云南省楚雄天人中学校2020-2021学年高二下学期3月月考语文效果监测

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楚雄天人中学 2022 届高二年级上学期 3月学习效果监测
语文试卷
（考试时间：150 分钟，满分：150 分）
制卷：李沅虹 审核：周永雪 保密时间：3 月 30 日 7:30 前
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考场号、座位号、准考证号准确填写在答题卡相应位
置。
2.选择题完成后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答
案标号，在试卷上作答无效。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无
效。
一、现代文阅读（36 分）
（一） 论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）
阅读下面的文字，完成 1—3 题。
让人工智能更好造福人类
许宁生
①当前，我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代
信息技术日新月异，在新一代信息技术中，人工智能正在大放异彩，习近平同志指出：“新一代人工智能正在
全球范围内蓬勃兴起，为经济社会发展注入了新动能，正在深刻改变人们的生产生活方式，”把握人工智能发
展的新机遇，以类脑智能引领人工智能发展，实现人工智能普适化，将对经济社会发展产生重大影响、对人类
文明进步产生重大影响，使人工智能更好造福人类。
②人工智能有着改变社会的巨大潜力。放眼当下，人工智能正有力提高经济社会发展的智能化水平，有效
增强公共服务和城市治理能力：展望未来，人工智能必将为经济社会发展持续注入新动能。但也要看到，传统
人工智能主要依靠机器学习算法，通过计算机强大的运算能力对大量数据进行抽象和总结，转化为一类特定的
计算模型，最终实施在特定的应用中。传统人工智能这一运行模式也带来一些问题：知识引导方法长于推理，
但是难以拓展；数据驱动模型擅于预测识别，但其过程难以理解；策略学习手段能对未知空间进行探索，但其
依赖于搜索策略。可见，如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势，是当前人工智能发
展面临的难点问题。
③在这一背景下，脑科学和类脑智能研究成为当今世界科技发展的前沿和热点。通过脑科学的深入研究和
神经机制的系统解析，“破译”大脑信息处理与神经编码的原理，再通过信息技术进行参照、模拟和逆向工程，
将会形成以“类脑智能引领人工智能发展”为标志的新一代人工智能发展路径。
④人工智能涉及范围极广，需要多方参与、共同努力。全面了解大脑机制和功能更需要长时间的探索，这
种创新往往需要高度专业性和长时间的储备与积累。对于我国来说，尤其需要把握好以下两个方面。第一，脑
科学和类脑智能研究要以提升自主研发能力为目标，以既有资源和研发优势为主攻方向，以“双一流”交叉学
科建设和跨学科人才梯队培养为抓手，实现未来人工智能领城的重大原始突破，进而利用类脑智能技术推动产
业升级、民生改善。第二，要做好相关人才培养工作。近年来，包括我国在内，不少国家高度重视推动人工智
能领域的科技创新和人才培养，2017 年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出以提升新
一代人工智能科技创新能力为主攻方向，构建开放协同的人工智能科技创新体系，把握人工智能技术属性和社
会属性高度融合的特征，贯彻落实这一发展规划，对人才培养提出了很高要求。当前，推动脑科学、类脑智能、
人工智能发展，需要大力建设人才队伍，为相关科研提供人才支撑。
⑤以类脑智能引领人工智能发展是科技领城的重大创新，将给人类社会发展带来新机遇。从全球治理到社
会生活，从国家发展到家庭建设，都将使这一领域的创新而发生重大变革，需要指出的是，技术只有与情感、
伦理等人类最朴素的需求相结合，才能迸发出真正符合人性的创新点，只有这样的创新才是正向的创新，只有
这样的发展才能促进人类生活更加美好。如何处理好人工智能在法律、安全、就业、道德伦理和政府治理等方
面提出的新课题，既是时代之问，也需要时代之答。
(摘编自2019 年1月8日《人民日报》)
1.下列关于“人工智能”的理解和分析，正确的一项是（ ） （３分）
A.人工智能将有力提高经济社会发展的智能化水平，有效增强公共服务和城市治理能力。
B.人工智能主要依靠机器学习算法，存在难以拓展、过程难以理解等问题。
C.当前人工智能需要先解决的是技术范畴内的问题，然后才是考虑情感、伦理等人类最朴素的需求。
D.人工智能发展日新月异，未来需要处理好人工智能在法律、安全、就业、道德伦理和政府治理等方面提出
的新课题。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（３分）
A.第①段引用习近平同志的话，目的是论证新一代人工智能必将给人类带来机遇。
B.第②③段分析了传统人工智能和类脑智能之间的区别，帮助人们了解人工智能的发展趋势。
C.第④段强调我国在类脑智能引领人工智能发展的时候特别需要把握好的两个方面。
D.文章引述国务院《新一代人工智能发展规划》的内容，来论证我国非常重视对相关人才的培养。
3.下列说法，不符合原文意思的一项是（ ） （３分）
A.以类脑智能引领入工智能发展是科技领域的重大创新，将对人类文明进步产生重大影响。
B.当前人工智能发展面临的难题是，数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势如何有效发挥。
C.只要具备高度专业性的知识并进行长时间的探索，就一定能够全面了解大脑的机制和功能。
D.人工智能的发展创新只有真正符合人性，才是正向的创新，才能促进人类生活更加美好。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4—6 题。
材料一：
据世界卫生组织统计，影响健康的因素中有 60%与生活方式和行为有关。“从科学角度来看，合餐极易导
致疾病传染，部分通过唾液、呼吸道、消化道传播的疾病，如流感、结核病、幽门螺杆菌等，只要就餐人中有
人感染此类疾病，就有可能导致其他就餐者感染。”山西省健康管理师协会专家曹思毅说，在我国，许多人由
于过分饮食，高热量食物摄入过多，水果、蔬菜摄入过少，导致肥胖、营养缺乏等问题，从而对健康造成极大
的危害。分餐可以根据每人每餐所需的营养，搭配饭菜，保证每餐有适量的维生素，蛋白质、脂肪等，同时控
制进食量，保证营养平衡。
(摘编自马黎《“分餐制”，不能再说“不”！》《山西日报》 2020 年2月14 日)
材料二：
这些年，公筷、分餐等一直没能大范围推广，一个毋庸讳言的原因是有些人觉得此举太矫情，属于西方社
会的生活方式，不符合中国传统餐饮文化理念。可实际上，“分餐制”并非什么“舶来品”，在过去的几千年
历史当中，中华民族的传统饮食方式一直都是“席地而坐，分案而食”的分餐制，不少流传千载的文献和画作
都对我国古代“分餐制”有详细生动的描述。从五代十国时期南唐画家顾闳中的名画《韩熙载夜宴图》可以看
出，画中一人一桌，桌上食物也是一人一份。这种饮食方式再往上追潮，甚至可以一直追溯到史前民族文化时
代，在山西襄汾陶寺龙山文化遗址中出土的木质食案，长仅1米，宽30 厘米，只供一人使用，被认为是分餐
制的产物。只不过，此后由于生活方式变迁、民族融合等原因，“合餐制”逐渐成了国人日常餐饮习惯的“主
流”。
(摘编自新华每日电讯 2020 年2月29 日《除了禁食野味，还有一项“餐桌革命”迫在眉睫》)
材料三：
从整个社会来看，只有少数人有分餐意识，而很多人没概念，想分餐或使用公筷反而“另类”，新华网对
近2万名网友的问卷调查显示，4成网友赞成分餐制推广，而3成网友则表示反对。很多人没有建立起使用公
筷的习惯。有的饭店会在每个餐位上放两双筷子。但大多数客人都没有将两双筷子交替着用，有时吃着吃着就
忘了。对餐饮企业来说，推广公筷的成本不会很高，且无须破坏菜品外形，但之前绝大多数餐饮企业都没采用
“公筷制”，主要因为经营者觉得“反正不会用”“放了也是白放”。传统文化也成为一个制约分餐制的重要
原因，因传统文化和习俗、人情的影响，大多数中国人喜欢热闹的合餐，分餐显得有些“高冷”“不合群”
“有见外之嫌”，特别是在农村地区，推进公筷制和分餐制的难度较大。还有一些企业担心，分餐制会提升餐
厅成本，一些特色菜品不宜分装。多位餐饮企业负责人表示，厨师或服务员分餐的方式，势必会增加人力物力
成本，且一些需要雕花、摆盘等特殊技艺的菜品需确保上菜时的完整性。
此外，记者梳理发现，此次疫情之前，不少地方都出台过关于推进分餐制的指导政策。但业内人士指出，
由于条例缺乏强制性和实施细则，随着时间推移，很多规定和倡议最后不了了之。
(摘编自信网传媒2020 年3月25 日《疫情成推广分餐制契机 “舌尖上的文明”需各方同筑》)
4.下列关于“分餐制”与“合餐制”的说法，不符合原文意思的一项是（ ）（３分）
A.“合餐制”极易导致疾病传染。部分通过唾液、呼吸道、消化道传播的疾病，聚餐中只要有人感染疾病，
就会导致其他就餐者感染。
B.“合餐制”后来成为中国人日常餐饮习惯的“主流”，主要是由于漫长历史中生活方式变迁、民族融合等
原因。
C.“分餐制”可以根据每人每餐所需的营养，搭配饭菜，保证每餐有适量的维生素、蛋白质、脂肪等，同时
控制进食量，保证营养平衡。
D.“分餐制”并非是专属于西方社会的生活方式，而是中华民族的传统饮食方式，是符合中国传统餐饮文化
理念的。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（３分）
A.大多数中国人都喜欢热闹，认为分餐显得有些“高冷”“不合群”“见外”。
B.“席地而坐，分案而食”的分餐制是过去的几千年历史当中中华民族的传统饮食方式。
C.顾客“吃着吃着就忘了”使用公筷公勺，主要原因是餐饮业主没有宣传引导，因此推行公筷制，餐饮业最
重要。
D.因传统文化和习俗、人情的影响，农村地区推进公筷制和分餐制的难度较大。
6.当前分餐制、公筷制难以得到有效推广的原因有哪些？请结合材料内容简要概括。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7—9 题。
母亲的心愿
“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾，这都第四次了，我们劝不住，疫情的
严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法，只能找您了。”
“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了，”麻利锋刚上卡点，母亲居
住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打了半个小时的电话，最后还是麻利锋亲
自回去，才把母亲担住了。
母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症(即老年病呆症)，带她到市医院彻底检查，
结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生变化也不奇怪。
父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲。每天不得闲，几乎不用麻利锋操心，自
从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、
废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉，起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母
亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听，麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢，他忙得顾不上，
就让老婆去盯了两次，果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。
母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了，梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，只能眼睁睁地看着目标落
入母亲的手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地夺回自己的地盘。
母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。
麻利锋问她，“缺钱吗？”
“不缺。”
“为啥捡垃圾？”
“那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。”
麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。
“老妈，无论如何都不能出门呀！ ”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗台上看着外面，
他进门也没搭理，麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱，“正在疫情爆发期，您的身体又那么
弱。”
“我没糊涂，电视里天天在讲。你也要小心点，小杰真的不能回来了？在武汉没人管咋办呢。” 母亲依然
没有回头，神情十分失落。
“肯定不能回来的，快三十岁的大小伙子还要怎么管？昨天不是给您打电话报平安了吗？您不用担心。我天
天上卡点，可比您孙子辛苦多了。”
“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢，中间那个垃圾箱里扔进去两
个牛奶箱，还有——”
“哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，您也不能下去捡，太
危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。
“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多，不放心的话，你干脆把老娘绑起来，
让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。
麻利锋顿时泄了气，快快地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场，安葬了父亲后，他就建议母
亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里，动员了好几次也不听。
“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧，”麻利锋昨天没说通母亲，
平时出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电话抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她
去买还不行么？”
麻利锋头疼了：“唉， 就让她出去一次吧，五六天没——”
“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？”麻利锋话没说完，老婆开
火了。
摘要：

楚雄天人中学2022届高二年级上学期3月学习效果监测语文试卷（考试时间：150分钟，满分：150分）制卷：李沅虹审核：周永雪保密时间：3月30日7:30前注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考场号、座位号、准考证号准确填写在答题卡相应位置。2.选择题完成后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试卷上作答无效。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。让人工智能...

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