3.2.2气温的变化与分布-【上好课】2022-2023学年七年级地理上册同步备课系列（人教版）(导学案）

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3.2.2 气温的变化与分布

【课标要求】

阅读世界年平均气温和 1 月、7 月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布

特点。

【学习目标】

1.掌握等温线的判读方法，学会阅读等温线图。

2.解析世界气温分布规律以及影响因素。

【学习重难点】

教学重点：学会阅读气温分布图。

教学难点：理解气温的分布规律及其影响因素。

【自学导航】气温的变化(阅读课本 P55-57)

【自主探究任务】

一．判读等温线图

气温的水平分布通常用　　图来表示。

1. 在等温线图中,同一条等温线上各点的气温　　　。a

2. 通常根据等温线的延伸方向,判读气温递变的方向。等温线大致沿东西方向延伸 ,

说明　　　方向存在气温差异。a

3. 根据等温线的疏密程度,解析气温差异的大小。等温线密集的地区,气温差异

;等温线稀疏的地区,气温差异　　　。a

4. 根据等温线的闭合情况,判断高低温中心的分布。等温线呈封闭形状时 ,如果中心

气温低,表示这里是　　　;反过来,就是　　　。a

二、世界气温的分布

世界年平均气温图

1.读世界年平均气温图，回答下列问题。

（ 1 ）读设计年平均气温图，解析图中年平均气温高于 20℃ 的范围大致是

（特殊纬线）之间，年平均气温低于-10℃的范围大致是（特殊纬线）以

内。

（ 2）从赤道到两极，气温逐渐，变化的原因是。

由此可以得出规律 1：低纬度气温，高纬度气温。（因素）

（ 3 ）南半球的等温线比北半球（弯曲或平直），原因是

。

2. 读世界 1 月平均气温图和读世界 7 月平均气温图，回答下列问题。

读世界 1 月平均气温图

（1）在南、北半球中半球气温高，理由是。

（2）北半球同纬度的地区，陆地气温，海洋气温。

读世界 7 月平均气温图

（1）在南、北半球中半球气温高，理由是。

（2）北半球同纬度的地区，陆地气温，海洋气温。

由此得出规律 2：

同纬度地区，夏季陆地气温，海洋气温，冬季陆地气温，海洋

气温。（因素）

拓展实验：

看图解析为什么同纬度陆地与海洋相比，夏季陆地的气温高，冬季则相反？

3.规律 3：在山地和丘陵,气温随海拔升高而　　　。大致每升高 100 米,气温约

下降　　　。（因素）a

【课堂检测】

（2022·内蒙古· 七年级期末）如下图所示的是张萌画的“等温线图”。据图完成

下面小题。

1．图中 X代表的温度是（）

A．8℃ B．12℃ C．20℃ D．22℃

2．图中甲、乙、丙、丁四地中,代表高温中心的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

（2022·重庆市开州区德阳初级中学九年级阶段练习）下图为某地等值线图，数值

关系为 a b c﹤ ﹤ ，读图，完成下面小题。

3．若三条线为等温线，则该地应位于（）

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