福建省龙岩市长汀县第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考 语文试题 含答案

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长汀一中 2023 届高二下第一次月考
语文试题
3.10
满分:150 分 时间:150 分钟
一、现代文阅读(25 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 4 小题,13 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
生命教育要让学生觉醒生命意识,懂得生命坚守的意义。
要敬畏自然,天地人和。中国文化的精髓在“和”,强调中和,致中和,天地人和。要敬畏自然,善
待自然万物。恩格斯在《自然辨证法》中曾指出,“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一
次这样的胜利,自然界都对我们进行报复,我们最初的成果又消失了”。
要敬畏生命,珍爱生命。生命的诞生是极其神圣的,每个人的生命只有一次,必须珍惜与爱护。要尊
重和热爱生命,提升生命的质量,无论经历什么挫折苦难,遭遇什么不幸,都要勇于面对,坚强地生活下
去。正如法国作家罗曼·罗兰所说,“我心目中的英雄主义,就是在认清了生活的本质之后,依然热爱生
活”。
要尊重他者,守望相助。美国作家海明威在《丧钟为谁而鸣》中发出预警,所有人是一个整体,别人
的不幸就是你的不幸。所以不要问丧钟是为谁而鸣,它就是为你而鸣。经济全球化时代,各国命运相连、
休戚相关,中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的努力和牺牲,正是构建“人类命运共同体”的伟大实
践。
生命教育要给学生提升生命境界的智慧。
总有一种力量让我们泪流满面,总有一种泪水擦亮我们的眼睛、净化我们的灵魂。生命的意义,不仅
在于坚守,更在于开拓。生命教育要赋予学生这种开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力。古罗马
哲学家塞涅卡说:“真正的人生,只有在经过艰难卓越的斗争之后才能实现。”人的生命,也正是在不断
进取、不断探索、不断自我挑战中得到开拓和提升,从而变得深沉辽阔实而隽永
生命教育要鼓励学生拓生命的维度
生命有“维度”:一是生命是有温度的。生命,是体、多元活的,高低起伏
境,要懂得疗伤,要学会用哲学、人文艺术和时代精神去慰藉、去滋养是生命是有宽度的。
只有尊重生命、热爱生命、爱人以智体美全面发,有人格、有担当、有本,才能更地实现
生命的价值和人生的意义。是生命是有深度的。生命要不断修炼、不断开拓、不断越,下自
我与得失的纠结舍小我成就大我,在拼搏奉献正能量。是生命是有长度的。要爱惜生命、延长生命,
提升生命的意义。要重视身健康强体育锻炼,争取健康快乐地为四十年甚至五十年
(摘编自罗海《生命教育是人生重大课题
材料
音乐够表达人类最丰富的情。人别于物的本质特征很多如人思维意识、主
,人能够创造工具等但尤为重要的是,人高级的情并将各种情艺术创作中。
作为觉的艺术、时艺术,本质是情感表达音乐表达人类思想体,不仅能够表达
内容表达的强度;不仅能够表达家的情融入音乐表演者和欣赏者的心,
他们的情共鸣。
音乐使人在精神上获得最大的满贝多芬说:“音乐使人的精神发出火花。”人们对物质
界的追求是无止尽的,在物质极大丰富后,幸福感越难。同样是为了代,曾经自行
车便得的满足感,如今买辆豪车也得不到了。物质界越有,精神却没有同步跟上,这
许多人不幸根源
音乐倡导感恩的心,歌颂生命的延续音乐中,对于爱的传递、爱的歌颂是不遗余力的。这
是强音乐创作者的任务,而是于他们自觉的生命意识。“你学的新书包有人给你,你委屈的泪
有人给你擦……”每当唱起或听到这母亲》,谁能不感受爱的温暖而化作报的情思?
是我常坐父亲肩头父亲儿登天的父亲那拉车牛……”《父亲》这样的歌曲
总能引起的共鸣,总能唤起颗感恩的心。人类的生命得以延续的就是爱的传递、爱的力。
“我要到无夜空摘颗星星做你的玩具,我要亲手触摸那月亮,你的名字……”在《
我的宝贝歌词字里,无不是满满的爱意。经有这样的音乐陪伴,经常用聆听些歌曲
能不感受到人的美好呢?
音乐催进,鼓舞人与命运抗争。每个人都遇到生命中的沟沟坎坎,一时的失可怕的是
萎靡颓废、不进取。“心在,就在,天地之间还有真爱;看,人生豪迈,只不过是从头再
。”歌曲《从头再来》的歌词旋律鼓舞人心。当厌烦了说教励志鸡汤听听些催进的
,一定会体中注入的正能量。
(摘编吴洪彬音乐是生命教育的重要体》
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. “和”是中国文化的精髓所在,它强调中和,致中和,天地人和。其基本内涵就是要敬畏自然,善待自
然万物。
B. 美国作家海明威认为所有人是一个整体,这种观点在某种意义上与我国提出的“人类命运共同体”的概
念有相通之处。
C. 人区别于动物的本质特征就是人具有高级复杂的情感,并且能够将各种情感运用到音乐、绘画等艺术作
品的创作中。
D. 世人越来越难以获得幸福感,原因是在物质世界日趋富有的情况下,其精神世界却没有同步跟上,心理
出了问题。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 我们如今认识到的“竭泽而渔等于自掘坟墓”,印证了恩格斯“对于每一次这样的胜利,自然界都对我
们进行报复”的话。
B. 开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力,在钟南山、李兰娟等奋战在抗疫一线的医务工作者身上
得到了完美体现。
C. 音乐倡导感恩的心,不遗余力地传递爱、歌颂爱,让人感受到人间的美好,这引发了音乐创作者自觉的
生命意识。
D. 听那些歌词和旋律都能鼓舞人心、人奋进的歌,身体中注入正能,这比去接厌烦了的励志
鸡汤更
3. 下列事例不能作为据来支撑材料二观点的一项是( )
A. 孔子闻韶个月后仍知肉味伯牙子期高山流水》成为知己
B. 在音乐播放曲《烛光里妈妈》,让得感和报的关爱。
C. 介绍贝多芬聂耳等音乐家的成长历程,让生感受们对待生命的态度
D. 抗疫 MV《阳光总风雨后》用音乐感鼓励坚守在抗疫一线的白衣使
4. 请简要分析材料一第一分的行文脉络
1~4 答案】
【答案】1. B2. C3. C
4. ① 首先出中心点,生命教育要让生觉生命意识得生命坚守意义;②它分为
个分点,分别进行阐述
(二)现代文阅读 II(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
山在那儿
刘慈欣
梗概:一心登山冯帆曾经在大学组织攀珠峰,最后致全死亡,为了惩罚
此远离陆地,一辈子登山机缘巧合本是为了逃离登山到海冯帆,遇到了因外
星飞侵形成的一座比珠穆朗玛峰两百的水。人类大难头……
冯帆站,目送着蓝号远去,他原准备在其上度过一生的。,在中的球下面,
海水高山静静耸立着仿佛亿年来它一就在那儿
摘要:

长汀一中2023届高二下第一次月考语文试题3.10满分:150分时间:150分钟一、现代文阅读(25分)(一)现代文阅读I(本题共4小题,13分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:生命教育要让学生觉醒生命意识,懂得生命坚守的意义。要敬畏自然,天地人和。中国文化的精髓在“和”,强调中和,致中和,天地人和。要敬畏自然,善待自然万物。恩格斯在《自然辨证法》中曾指出,“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复,我们最初的成果又消失了”。要敬畏生命,珍爱生命。生命的诞生是极其神圣的,每个人的生命只有一次,必须珍惜与爱护。要尊重和热爱生命,提升生命的质量,无论...

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