四川省成都市第七中学2024-2025学年高二上学期12月月考历史试题 Word版含解析

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2024-2025 学年度上期高 2026 届 12 月考试
历史试卷
考试时间:75 分钟 满分:100
一、选择题(24 题,每题 2 分,共 48 分)
1. 有学者说:“在陶寺遗址中,我们发现了彩陶龙盘,其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发
现了大量的玉器,其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、
簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明( )
A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点
C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中
国)。根据题目描述,陶寺遗址中融合了来自不同地域文化的元素,如红山文化的龙、大汶口文化的玉琮
以及良渚文化的陶器特征。这表明中华文明在起源时期就包含了多个文化元素的融合,体现了多元一体的
特点,B 项正确;世界最早的文明出现在两河流域,A 项与史实不符,排除 A 项;中华文明起源于原始社
会,排除 C 项;礼乐制度形成于西周时期,与题目讨论的时期不符,排除 D 项。故选 B 项。
2. 1、图 2所示为出土于江西靖安的两件青铜器,据推断,其主人应为春秋晚期的徐国国君义楚。炉盘
下方的铭文中出现了“令尹”(楚国官职)、“荆”(楚国别称)等词汇,字体秀丽,颇具长江流域古文
字风格。对此认识最合理的是,徐国青铜器( )
A. 严格遵循礼制 B. 广泛用于出口
C. 做工相对粗糙 D. 呈现地方特色
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:春秋晚期(中国)。根据材料并结合所学知识,材料所示青铜器生活化、实用性气浓厚,与商
周时期大青铜礼器在风格上有着显著别,其铭文也示,这出土于长江流域的青铜器一定程度上
受到荆楚文化的影响示出一的地方特色,D项正确;材料强调的是长江流域的青铜器一定程度上
荆楚文化的影响示出一的地方特色,排除 A项;据材料可知,这青铜器为王室生活用具,排除
B项;从材料信息可断出徐国青铜器相于商、西周的大国重器,显得精致小巧,排除 C项。故选 D
项。
3. 皇东巡刻辞:“施明经纬天下,仪则”。刘邦等西郡县奉汉法
”;在、楚等东部区则立王国,并允许诸侯王在一定范围内定和颁布本国的政策法
令。据此可知,秦汉王朝( )
A. 因地制政策 B. 社会规范
C. 集权与分权结D. 加强边疆区治
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类单项选择题。据题干设问词可知,本题是推断题。时空是秦汉王朝。据材料可知,
皇强调施明经纬天下,仪则”(家政治生活中的制度法律规则和制度);
也明确“奉汉法”,这表明秦汉朝都高度重视法律和社会规范建立与实施,B 项正确;据
刘邦等西郡县奉汉法’;在、楚等东部区则立王国,并允
许诸侯王在一定范围内定和颁布本国的政策法令”可知,刘邦在不同地区采取了不同的理方但秦
国推郡县制,A 项与秦朝不符,排除 A 项;材料刘邦允许诸侯王在一定范围内定和颁布
本国的政策法令”,体现了一的分权思想秦朝不符,排除 C 项;材料讨论的是秦汉
理理并未明确对边疆施,排除 D 项。故选 B 项。
4. 汉初富商大“周流下,交易之物莫”,他们“财或累万金,而不家之急”,甚至或贮
财役贫转毂百数废居居邑皆低首仰给焉”。这反映出时( )
A. 经济改革B. 政府视经济
C. 贾影响君主D. 休养生提升民力
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:汉初(中国)。据本题材料概括得出主要论是:汉武帝时期,商大贾乘家财经困难之阮
城市中大搞囤积居奇谋取厚利列侯封都得向他们低头求取供给情况,表明商大贾虽然富有,
在国家需要时不给予支持合这信息可以出,时的经济状况存在问题,商大为对国
经济和社会稳定产生了不利影响,这反映出进行经济改革A项正确;题干中并未直接体现政府
经济的重视态度,排除 B项;题干主要强调的是商经济影响,而对君主制的影响,排除
C项;题干主要强调的是商经济影响,不是在说休养生提升民力的问题,排除 D项。故选 A项。
5. 于西时期 《黄帝内经》,主观察人体的化时,不看到人的体本
还应看到人与自界的有机联系把天道、地、人互结合起来,进行综观察强调月、
时、正”,以指导临床辩证。这一学主( )
A. 凸显墨家思想影响 B. 应了普通民众医疗需求
C. 体现了人合一的思想 D. 于中学化发
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类单项选择题。据本题题干 示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知
准确时空是:西时期(中国)。据题干《黄帝内经》……看到人的体本,还应看到人与自
界的有机联系把天道、地、人互结合起来,进行综观察并结合所学知识可知,这一
体现了人合一的思想即将人与自然视为一个一的体,强调它间的相互联系和影响C
正确;因墨家思想张兼爱非攻尚贤节用等,与本题材料信息不符,排除 A项;本题材料没有体现《黄
帝内经》否适应了普通民众医疗需求,排除 B项;人合一的思想是中的重要理论基础之一,它强调
人与自和谐统一,对中学化发具有积极意义,而于,排除 D项。故选 C项。
6. 西时,洛阳的正南染吴越北杂夷虏”,东晋扬州”,而“此
互通范围甚广”。南北朝间国来,本来的套话是“彼境宁静,此土安”,来为了
表示不分此,而成”清晏国安”。这可用于说明,魏晋南北朝时期( )
A. 经济移趋势加强 B. 大一趋势
C. 文化融根源于D. 数民封建化成显著
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期
(中国)。据材料可知,魏晋南北朝时期除西短暂的大一是中国大分时代,是正因为分裂割
战争促使一的因素在悄悄萌是流民和的大动语言文字的流与融合,语言文字的
往往成为政治统一的前奏,B 项正确;南北域文化加强,与经济移关不大,排除 A 项;
南北文化并非根源于,排除 C 项;材料说明魏晋南北朝时期分大一趋势
并未强调数民封建文化,排除 D 项。故选 B 项。
7. 学者实认为:“继承局面创造地发羁縻制度,改变秦汉以来
华夏族群设正)正羁縻州中原地
制度,以一化形推及”。这一点认为制度( )
A. 反映了政权并立下的时代需求 B. 体现了统治者一体而国理
C. 削弱了中政府对地方的统治力D. 羁縻思想与君主合的产物
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:(中国)。根据材料羁縻州中原地制度,以一化形
推及”可知,朝想要在中原和边区都行郡县制,体现了地方理一体化的发
,B 项正确。羁縻制度是大一的中原王朝数民族聚“以夷治夷”的统治政策,在
政权并立情况下不可羁縻制度,排除 A 项;羁縻制度是边疆民行政机
数民担任行政长官,但需受员辖制,加强边疆民对中
,排除 C 项;羁縻州行郡县制体现了羁縻思想和集权合,并非羁縻思想与君主
合,排除 D 项。故选 B 项。
8. 代的两大重要政治制度具了现在“主”的因素,一个在一定程度上制了皇权,折了现代
立和内部民主的一个和当公务员制度相,为国了人,实现了社会的有
代制度设说明( )
A. 中国出现早期B. 家治力得到提
C. 公务员制度朝影响 D. 皇权动公
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:时期的中国。材料提到的两大政治制度,一个能够遏皇权进权力的分与制
省六制);一个则通,实现了社会的有制)。这两个制度都直接或
高了国皇权可以防止权力中,减少决失误腐败;而选政府
运作效率质量,B 项正确;的制度是具了现在“主”的因素,而不是出现了早期
形,排除 A 项;材料中说的是代的政治制度类公务员制度,而不是说公务员
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