福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题含答案

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龙岩一中 2024 届高二第一学期第三次月

考

历史试题

考试时间：75 分钟

一、选择题（本大题共 24 题，每小题 2 分，共 48 分）

1.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭

证，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载入文告，

公布于世。这一做法旨在

A．突出周天子权力的至高无上 B．明确周王与诸侯的隶属关

系

C．缓和周王与诸侯之间的矛盾 D．推动诸侯为周王朝开疆拓

土

2.春秋战国时期，世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的 "士"，不问

其出身，而"士"为了在社会上立足也积极寻求入仕机会。这一现象实质上

反映了春秋战国时期

A．贵族权力的强化 B．人才流动的频繁 C．官僚政治的确立 D．宗

法秩序的松动

3.商鞅变法规定“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县，为田开陌封

疆，而赋税平”。秦汉时期严格实行上计制度，县上计于所属郡国，“各

计县户口垦田，钱谷入出，盗贼多少”，郡国再上计于中央。上述制度的

实行

A．利于社会统治秩序的稳定 B．有力地推动了社会转型

C．有效消除了地方割据基础 D．保证了社会经济的繁荣

4.下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行

关系示意图，据此判断，图中的“皇帝”应该是

A．秦始皇

B．汉武帝

C．唐太宗

D．宋太祖

5.公元前 124 年，汉武帝让平民出身的儒生公孙弘做

丞相，改变了即位早期由贵族做丞相的惯例。之后，汉武帝又让贤良之士

“并在左右”与大臣辩论。这反映了当时

A．选官制度的重大变革 B．皇权进一步加强的

趋势

C．国家治理体系的创新 D．中央与地方的矛盾

凸显

6.唐玄宗以后，诏令颁行程序发生了一些变化。属于重要中央决策的“内

命”由皇帝指令翰林学士起草，由禁中直接发出；属于一般决策的“外

命”，仍由中书舍人起草后交门下省审查颁发。这反映当时

A．中央决策系统内部多元化趋势 B．中央政治极端混乱

C．专制皇权受到宰相的严重制约 D．宰相权力有所强化

7.宋初，文官以“职”为衔，如殿阁学士、修撰之类只是荣誉头衔，实际

工作、权力则由“差遣”决定，表示为临时委派之职事。这种现象自唐中

叶以来已经大量出现，宋初更加普遍化。此举意在

A．避免权臣专擅权力 B．保障政策的延续性

C．落实重文轻武政策 D．确保政权的合法性

8.明朝初建，官方迅速编纂了多种针对各类臣僚、武将、宗室等的简明史

书，如《辨奸录》、《臣戒录》等等，专以反面事例为惩戒；明宣宗也有

类似的编纂举措，如《御制外戚事鉴》，但增多了“善为可法”的事例，

达43 人，“恶为可戒”者为 36人。这些做法

A．意在弘扬史学“鉴戒”功能 B．旨在强化君权

C．有效防止了臣属的谋逆行为 D．客观记录史事

9.清朝雍正时期获得密奏权的官员达 1200 人，密奏内容涉及范围很宽泛，

军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归

流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决

策。据此可知，密折制

A．标志专制皇权发展到顶峰 B．强化了皇帝对官僚

机构的控制

C．逐渐取代了军机处的职能 D．是中央了解地方的

最有效途径

10.雅典“斯泰西斯法令”规定，凡刺杀僭主者及其世代长子、奥林匹亚竞

技会的获胜者等对城邦做出突出贡献的人，拥有在城邦政厅享用终身公餐

的特权。该法令的实施有利于

A．扩大民主的主体范围 B ．缓和城邦的社会

矛盾

C．保障公民的参政权力 D ．增强公民的集体

意识

11.1215 年，英国《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之

依法裁判，或经国法裁判，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保

护权、流放。”这一规定体现了

A．剥夺王权的治国理念 B．权力分割的立宪思

想

C．控制权力的法治精神 D．自由平等的政治传

统

12.14 世纪初，法王腓力四世与教皇的斗争进行得最有声势。他培养市民

出身精通罗马法的专家，排挤司法机关里神职人员，夺回司法权；禁止法

国金钱银币出境，限制教皇财政收入；召集首次由教士、贵族和城市市民

代表组成的三级会议，取得国内各等级的最大支持。此举

A．国王可不经议会同意加征新税 B．标志着欧洲等级

君主制确立

C．推动法国城市开始取得自治权 D．有利于法国民族

国家的形成

13.1830年7月，法国发生不流血政变，“公民国王”路易•菲利普被推上

王位。两年后，英国议会通过《1832 年改革法案》，旨在按人口重新分配

议会席位，赋予中产阶级纳税人投票权。上述现象反映出英法

A．公民选举权扩大 B．议会改革成效显

著

C．民主政治的发展 D．君主制度走向衰

亡

14.“美国 1787 年宪法混杂着许多个人的良知和智慧、错误和偏见，容纳

了各种不同的利益和意见，它是各种不同利益和意见折中调和、妥协平衡

的产物。”这一特征实质上是

A．解决分歧时的中庸原则 B．中央与各州之间

的妥协

C．南北方最终达成了和解 D ．大小州之间实现

了均衡

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摘要：

龙岩一中2024届高二第一学期第三次月考历史试题考试时间：75分钟一、选择题（本大题共24题，每小题2分，共48分）1.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在A．突出周天子权力的至高无上B．明确周王与诸侯的隶属关系C．缓和周王与诸侯之间的矛盾D．推动诸侯为周王朝开疆拓土2.春秋战国时期，世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的"士"，不问其出身，而"士"为了在社会上立足也积极寻求入仕机会。这一现象实质上反映了春秋战国时期A．贵族权力的强化B．人才流动的频繁C．官僚政治的确立D．宗法秩序的...

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