江西省宜春市上高二中2024-2025学年高二上学期12月月考试题 语文

3.0 envi 2025-01-08 4 4 104.5KB 9 页 3知币
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2026 届高二年级第四次月考语文试卷 12.28
一、现代文阅读（34 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成 1-5 小题。
截至 2022 年末，我国电动自行车社会保有量已达 3.5 亿辆。2023 年，全国规模以
上企业累计生产电动自行车 4228 万辆。
“我国是电动自行车消费、生产大国。近些年来，电动自行车因其经济、便捷等特点，
逐渐成为居民日常代步、短途出行的‘标配’。”中国人民大学公共管理学院教授马亮表
示。
然而，与百姓生活息息相关的电动自行车，却屡屡牵动着人们的心弦，起火事故接
二连三发生。据国家消防救援局统计，2021 年以来，全国共接报电动自行车及建筑物内
蓄电池故障引发的火灾 6.97 万起，死伤 884 人，直接财产损失超过 7亿元。
这些数据，值得我们警醒。高度重视电动车消防安全，从根本上排除电动车安全风
险刻不容缓。
电动车安全隐患不容忽视
2024 年2月23 日，江苏南京市雨花台区明尚西苑 6栋发生火灾，造成 15 人死亡，
44 人受伤；2023 年12 月28 日，北京市朝阳区崔各庄乡东新店村一村民自建房发生火
情，事故造成 4名被困人员遇难；2023 年12 月13 日，广东惠州市惠东县某高层小区发
生火情，造成 2名未成年人遇难……
“电动自行车用户规模十分庞大，加强电动自行车的火灾隐患整治，已然成为关乎广
大人民群众生命财产安全的重要问题。”马亮说。
当前，围绕电动自行车消防安全，全国各地正在掀起新一轮集中排查，剖析症结所
在，探寻治理方案。很多人质疑，电动自行车火灾为何频频发生？
从技术层面看，锂电池火灾与普通火灾相比有较大区别。国家消防救援局专家介绍，
电动自行车火灾具有起火快、燃烧猛的特点。“30 秒钟就能达到燃烧状态，3分钟火焰中
心部位的温度能达到1200 摄氏度。如果是在室内，温度能高达 600 摄氏度，会产生大量
有毒烟气。”专家表示，作为一种含能物质，现有的灭火器对于锂电池火灾的扑救“束手
无策”，存在效果不明显、复燃概率大、扑救时间长等弊端。
在马亮看来，电动自行车起火原因有多个方面。“一部分事故是因为用户侥幸心理
作祟，违反规定‘进楼入户’‘人车同屋’充电造成的。与此同时，一些不合规的杂牌厂、
小作坊生产的电池质量差、价格低，仅为正规锂电池的一半；在一些地方的销售门店，电
动车改装也已经成为‘公开的秘密’。‘先上牌、再改装，车速普遍能突破每小时三四十
公里’，这种违规操作屡见不鲜。”马亮表示。
完善标准既要信心也要决心
电动自行车使用安全问题涉及城市治理的方方面面，体现了现代化城市建设过程中
保障公共安全、增强风险防控的重要性，需要多方主体共同发力。
2024 年4月7日至 13 日，工业和信息化部官方网站发布了公开征集对《电动自行
车安全技术规范》强制性国家标准修订计划项目的意见。
“此次国家标准的提出，最大亮点在于从国家顶层设计上填补了之前安全质量监管的
技术依据空白状态，将大大加快地方相关监管法规、政策性文件的制定进程，最大力度强
化行业发展规范和促进行业转型升级，同时也表明我国电动自行车行业即将迈入新的发展
阶段。”山东大学地方治理与基层党建研究中心研究员亓子龙表示。
标准的完善与落地，考验着创新思路、统筹兼顾的管理智慧。在马亮看来，短期可
以通过出台政策来便利和激励居民监督，遏制和打击电动车安全风险行为。而为长远计，
则需要推动建立社区居民参与的长效机制，强化社区居民的主人翁精神和维权监督意识，
这样方能进一步减少电动车安全风险，推动电动车安全工作持续向好。
共同守护消防安全
在实地探访的过程中，记者来到北京某小区，随机找到了小区居民，90 后的上班族
小万，向他了解电动自行车管理情况。小万随即带记者来到了自己所住的楼道。
“现在单元门口都会贴特别大的海报和警示牌，提醒大家不要将电动自行车推进楼
内。”小万为记者展示着海报，海报上画着“内部故障—短路发热—热失控—爆炸燃烧”
的整个爆燃过程，辅以温度变化、时间变化图，向人们直观展示了电动自行车爆燃的猛烈
与迅速，具有良好的警示作用。“进入电梯的话，如果摄像头监测到有电动自行车进入，
也会一直发出‘不允许电动车进入电梯’的警告音，直到电动自行车退出电梯。”小万补
充道。
可以看到，随着电动自行车消防安全意识的普及、相关法律法规的不断完善，公众
对电动自行车隐患的认知已有比较明显的进步。很多活跃的居民开始自发地规范电动车充
电行为，并在业主委员会和小区群中加强宣传和互相提醒，形成了一定的社区规范与共识。
“推动全民参与监督电动自行车安全，构建顺畅的参与渠道和表达机制也非常重要。”清
华大学公共管理学院副教授赵静表示。
不少居民反映小区内虽然设置了电动车充电桩，但是电费加服务费价格不菲。“之
前，我们小区的充电桩比较贵。经过业主投诉之后，就换了新运营商，还根据住户需要增
设了很多充电桩。我的车续航100 公里，充满电也就花一块钱左右，在楼下充电变得更便
捷、更安心了。”小万说。规律通勤的她，即使是在傍晚充电高峰时段也能找到空位。如
果实在“满员”，门外也设有公共的扫码充电桩，可解“燃眉之急”。
（摘编自王禹欣《多措并举，筑牢电动车安全线》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．近些年来，电动自行车逐渐成为我国居民日常代步、短途出行的主要工具。
B．作者认为，电动自行车事故接二连三，增强公众防灾减灾意识是当前首要任务。
C．电动自行车火灾的起火速度和燃烧强度远超普通火灾，30 秒可达到燃烧状态。
D．电动自行车火灾的扑救难度比较大，现有的灭火器不能迅速扑灭锂电池火灾。
2．下列相关论述的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．文章利用统计数据，展示电动自行车火灾带来巨大财产损失和人员伤亡。
B．文章通过列举具体的火灾案例，强化了电动自行车安全问题的严重性。
C．文章通过提出问题“电动自行车火灾为何频频发生”是为了强调多方的义务。
D．文章引用专家的介绍，说明了电动自行车火灾的起火快、燃烧猛、高热的特性。
3．依据图表提供的信息，下列表述不正确的一项是（）（3分）
A．2021 年，电动自行车火灾数量约为 1.5 万起，增长百分比未知。
B．2022 年，电动自行车火灾数量相比 2021 年增长了 23.40%。
C．2023 年，电动自行车火灾数量相比 2022 年增长了 17.40%。
D．从 2023 年电动自行车火灾数量百分比看，数量有下降的趋势。
4．下列选项，最适合作为论据来支撑“电动车安全隐患不容忽视”的观点的一项是（）
（3分）
A．在全国 4.2 亿辆的存量市场下，电动自行车行业要逐渐从“野蛮生长”转为“精耕
细作”。
B．《电动自行车安全技术规范》修订计划的提出，表明国家对电动车安全问题的重视。
C．电动自行车火灾造成的人员伤亡和财产损失严重，对居民的生命和财产安全构成威
胁。
D．社区通过张贴海报和警示牌等预防措施，提醒居民注意电动自行车的安全使用。
5．假如你是一名社区安全管理员，负责制定一项预防电动自行车火灾的社区计划。请结合
材料写出该计划可能涉及的措施。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16分）
阅读下面的文字，完成 6-9 题。
山地回忆
孙犁
从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有
十年不见面了。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。
为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂，
它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。
阜平的天气冷，那里不种棉花。老大娘们手里搓着线锤，很多活计用麻代线，连袜
底也是用麻纳的。就是因为袜子，我和这家人认识了。那该是一九四一年的冬天，我打游
击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。
有一天早晨，我登上石头，砸开冰口，正要洗脸，听见下水流有人喊：“你看不见
我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心
里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜！”
我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下
口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。
风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服
很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上，在寒风里，她抱着一篮子水泅的杨树叶，这该是早饭的食粮。
不知道为什么，我一时心平气和下来，“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
她冷冷地望着我，过了一会才说：“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗
菜！”
我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把
我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办
哩？”
“怎么办，我还得往上走！”她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，
把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。
我哭不得，也笑不得，只好说：“你真讲卫生呀！”
“我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住
在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的
嘴？
为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑的弯下腰去。
我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白的放光。
“对，你卫生，我们不卫生。”我说。
“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，那是
讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。
“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就
可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。
“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回
了！”
“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要
打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。
“光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？”
“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生
吗？”
“咳！”我也笑了，“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反“扫荡”，可是我
们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”
“不会买一双？”女孩子低声说。
“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。
“不会求人做一双？”
“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，
“你要没有布，我家里有点，纺了半年线赚的，还够做一双袜子。”
我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚，一时觉得我对于面前
这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
第五天，我穿上了新袜子。
和这一家人渐渐熟了。女孩子的父亲是个生产的好手，现在地里没活了，他正计划
贩红枣到曲阳去卖，我去帮忙。一天女孩子说：“半月了，你们赚了多少钱？”一数票子，
赚了五千多块钱。女孩子说：“够了，你们在曲阳给我买架织布机回来吧！”
这以后，女孩子就跟着八路军女同志学习纺织的全套手艺了：纺，拐，浆，落，经，
镶，织。
当她卸下第一匹布的那天，我出发了。从此以后，我走遍山南塞北，那双袜子，整
整穿了三年也没有破绽。
开国典礼那天，我同大伯到百货公司去买布，送他和大娘一人一身蓝士林布，另外，
送给女孩子一身红色的。大伯看着这样鲜艳的红布，对我说：
“多买上几尺，再买点黄色的！”
“干什么用？”我问。
“这里家家门口挂着新旗，你给我一张国旗的样子，一块带回去，叫女孩子给做一个，
开会过年的时候，挂起来！”
（有删改）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．文中女孩子与“我”因在河中洗脸、刷牙引发的关于卫生问题的争执暴露了城乡间
的差异，这种差异在解放后还存在。
B．文章虽然没有直接描写战争的场面，但从“我”和女孩子在河边的对话中，依然能
感受到战争的惨烈，敌人的凶残。
C．“我”大清早就遭到女孩子的训斥非常生气，但听说她要为我做袜子后，我非常感
动，军民间的隔阂也随之消除了。
D．女孩子的率真质朴、善良单纯、勤劳好学让人感受到普通老百姓在艰苦的战争环境
中依旧保持着乐观向上的生活态度。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A．文中描写女孩子出场时，未见其人，先闻其声。女孩子对“我”进行了不留情面地
呵斥，略带着几分蛮横，运用了欲扬先抑的手法。
B．本文以大叔想做国旗结束，以小见大，不仅体现出乡下百姓对新鲜事物的好奇，更
体现出革命群众对胜利及新中国成立的无比欢欣。
C．本文打破了小说传统的艺术结构，不追求情节的连贯缜密，跌宕起伏，而只是将几
个场景串联起来，呈现出了典型的散文化特点。
D．与《荷花淀》一样，本文语言具有清新自然，简洁优美的特点，叙事也是在朴素的
对话中展开，具有浓厚的生活气息又饱含深情。
8．本文采用第一人称叙事，请结合文本谈谈这样设置的好处。（4分）
9．请分析“布”这个物象在文中的作用。（6分）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成 10-14 小题。
材料一：
孟尝君寄客于齐王，三年而不见用，故客反谓孟尝君曰：“君之寄臣也，三年而不
见用。不知臣之罪也，君之过也？”孟尝君曰：“寡人闻之，缕因针而入，不因针而急；
嫁女因媒而成，不因媒而亲。夫子之材必薄矣，尚何怨乎寡人哉？”客曰：“不然！臣闻
周氏之喾、韩氏之卢，天下疾狗也。见兔而指属，则无失兔矣；望见而放狗也，则累世不
能得兔矣。狗非不能，属之者罪也。”孟尝君曰：“不然！昔华舟、杞梁战而死，其妻悲
之，向城而哭，隅为之崩，城为之阤。君子诚能刑于内则物应于外矣夫土壤且可为忠况有
食谷之君乎？”客曰：“不然！臣见鹪鹩巢于苇苕，著之以发，建之，女工不能为也，可
谓完坚矣。大风至，则苕折卵破子死者，何也？其所托者使然也。且夫狐者，人之所攻也；
鼠者，人之所熏也。臣未尝见稷狐见攻、社鼠见熏也，何则？所托者然也。”于是孟尝君
复属之齐王，齐王使为相。
庄周贫者，往贷粟于魏文侯。文侯曰：“待吾邑粟之来而献之。”周曰：“乃今者
周之来，见道傍牛蹄中有鲋鱼焉，大息谓周曰：‘我尚可活也！’周曰：‘须我为汝南见
楚王，决江、淮以溉汝。’鲋鱼曰：‘今吾命在盆瓮之中耳，乃为我见楚王，决江、淮以
溉我，汝则求我枯鱼之肆矣。’今周以贫故来贷粟，而曰‘须我邑粟来也而赐臣’，即来，
亦求臣佣肆矣。”文侯于是乃发粟百钟，送之庄周之室。
（节选自《说苑·善说》）
材料二：
孙卿曰：“夫谈说之术，齐庄以立之，端诚以处之，坚强以持之，譬称以谕之，分
别以明之，欢欣愤满以送之；宝之，珍之，贵之，神之。如是，则说常无不行矣。”夫是
之谓能贵其所贵。
（节选自《说苑·善说》）
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号
涂黑。（3分）
君子 A诚能因刑于内B则物 C应于外矣 D夫土壤且可为忠E况有食谷之君乎？
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．因，意为借助、依靠，与《过秦论》“因河为池”中的“因”意思相同。
B．材，才干，与李白《将进酒》“天生我材必有用”中的“材”意思相同。
C．贷，文中指借入，与成语“责无旁贷”“严惩不贷”中的“贷”意思相同。
D．求，寻找，与《齐桓晋文之事》“犹缘木而求鱼也”中的“求”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）
A．门客没有受到齐王重用，把责任归结于孟尝君。孟尝君指出一味地埋怨别人没有用，
须从自身找原因。
B．经过几番辩论，门客凭借“善说”的能力占据了上风，得到孟尝君的又一次推荐，
并被齐王任命为相。
C．对魏文侯的许诺，庄子阐发了“远水解不了近渴”的道理，其“谈说”的技巧与
《五石之瓠》颇为相似。
D．孙卿认为，“谈说”过程有多方面的讲究，其最终目的是要使听者认为谈说者本人
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