次月考历　史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第１页至第６页，第Ⅱ卷第６页至第８页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分１００分，考试用时９０分钟。第Ⅰ卷（选择题，共６０分）注意事项：１．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。２．每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。选择题（本大题共３０小题，每小题２分，共６０分。在每小题...

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