4.2深深浅浅话友谊（课时训练）（解析版）-七年级道德与法治上册同步精品课堂（新课标）

3.0 envi 2025-01-09 8 4 42.19KB 7 页 3知币

侵权投诉

4.2《深深浅浅话友谊》课时训练

基础巩固篇

一、单项选择题：

1．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批

评他。对此，下列认识错误的是（）

A．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友

B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误

C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友

D．当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

【答案】C

【详解】本题考查友谊必须坚守原则。题文材料说明当朋友误入歧途，需要规劝与制止，不能推波助澜，真正

的朋友需要坦诚，要坚持原则，题文中的小王坚持原则，坦诚相待，真心在帮小李改正错误，这是真正的朋友，

朋友误入歧途，不予规劝，会伤害友谊，ACD 观点正确，但不符合题意；友谊应坚持原则，小王做得对，C 说法

错误，符合题意；故本题选 C。

2．谷爱凌和苏翊鸣童年时相识，两人曾经一起训练，相互鼓励，彼此交流滑雪心得。冬奥赛场上，他们双双

登上最高领奖台。这说明（）

① 友谊是平等双向的 ②友谊一定以自我为中心 ③友谊是没有原则的 ④竞争并不必然伤害友谊

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【答案】C

【详解】本题主要考查友谊的相关知识。谷爱凌和苏翊鸣的故事体现了友谊是平等双向的，竞争并不必然伤害

友谊，故①④选项说法正确；以自我为中心是自私的表现，故②选项排除；友谊不能没有原则，故③选项排除；

故本题选 C。

3．一天，小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看，对此，小明正确的做法是（）

① 和好朋友一起看 ②在课余时间看，不能影响学习 ③拒绝看此书，并劝同桌把书交给老师 ④劝同桌把

书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【答案】B

【详解】本题考查友谊讲究原则。此题设置的情境是考查我们在违法行为面前是否坚持原则，黄色书刊不利于

未成年人健康成长，一定不要看，同时也不能让这本书毒害其他人，应把书交给老师，并追查此书的来源。故

①②说法错误，③④说法正确；故本题选 B。

4．小林同学看到好朋友小春课间玩耍不小心弄坏了扫帚，但面对老师的询问，小林保持了沉默，他认为这是对

朋友负责。小林的做法（）

A．正确。友谊需要信任和忠诚 B．正确。友谊是平等的、双向的

C．错误。友谊不应该没有原则 D．错误。朋友需要相互袒护帮助

【答案】C

【详解】本题主要考查友谊的相关知识。小林的做法是错误的，友谊不能没有原则，小林应该和老师说明实情，

故 C 选项说法正确；小林的做法是错误的，友谊需要信任和忠诚，也需要坚持原则，故 A 选项排除；题干信息

主要体现了友谊不能没有原则，与友谊是平等、双向的无关，故 B 选项排除；友谊不能没有原则，小林不应该

在老师面前袒护朋友的错误，故 D 选项排除；故本题选 C。

5．2022 年 1 月15 日，汤加火山大规模爆发。中国政府得知汤加多地因受灾物资紧缺，在第一时间伸出援手，

这一举动承载着汤中两国之间的特殊友好情谊。下列诗句能够充分表达两国之间这种深厚友谊的有（）

① 相知无远近，万里尚为邻 ②肝胆每相照，冰壶映寒月 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④青山一道

同云雨，明月何曾是两乡

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

【答案】A

【详解】本题考查对友谊的知识和把握。可以用来形容两国之间互帮互助、命运与共的深厚情谊，故①②④说

法正确； “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”表达的是关心人民、以人民为中心的思想，与题意不符；故本

题选 A。

6．初中三年级小海受到小章欺负，于是对朋友小鹏说，“是朋友就和我一起去收拾他”，小鹏犹豫了，如果你

恰巧看到这一场景你会如何劝说小海小鹏（）

A．友谊是双向的、亲密的，你该和小海一起去殴打小章

B．友谊不是一成不变的，小海不明事理，你该结交新朋友

C．友谊不能没有原则，我们要用更合理的方式解决这件事

D．友谊要以自我为中心，不必管小海的事

【答案】C

【详解】本题考查友谊必须坚守原则。面对题干中的情景，我们应该告诉小海小鹏友谊不能没有原则，要用更

合理的方式解决这件事，C 正确；一起去殴打小章是违法行为，A 错误；应该劝说小海，而不是结交新朋友，B

错误；不利于呵护友谊，D 错误；故本题选 C。

7．北京冬奥会冰壶项目混双循环赛中，中国组合范苏圆、凌智输给美国队。赛后范苏圆和凌智送给对手一人一

盒奥运纪念徽章，表达出真诚的友谊和强大的自信。这告诉我们（）

A．两人合作才能获得真正的友谊

B．兴趣相投的人合作才收获成功

C．竞争会伤害友谊两者不能共存

D．竞争中的友谊能促进互相学习

【答案】D

【详解】本题主要考查友谊的相关知识。题干信息中范苏圆和凌智的行为体现了竞争中的友谊能促进互相学习，

故 D 选项说法正确；不是只有合作才能获得真正的友谊，故 A 选项排除；不是兴趣相投的人合作才收获成功，

说法过于绝对，故 B 选项排除；竞争并不必然伤害友谊，故 C 选项排除；故本题选 D。

8．小鸣和小飞同住一个宿舍，又是非常要好的朋友。开学后不久，小鸣发现小飞每天晚上在宿舍熬夜刷视频，

白天上课时经常睡觉。下面说法你认为正确的（）

A．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友，所以小鸣假装不知情况

B．友谊需要理解和支持，对朋友的过错不要在意，所以小鸣与小飞一起玩

C．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责，所以小鸣要向老师汇报

D．友谊需要站到朋友的身旁表达关心和支持，所以小鸣叫小飞回家熬夜玩

【答案】C

【详解】本题主要考查友谊的相关知识。根据教材知识可知，友谊不能没有原则，小鸣应该坚持原则向老师汇

报，故 C 选项说法正确；假装不知情况、与小飞一起玩、叫小飞回家熬夜玩都是错误的做法，小鸣应该坚持原

则，帮助小飞改正错误，故 ABD 选项说法错误；故本题选 C。

二、材料分析题

9. 情境一小刚和小鹏以前形影不离，每天都有说不完的话，在同学们的眼里，他们是十分要好的朋友。上

次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，他们俩都报了名，结果小刚被选上了，小鹏落选了。现在小鹏看小

刚总是很冷漠，也不再主动与小刚说话。

情境二考试的时候，小川让小明给他递纸条；小川和别人闹矛盾，约小明一起去教训那个人……小川和小明

是好朋友，但是……

(1)根据材料，请你帮助小鹏和小明澄清对友谊的认识。

(2)梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。你能概括出友谊的特质吗？

【答案】

(1)① 友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带

来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是成长必经的过程。

(2)友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

【解析】

(1)本题的设问主体是小鹏和小明，联系友谊的澄清的相关内容；上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，

他们俩都报了名，结果小刚被选上了，小鹏落选了。现在小鹏看小刚总是很冷漠，也不再主动与小刚说话→友

谊的变化、竞争与友谊的关系，友谊讲究原则；友谊不是一成不变的；竞争与友谊的关系；感受友谊带来的快

乐，也体味到友谊的烦恼。

(2)本题考查对友谊的特质的认识和理解，结合课本知识进行回答。

能力提升篇

一、单项选择题：

1、投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也！授我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以

木李，报之以琼玫。匪报也，永以为好也！这段话出自诗经，说明（）

A．友谊是平等的双向的 B．接受帮助，也帮助对方

C．感受关怀，也关怀对方 D．我们共同分享也相互分担

【答案】A

【详解】本题主要考查友谊的相关知识。根据题文描述，诗句含义为你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报，不是

仅为答谢你，珍重情意永相好；你将红桃投赠我，我拿琼瑶作回报，不是仅为答谢你，珍重情意永相好；你将

李子投赠我，我拿琼玫作回报，不是仅为答谢你，珍重情意永相好！结合教材来看，这段话主要体现了友情平

等、双向的特质，故 A 选项说法正确；题文中的诗句含义不仅仅只有帮助、关怀、分享的含义，更加注重表现

友谊平等、双向的特质，故 BCD 选项不合题意；故本题选 A。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

4.2深深浅浅话友谊（课时训练）（解析版）-七年级道德与法治上册同步精品课堂（新课标）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

4.2深深浅浅话友谊（课时训练）（解析版）-七年级道德与法治上册同步精品课堂（新课标）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: