福建省三明市第一中2022-2023学年高二上学期第一次月考 政治试卷参考答案

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三明一中 2022-2023 学年上学期高二第 1 次月考政治试卷参考答案
一.单选题 1-5 CBCDB 6-10 BCCDC 11-15 DABAC
16-20 ADCAA 21-24 CADD
二.非选择题
25.形成新发展格局是统揽“两个大局”作出的战略孹画和主动战略选择。结合材料并运用
唯物论的知识加以说明。(12 分,每点 3 分)
① 物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。基于国内外经济形势“两个大局
提出了新发展格局战略。
② 意识对认识和改造世界具有指导作用(或意识活动有目的性、自觉选择性和主动创造性)。
新发展格局战略是我国主动应对国内外形势并正确反映新形势的战略擘画和选择。
③ 规律具有普遍性和客观性,要尊重客观规律,按规律办事。形成新发展格局是尊重经济社
会发展规律,主动应变的体现。
④ 发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件,要将尊重客观规律和发挥主观能动
性相结合。新发展格局这一战略是根据我国经济发展规律,充分发挥主观能动性,适时调整
经济发展战略的选择。
26.数字中国春潮涌动,“东数西算”正当其时。结合材料,综合运用唯物辩证法的知识,
分析我国实施“东数西算”工程的合理性。(9 分,每点 3 分)
世界是普遍联系,我们要正确处理整体和部分的关系(或 “必须坚持整体性思维”),
在分析东西部的各项因素的基础上综合,立足整体实现全国数据中心一体化发展,优化数
据中心建设布局。
② 事物是变化发展的,(或“坚持用发展的观点看问题”),必须坚持动态性思维。目前
算力作为新事物已成为国民经济发展的重要基础设施,实施东数西算工程,有助于催生新
技术、新产业、新业态、新模式,支撑经济高质量发展。
③ 矛盾就是对立统一,要坚持矛盾分析方法(或“坚持具体问题具体分析”)。正确认识
把握东西部地区的资源状况,发挥不同区域的比较优势,促进东西部经济调发展。
27.结合材料,运用发展的相关知识分析怎样推动中秀传化创造性化、创新性
发展。(9 分,每点 3 分)
① 发展具有普遍性要求用发展的观点看问题。典咏流传》立足新时的社会实践进行
创新,轻人接受传化。
② 事物的发展是量变和质变的统一。典咏流传》将数量和质量有地统一,五十余首
新学堂歌》陪伴孩子度过美好年。
③ 辩证的定是事物联系和发展的环节典咏流传》仅沿用,要创造,“和
”,为古诗词插音乐翅膀
28.“在疫苗展上公众一定要持理性。”从辩证唯物主认识论角度,为观点
理论支撑。(6 分,每点 2 分)
① 实是认识的基础,实具有客观物质性、社会历史性。疫苗研发的程及结果受客观
规律及条件的制约,具有客观性,的实活动历史的发展的。
理是具体的、有条件的,与谬误往是相伴而行的,疫苗程中出现错误
失败难免的。
③ 认识具有反性。疫苗受到认识的主体和客体的限制们对疫苗的正确认
往往要经从实践到认识,从认识次反复才成。
29. (1)结合材料,运用“寻觅社会的真谛”的知识,说明展国家勋章和国家荣誉称号
颁授的意。(10 分,每点 5 分)
① 社会意识具有相对立性。先进的社会意识对社会发展起积动作用。受表彰的国
家勋和国家荣誉称号获得者具有成不必在我、必定有我的精神,这精神
种先的社会意识,展国家勋和国家荣誉称号集授弘扬了这种崇精神
对实现中族伟复兴的中国积极动作用。
② 上对经济基础具有反作用。受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者身上生动体
现了族精和社会义核价值观,展国勋章家荣誉称号集颁授
有利于激励全社会为实现中国梦而奋斗促进社会生产力发展,动社会进步
(2)结合材料,运用社会历史主体的知识,分析我们应如何用实际动为实现中族伟
复兴的中国梦贡献力量。(6 分,每点 2 分)
群众是社会主体,是历史创造,是社会物质财富的创造。我们要在平凡
工作岗位我工作,无私奉献,为实现中族伟复兴的中国坚实的物质保障
群众是社会神财富的创造。我们要为民族复兴而拼搏奋,为实现中族伟
复兴的中国供丰富精神财富
群众是社会变的决定力量,在任何时期是社会变的主力。我们要为完善
特色社会主义制度推进革开放供强有力的支持。
摘要:

三明一中2022-2023学年上学期高二第1次月考政治试卷参考答案一.单选题1-5CBCDB6-10BCCDC11-15DABAC16-20ADCAA21-24CADD二.非选择题25.形成新发展格局是统揽“两个大局”作出的战略孹画和主动战略选择。结合材料并运用唯物论的知识加以说明。(12分,每点3分)①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。基于国内外经济形势及“两个大局”提出了新发展格局战略。②意识对认识和改造世界具有指导作用(或意识活动有目的性、自觉选择性和主动创造性)。新发展格局战略是我国主动应对国内外形势并正确反映新形势的战略擘画和选择。③规律具有普遍性和客观性,要尊重客观规律...

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