1.1中学序曲(课时训练)(原卷版)-七年级道德与法治上册同步精品课堂(新课标)
1.1《中学序曲》课时训练
基础巩固篇
一、单项选择题:
1.进入初中后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为( )
① 越来越有活力,能坚持,有韧劲
② 越来越坚强,会合作,能包容
③ 越来越上进,敢于表达,超越自我
④ 越来越以自我为中心,自以为是
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”面对初中新的学习天地,我们应该( )
A.知难而退,把所有的时间都用于体育
B.顺其自然,得过且过地生活学习
C.珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
D.珍惜当下,把所有时间用于学习
3.中学阶段是人生发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,新校
园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有( )
① 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
② 我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的快乐
③ 升入初中,我已经是个大人了,一切都要自己做主
④ 我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.人生旅途中最绚丽、最奇妙的一站就是中学时代,因为中学时代见证着一个人( )
A.成长、成熟及发展的足迹 B.从童年到成年的进阶
C.从少年到青年的生命进阶 D.摆脱父母、完全独立的阶段
5.从上学期开始,某中学不断丰富课后延时服务内容,开展了古筝、书法、国画、乒乓球、手工制作、电脑编
程、诗词朗诵等十几个课后延时服务项目,学生可根据自己的喜好和特长进行自由选择,丰富多彩的校园生活
给学生带来了新的体验。新的中学生活( )
① 见证着我们成长的生命进程
② 对我们的一生发展起决定性作用
③ 是我们人生发展的新阶段
④ 为我们提供了发展自我的多种机会
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.小华成为六年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学,小华心情很激动,但是又有些担忧。小华最好的
选择是( )
A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B.主动介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
7.习近平主席对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣,很多爱好都是从中学时代就养成了。中学
时代是最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的人生阶段。这告诉我们青少年( )
① 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础
② 要明确中学阶段的重要任务是培养兴趣爱好
③ 人生的主要成就都是在中学时代取得的
④ 要开阔视野,激发兴趣,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
8.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。我
们要( )
① 越来越有活力,能坚持,有韧劲
② 越来越坚强,会合作,能包容
③ 越来越上进,敢于表达、超越自我
④ 越来越自由,不受父母老师的约束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、材料分析题
9. “人最大的优点就在于能够适应环境,并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境,可以试试 ,
反正环境是不会去适应你的。”走进中学,我们的生活发生了很大变化,学习科目比小学增多了,课程学习难
度增大了,有的同学觉得中学生活糟糕透了,老师告诉同学们“要学会成长,中学时代其实很精彩!”这都是
一种新的开始。
(1)有的同学觉得中学生活糟糕透了,为什么会有这种感受?
(2)结合老师的话,谈谈成长的重要意义。
能力提升篇
一、单项选择题:
1、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为此理解正确的是( )
①身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱
② 自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己
③思维水平和理解能力的不再提高,我们对世界的认识具体而深入
④ 生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.今年九月我们告别了小学,满怀希望跨进中学校园,有了一个新的名字——中学生,一转眼,这学期就要结
束了。对于本期以来的中学生活,下列认识正确的是( )
① 中学生活把我们带进一个别样天地,又站在一个新的起点上
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