安徽省皖江名校2024-2025学年高一上学期12月联考试题 语文 Word版含答案

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安徽省皖江名校 2024-2025 学年高一上学期 12 月联考语文试题
姓名______________ 座位号________________
（在此卷上答题无效）
考生注意：
1．本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2．答题前，考生务必用直径 0．5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题
卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0．5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一
三系杂交水稻，是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种，不育系为生产大量杂交种子提供了
可能性，借助保持系来繁殖不育系，用恢复系给不育系授粉来生产雄性恢复且有优势的杂交稻。雄性不育
系是一种雄性退化（主要是花粉退化）但雌蕊正常的母水稻，由于花粉无法存活，不能自花授粉结实，只
有依靠外来花粉才能受精结实。因此，借助这种母水稻作为遗传工具，通过人工辅助授粉的办法，就能大
量生产杂交种子。保持系是一种正常的水稻品种，它的特殊功能是用它的花粉授给不育系后，所产生后代，
仍然是雄性不育的。因此，借助保持系，不育系就能一代一代地繁殖下去。恢复系是一种正常的水稻品种，
它的特殊功能是用它的花粉授给不育系所产生的杂交种雄性恢复正常，能自交结实，如果该杂交种有优势
的话，就可用于生产。要在生产上有效利用水稻杂种优势，首先必须选育出雄性不育系。
水稻三系法杂交，于 1973 年成功实现“三系”配套，成为我国水稻杂种优势利用的经典方法。“三系
法籼型杂交水稻”于1981 年获中国国家技术发明奖特等奖。
（摘编自《杂交水稻育种的三系法二系法和一系法》）
材料二
有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向，这
无疑是一道世界难题。因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断
明白无误地写在美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无
知”。
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不
敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，
“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾。
袁隆平认为，水稻的杂种优势利用，如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量
极为有限，不可能在生产上推广应用。只有培育出一个雄蕊不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他
品种的花粉去给它授粉杂交，产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例。在独立开展杂交
水稻研究很长时间之后，袁隆平才从国外资料中了解到，早在1926 年，美国的琼斯就发现了水稻杂种优势
现象。最早开展这项研究的是日本的科学家，当时是 50 年代。但都因这项研究难度确实太大，无法在生产
中得到应用。
袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的，有党的正确领导，任何困
难都可以组织力量克服。直到今天，袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13 个省区的18 个科研单位进
行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964 年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。
他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14 天了。突然他的目光停留在一株雄
花不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。
袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。
两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它证明了袁隆平培育杂交水稻的理论设想是科
学的，是切实可行的。
（节选自《喜看稻菽千重浪》，有删改）
材料三
国际上，日本科学家于 20 世纪50 年代初开始粳型杂交水稻的研究。至60 年代中后期，育成了“藤坂
5号”不育系等一批粳稻雄性不育系，实现了杂交粳稻“三系”配套。但是，由于亲缘关系太近而没有杂
种优势，或者种子生产等方面的问题没有解决，生产上无法利用，目前基本处于停滞阶段。中国科学家于
1961 年开始水稻杂种优势利用研究，首创的籼型杂交水稻于 1973 年实现“三系”配套。独创的两系法杂
交水稻于 1995 年研究成功。中国成为世界上第一个成功应用水稻杂种优势的国家，截至 2019 年，中国育
成各类型杂交水稻品种超过7000 个，增产粮食近 9×108吨，为保障中国粮食安全做出了突出贡献。
1979 年美国引种了中国种子公司提供的 3个籼型杂交水稻品种，这些品种比当地良种增产165%以上，
被称为“东方魔稻”，引起了世界极大的关注。杂交水稻技术被联合国粮食及农业组织列为增产粮食、解
决发展中国家粮食短缺问题的首选技术。美国、日本、印度等国家，国际水稻研究所、国际热带农业研究
中心等国际组织，以及德国拜耳公司、美国水稻技术公司等跨国种业公司均派高级专家到中国学习与交流。
目前，中国杂交水稻已在60 多个国家成功试种或推广。
中国于 1998 年启动了“超级杂交水稻育种研究计划”，中国科学家采取形态改良与杂种优势利用相
结合的水稻超高产育种技术路线，2014 年先后实现了中国超级稻育种计划单产每公顷 15 吨的育种目标。
2018 年在中国云南省个旧市百亩示范片中验收的平均单产达到17.28 吨每公顷，刷新了世界水稻大面积种
植产量的最高纪录。超级杂交水稻先后实现了中国四期超级稻研究计划育种目标。三等以上优质品种由
“十五”规划期间的 32.0%提高到“十三五”规划期间的 51.4%。推广面积目前已占全国水稻种植面积的
30%以上，使中国成为了世界上唯一一个大面积成功应用超级稻的国家。
（摘编自《中国杂交水稻的成功经验》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 在袁隆平培育杂交水稻的过程中，选育出雄性不育系至关重要，因此寻找水稻雄性不育植株，就成了他
科研的开端。
B. 传统的植物学理论认为，水稻这种自花授粉作物，自交不退化，杂交没有优势。这种观点阻碍了杂交水
稻的研究。
C. 在国内外都没有先例的情况下，袁隆平率先发现了雄性不育系，在世界上首次成功地研制出了“三系法
杂交水稻”。
D. 我国研制的杂交水稻，发挥了杂交优势，亩产大幅度提高，2018 年创造了世界水稻大面积种植产量的
最高纪录。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）
A. 杂交水稻
的
育种栽培技术，传播海外六十多个国家和地区，连美、日、德等先进国家都来学习借鉴，
表明我国的科技水平已经全面超越了世界。
B. 中国杂交水稻培育技术取得突破，并日益进步，促进了粮食生产，强有力地回答了多年前西方学者提出
的“21 世纪谁来养活中国人？”的疑问。
C. 袁隆平的杂交水稻培育的科研之路，艰辛坎坷，不仅是因为受到权威思想的压制，还因为受到了当时社
会封闭、科技信息不通畅等因素的限制。
D. 杂交水稻技术被联合国有关部门列为增产粮食、解决发展中国家粮食短缺问题的首选技术，为解决全球
粮食短缺问题提供了中国方案和中国智能。
3. 根据材料一，下图中对序号①～⑤的解说，全都正确的一项是（ ）
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