云南省2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题 Word版含解析
高二语文考试卷
考生注意:
1.本试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册、下册,选择性必修上册,选择性必修中册第
一单元。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
第一种:主观主义的态度。
在这种态度下,就是对周围环境不作系统的周密的研究,单凭主观热情去工作,对于中国今天的面目
若明若暗。在这种态度下,就是割断历史,只懂得希腊,不懂得中国,对于中国昨天和前天的面目漆黑一
团。在这种态度下,就是抽象地无目的地去研究马克思列宁主义的理论。不是为了要解决中国革命的理论
问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里找立场,找观点,找方法,而是为了单纯地学理
论而去学理论。不是有的放矢,而是无的放矢。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观
存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导。为此目的,就要像马克思所说的详细地
占有材料,加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反,不去这样做。其中许多人是做研究工
作的,但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”
研究上。许多人是做实际工作的,他们也不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感想当政策。这两种
人都凭主观,忽视客观实际事物的存在。或作讲演,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸
其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,
“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,
则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是
共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。大敌当前,
我们有打倒它的必要。只有打倒了主观主义,马克思列宁主义的真理才会抬头,党性才会巩固,革命才会
胜利。我们应当说,没有科学的态度,即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度,就叫做没有党性,
或叫做党性不完全。有一副对子,是替这种人画像的。那对子说:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,
嘴尖皮厚腹中空。对于没有科学态度的人,对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词
句的人,对于徒有虚名并无实学的人,你们看,像不像?如果有人真正想诊治自己的毛病的话,我劝他把
这副对子记下来;或者再勇敢一点,把它贴在自己房子里的墙壁上。马克思列宁主义是科学,科学是老老
实实的学问,任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧!
(摘自毛泽东《改造我们的学习》)
材料二:
毛泽东指出,我们要反对主观主义,就要宣传唯物主义,就要宣传辩证法;但是我们党内还有许多同
志,他们并不注重宣传唯物主义,也不注重宣传辩证法;有些同志听凭别人宣传主观主义,也安之若素。
毛泽东之所以强调宣传唯物主义和辩证法的重要性,是因为只有真正懂得唯物主义和辩证法,才能真正做
到实事求是,才能真正处理好个人利益与人民利益的关系,才能真正克服主观主义和宗派主义。
马克思主义传入中国已经 100 多年,中国共产党已经做了 90 多年的辩证唯物主义的学习、宣传、普及
工作。但是,不信马列信鬼神的现象在党内并未消灭,一些党员干部与风水先生关系甚密,有的党员干部
遇事求神拜佛,以为只有神灵才能保佑自己。这些都是党性不纯、思想不纯的表现,也是缺乏马克思主义
理论素养的表现。我们党一直强调学好马克思主义理论是党员干部的看家本领,丢失了马克思主义理论就
丢失了自己的“家”。有些党员干部确实不知道自己的“家”在哪里,“反认他乡是故乡”。在这里,
“他乡”就是功名利禄、权力地位、享乐奢华等。毛泽东之所以强调要宣传唯物主义,就是要解决广大党
员、特别是党员干部的世界观、人生观问题。这个问题不解决,就不能解决主观主义和宗派主义问题。
主观主义者和宗派主义者在认识世界、历史、人生、利益、未来等问题上总是存在这样或那样的片面
性,片面性就是不懂或不讲辩证法的表现。毛泽东指出,所谓片面性,就是违反辩证法。我们要求把辩证
法逐步推广,要求大家逐步地学会使用辩证法这个科学方法。比如,如果不能认识人的生命的有限性与事
业的无限性的关系,只是片面地看到生命的有限性,就容易陷入悲观主义和享乐主义,在思想方法上就会
陷入主观主义和唯意志论。由此可见,唯物辩证法既是科学的思维方法、认识方法,也是科学的工作方法,
不掌握唯物辩证法就不能正确开展实际工作,就不能持续推进党的伟大事业。这就是毛泽东经常号召全党
同志要学习唯物辩证法的要义所在。
(摘编自姜迎春《切实反对主观主义和宗派主义——重读毛泽东的<整顿党的作风>》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 只要把替主观主义者画像的对子记下来,或者把它贴在自己房子里的墙壁上,就可以诊治主观主义、打
倒主观主义。
B. 有些党员干部迷信鬼神,有些党员干部不知道自己的“家”在哪里,“反认他乡是故乡”,他们缺乏马
克思主义理论素养。
C. 党员干部不能热衷于功名利禄、权力地位、享乐奢华,要用马克思主义理论去解决自己的世界观、人生
观问题。
D. 唯物辩证法是科学的工作方法,只有掌握了唯物辩证法,才能正确开展实际工作,才能持续推进党的伟
大事业。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 毛泽东的文章语言简明、犀利而又不乏生动,一针见血地指出主观主义的态度的种种弊端,并指出打倒
它的必要性。
B. 要解决中国革命的理论问题、策略问题,可以从客观实际出发,到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里
找立场,找方法。
C. 有些同志听凭别人宣传主观主义,也安之若素,这些同志往往难以做到实事求是,难以真正克服主观主
义和宗派主义。
D. 主观主义者在认识世界、历史、人生、利益、未来等问题上存在这样或那样的片面性,这导致他们不懂
或不讲辩证法。
3. 下列选项内容符合材料二中的“党性不纯、思想不纯”的表现的一项是( )
A. 习近平总书记多次强调,作风问题本质上是党性问题,并明确指出,党性说到底就是立场问题。
B. 立场不稳,在大风大浪中经不起考验,信鬼神,抛弃信仰,对牺牲、奉献“嗤之以鼻”。
C. 领导干部要学会经受权力的考验,在日常工作和生活中慎独慎初慎微慎欲,注意强化自我约束。
D. 注重宣传唯物主义,与风水先生撇清关系,遇事不求神拜佛。
4. 材料一中用一副对子替主观主义者画像,请简要分析其论证作用。
5. 材料指出主观主义的种种危害,要求我们“改造学习”。材料对我们“做学问、干事情、搞研究”有什
么启示?请简要分析。
【答案】1. A 2. D
3. B 4.
①材料一中用一副对子,生动形象地表现出主观主义者根底浅、腹中空,没有科学态度、徒有虚名、无真
才实学的本质。
②论证了主观主义的危害性以及运用马克思列宁主义科学原理的重要性。
5.
①做任何事情应从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导,要像马克思所说
的详细地占有材料,加以科学的分析和综合的研究。
②不能单凭热情,主观臆断,把感想当政策,要注重对客观情况的研究,老老实实做学问,干事情,搞研
究。
③反对主观主义,宣传唯物主义,运用辩证法,做到实事求是。
【解析】
【导语】两篇材料均探讨了主观主义的问题。材料一来通过批判主观主义,强调科学态度与马克思列宁主
义相结合的重要性,语言犀利,呼吁实事求是。材料二分析了唯物主义和辩证法在克服主观主义中的关键
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