福建省泉州市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测化学试题 （反应原理）(6稿)

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2021-2022 学年度上学期泉州市普通高中教学质量监测 第 1页（共 17 页）
2021-2022 学年度上学期泉州市普通高中教学质量监测
化 学（高二年） 2022.01
（试卷满分 100 分，考试时间：90 分钟）
温馨提示：
1．试卷共 8页，1～4页为第 I卷，5～8页为第Ⅱ卷。
2．请将试题答案统一填写在答题卷上。
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题包括 18 小题，其中 1～12 题，每小题 2分，
13～18 题，每小题 3分，共 42 分）
2021 年12 月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空
授课。王亚平利用泡腾片演示了微重力环境下液体表面张力的实验。某维 C泡腾片具有抗氧化、
防衰老的功效，含有维生素 C、柠檬酸、碳酸氢钠、乳糖、山梨糖醇等，遇水有大量气体生成。
依材料回答 1～3题：
1．下列属于强电解质的是
A．柠檬酸 B．碳酸氢钠 C．乳糖 D．山梨糖醇
【解析】本题考查强弱电解质和非电解的相关概念。柠檬酸是一种有机弱酸，为弱电解质，碳
酸氢钠是可溶性盐，是强电解质，乳糖和山梨糖醇是有机物，故为非电解质。
【命题意图】本题以神舟十三号的太空授课为信息，引用王亚平做的泡腾片实验为基础，引出
泡腾片成分和功效的探究。旨在引导师生关注与化学有关的社会热点，赞赏化学对社会发展的重
大贡献，发展“科学精神和社会责任”化学学科核心素养。
2．下列说法错误的是
A．该泡腾片泡好后久置，对功效无影响
B．泡腾片的保存需注意防潮，故使用后应密封保存
C．由泡腾片溶于水产生二氧化碳的现象可知，酸性：柠檬酸＞碳酸
D．其他条件相同时，用温水溶解泡腾片冒气泡的速率比用冷水快
【解析】本题考查学生对信息的提取和处理能力。维 C泡腾片中含有维生素 C，具有抗氧化
防衰老的作用，维生素 C在空气中会被氧气氧化，因此久置后，其抗氧化功效将丧失，故 A项
错误。泡腾片遇水，其中的相关成分就会发生反应，因此需要进行防潮，打开包装后没使用的应
该及时密封起来，故 B项正确。由泡腾片溶于水产生二氧化碳可知生成了碳酸，根据强酸制弱
酸的原理可以知道柠檬酸酸性大于碳酸，故 C项正确。根据影响化学反应速率的因素可知，当
其他条件相同时，温度高则反应速率快。所以用温水比用冷水产生气泡速率快。
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【命题意图】本题旨在引导学生学会处理信息，提取有用信息的能力。考查泡腾片的相关性质，
考查酸性强弱比较，温度对化学反应速率的影响等知识。能从内因和外因、量变与质变等方面较
全面地分析物质的化学变化，能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论。从而发展“变化观
念与平衡思想”、“实验探究与创新意识”这两个核心素养。
3．硝酸铵是运载火箭推进剂的成分之一，下列说法正确的是
A．硝酸铵固体及其水溶液均可以导电
B．适当加热硝酸铵溶液，溶液酸性减弱
C．其水溶液显酸性，原理是：NH＋
4＋H2O NH3·H2O＋H＋
D．氮气是硝酸铵在一定条件下分解的产物之一，其电子式为 N‥
‥
‥N
【解析】本题考查硝酸铵及氮气的相关知识。A选项考查导电性原理，因为硝酸铵固体没有自
由移动的离子，因此不能导电，故 A项错误。硝酸铵是强酸弱碱盐，溶液呈酸性是因为铵根离
子的水解 NH＋
4＋H2O NH3·H2O＋H＋，根据水解是吸热的，加热可以使水解程度增大，酸性
增强，故 B项错误。C项即为铵根离子水解方程式，正确。D项考查化学用语，氮气的电子书应
为:N ‥
‥
‥N:
【命题意图】本题结合材料，引出火箭一种推进剂材料为硝酸铵，利用硝酸铵考查导电性实验，
水解方程式书写以及影响水解的相关因素。使学生能通过观察、辨识一定条件下物质的形态及变
化的宏观现象，能根据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质，从而达成宏观辨
识与微观探析的核心素养。能认识物质是在不断运动的，物质的变化是有条件的，能从不同视角
对纷繁复杂的化学变化进行分类研究，逐步揭示各类变化的特征和规律，从而发展“变化观念与
平衡思想”的化学学科核心素养。
以上三小题融合一个材料是本次命题的一种新尝试，旨在通过创设新颖情境，彰显化学的学
科价值。
4．化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是
A．用硫酸铁除去水中的悬浮物
B．镀锡铁皮的镀层破损后，铁皮会加速腐蚀
C．用纯碱溶液除油污，加热可提高去污能力
D．明矾可用作净水剂和消毒剂
【解析】本题考查化学与 STSE 常识性知识。A项硫酸铁中铁离子可以水解，生成氢氧化铁胶
体，具有吸附性，可以吸附悬浮物起净水的作用，故正确。B项铁比锡活泼，故镀层破损后，牺
牲铁来保护锡，所以铁的腐蚀速度加快，正确。C项碳酸钠溶液呈碱性是因为碳酸根水解的结果，
温度升高，水解程度增强，碱性增强，去污能力增强，故正确。D项明矾成分为 KAl(SO4)2·12H2O，
溶于水，铝离子发生水解生成氢氧化铝胶体，可以吸附净水，但不能消毒。故错误。
【命题意图】本题结合盐类的水解原理，通过硫酸铁和明矾两种常见的净水剂，考查净水和消
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毒的原理，结合马口铁（镀锡铁）镀层破坏后导致的加速金属腐蚀的原理，以及纯碱去油污的原
理，使学生进一步认识和理解化学知识在社会与生活中的重要地位。发展“科学精神与社会责任”
化学学科核心素养。
5．下列物质的水溶液呈碱性的是
A．NaCl B．NaHSO4C．FeCl3D．NaClO
【解析】本题考查盐类水解后溶液酸碱性知识。A项NaCl 是强酸强碱盐，溶液呈中性，B项
NaHSO4强酸的酸式盐，电离后溶液呈酸性，C项FeCl3强酸弱碱盐，溶液呈酸性。D项NaClO
弱酸强检验，溶液呈碱性，故答案选 D。
【命题意图】本题从常见几种盐的水解和电离过程，判断溶液的酸碱性。考查学生能从物质的
微观层面理解其组成、结构和性质的联系，形成“结构决定性质，性质决定应用”的观念；能根
据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质和可能发生的变化。从而发展“宏观辨
识与微观探析”化学学科核心素养。
6．对饱和 BaSO4溶液（有 BaSO4固体存在）进行下列操作，达到平衡后，c(Ba2＋)和Ksp(BaSO4)
均保持不变的是
A．适当升温 B．加少量水
C．加入少量浓硫酸 D．加入少量氯化钡固体
【解析】硫酸钡饱和溶液中存在沉淀溶解平衡 BaSO4Ba2＋＋SO4
2-，条件改变使平衡发生移
动，题目要求 c(Ba2＋)和Ksp(BaSO4)均保持不变，两个条件必须同时满足。沉淀溶解过程是吸热
过程温度升高，平衡正移，两者都增大，A项错误。加少量水，温度没有改变，Ksp(BaSO4)不变，
平衡正移，Ksp(BaSO4)不变，所以离子浓度也几乎不变。B项正确。加入少量浓硫酸，稀释会导
致温度升高，则 Ksp(BaSO4)发生改变，少量浓硫酸加入增加了硫酸根离子的浓度，当 Ksp(BaSO4)
不变时，则 c(Ba2＋)就会减少。因此 C想错误。加入少量氯化钡固体时，溶液中钡离子浓度就会
增大，故 D错误。
【命题意图】本题考查沉淀溶解平衡的移动问题，让学生能认识物质是在不断运动的，通过改
变不同条件，理解物质的变化是有条件的；能从影响平衡移动的内因和外因等方面较全面地分析
物质的化学变化，能从不同视角对纷繁复杂的化学变化进行分类研究，逐步揭示各类变化的特征
和规律，从而发展“变化观念与平衡思想”的化学学科核心素养。
7．二氧化硫催化氧化反应为：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g) ΔH＜0，下列措施既能加快反应速率
又能提高平衡转化率的是
A．升高温度 B．压缩体积 C．分离出 SO3D．使用催化剂
【解析】本题考查二氧化硫催化氧化过程中平衡移动的原理。题干要求加快反应速率，并能提
高平衡转化率，要注意区别于工业中提高产率的方法。根据 ΔH＜0，可知该反应为放热反应，
摘要：

2021-2022学年度上学期泉州市普通高中教学质量监测第1页（共17页）2021-2022学年度上学期泉州市普通高中教学质量监测化学（高二年）2022.01（试卷满分100分，考试时间：90分钟）温馨提示：1．试卷共8页，1～4页为第I卷，5～8页为第Ⅱ卷。2．请将试题答案统一填写在答题卷上。可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Na－23Cl－35.5一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题包括18小题，其中1～12题，每小题2分，13～18题，每小题3分，共42分）2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。王亚平利用泡腾片演示了...

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