福建省三明第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试题

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三明一中 2022-2023 学年上学期期中考试

高二生物试卷

考试时间：90 分钟满分：100 分

一、单项选择题（本大题共 25 题，1-20 每题 1 . 5 分，21-25 每题 2 分，共 40 分）

1.下列各组物质都是内环境成分的是（）

A.CO2、血红蛋白、H＋ B.呼吸酶、抗体、激素

C.胰岛素、Mg2＋、转运蛋白 D.Na＋、HPO42-、葡萄糖

2.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动方向）。下列

说法错误的是（）

A.正常情况下①处的 CO2浓度低于⑤处

B.饭后 4 小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处

C.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④

D.图中能直接相互交换物质的体液有④和⑤、②和④

3.某人的大脑某个部位受到损伤，能听懂别人的谈话，却看不懂报刊上的新闻。他大脑受

损的区域可能是（）

A. W 区 B. H 区 C. S 区 D. V 区

4.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶活性，

而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有

机磷农药中毒的症状分别是（）

A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直

5.如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的电表，表 1 两电极分别在 a、b 处膜外，

表 2 两电极分别在 d 处膜的内外侧。在 bd 中点 c 给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙

图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是（）

A.表 1 记录得到乙图所示的变化曲线

B.乙图①点时 Na+的内流速率比②点时更大

C.乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点

D.丙图曲线处于⑤点时，甲图 a 处电位表现为外负内正

6.在神经纤维(图 1)和突触结构(图 2)的表面连接灵敏电流计,以 a、b、c、d

为刺激点(a 点与左右两个接点等距)。根据刺激时灵敏电流计的偏转情况,探

究神经纤维上的兴奋传导及突触处的兴奋传递,相关说法正确的是(　　)

A.分别在 a、b、c、d 处给以足够强度的刺激,刺激 d 点时指针只偏转 1 次,其余都偏转 2

次

B.若仅刺激图 1 中某个刺激点证明兴奋在神经纤维上的双向传导,需要改变刺激点或接点

位置

C.两图均需要调整接点或刺激点位置,才能证明兴奋可以在神经纤维上双向传导

D.刺激 d 点灵敏电流计指针只偏转 1 次,即可证明突触传递的单向性

7.在新冠肺炎重症患者治疗时,需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡和血液中肝酶等

各项指标,还需要将药物溶解到生理浓度的葡萄糖溶液、氯化钠溶液或氯化钾溶液中,再进

行静脉滴注给药。下列相关叙述错误的是(　　)

A.重症患者肺部的血管通透性增大可能导致肺水肿

B.肺水肿会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调

C.将药物溶解在氯化钾溶液中静脉滴注,可能导致静息电位增强

D.血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤

8.右图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，

数字代表有关激素。据图分析。下列说法错误的是（）

A.下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节

B.激素②③作用效应相抗衡，激素④⑦具有协同作用

C.寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌减少

D.a、b、c 均表示内分泌细胞，可分泌化学物质进行调节

9.下列关于研究动物激素的实验或方法的叙述，不正确的是（

）

A.可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能

B.用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育

C.给阉割的公鸡补充雄性激素可研究性激素对性征的影响

D.给患糖尿病的狗饲喂胰岛素会使其血糖浓度迅速降低

10.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

11.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是（

）

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞

C.如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞

12.正常人的血糖含量是 0.8~1.2g/L，含量过高将导

致糖尿病（分 1 型和 2 型两类）。注射胰岛素可以治

疗1型糖尿病，对2型则无效。为进行一次医学测试，A、B 和 C 三名成年人禁食 12h，然

后喝下含100g 葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的 4h内，定时测定每人血浆中的葡萄糖和

胰岛素水平，结果如下图所示。据此分析错误的是（Î）

A.成年人 A 是正常人饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平

B.成年人 B 是糖尿病患者，病因可能是胰岛 B 细胞发生功能阻碍

C.成年人 C 是糖尿病患者，病因可能是胰岛素受体基因突变

D.成年人 C 的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低

13.临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂，少量精子进

入血液，外伤治愈后，发现精液中精子数量正常，但均不能存活，其原因最可能与下列哪

种免疫现象的机理相同（）

A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应

B.接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂

C.系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体

D.注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞

14.1885 年，巴斯德将患有狂犬病的病犬脑组织提取液注入兔脑中，连续传代 90 代并进行

干燥后，制成了世界上第一支减毒狂犬病疫苗。下列叙述不正确的是（）

A.以兔作为宿主传代 90 代后干燥降低了病毒的毒性

B.减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性

C.减毒狂犬病疫苗注入体内可引发特异性免疫反应

D.动物实验证明研发的疫苗安全有效即可临床使用

15.T细胞主要包括抑制性 T细胞（Ts）、辅助性T细胞（Th）和细胞毒性 T细胞（Tc），

已知 Ts 能抑制 Th的活性。下列分析不正确的是（）

A.Ts、Th和Tc均来自骨髓造血干细胞的增殖分化 B.Ts 功能异常可造成免疫低下或自

身免疫病

C.Th和Tc 在特异性免疫中均能发挥作用 D.抑制 Ts 的功能有利于移植器官的

成活

16.下列有关植物激素调节的叙述中正确的是（）

① 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

② 在植物生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素是相互作用共同调节的

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2,4-D 浓度一定相同

④ 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①② B．①④ C．①③ D．②④

17.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（）

A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为 a，则背光侧为 b

B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为 c，则远地侧为 d

C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作

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摘要：

三明一中2022-2023学年上学期期中考试高二生物试卷考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共25题，1-20每题1.5分，21-25每题2分，共40分）1.下列各组物质都是内环境成分的是（）A.CO2、血红蛋白、H＋B.呼吸酶、抗体、激素C.胰岛素、Mg2＋、转运蛋白D.Na＋、HPO42-、葡萄糖2.如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动方向）。下列说法错误的是（）A.正常情况下①处的CO2浓度低于⑤处B.饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处C.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④D.图中能直接相互交换物质的体液有④和⑤、②和④3.某人的大脑某个...

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