第四单元 崇尚宪法精神-2021-2022学年八年级道德与法治下册同步背诵知识点归纳

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2022 年部编版八年级下册道德与法治知识点总结（复习提纲）
第四单元 崇尚法治精神
自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。其中，法治
是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的
基本精神。（法治与自由平等、公正的关系）
第七课 尊重自由平等
第一框题 自由平等的真谛
1、自由的意义
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
2、自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走
向自由的反面，导致混乱与伤害。
3、自由的含义：
无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照
自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。（自由 = 权利）
4、法治与自由二者间的关系
法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 ，
违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉
和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
5、平等的含义
在法律意义上，平等具有两层含义：
一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到
特殊关照。
6、 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
7、法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
8、如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？
答：①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住
期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务 。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织
或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第二框题 自由平等的追求
1、怎样珍视自由？
① 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的
价值，积极行使和维护自己的正当权利。
② 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、
违法可耻的法治意识。
2、特权的含义及表现
含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等大敌。
表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系
追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。
3、现实生活中的不平等现象、及其危害和正确做法
现象：就业歧视（身高、性别、学历、相貌等），种族歧视等
危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
面对这种现象，正确做法：不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
4、我们该怎样践行平等？
① 践行平等，就要反对特权。
② 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③ 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
④ 践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努
力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
5、板报的要求：主题鲜明，内容健康，形式新颖，知识准确，材料运用恰当。
第八课 维护公平正义
第一框题 公平正义的价值
1、公平的含义
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