热点07 阅读理解之主旨大意（解析版）-2023年高考英语【热点·重点·难点】专练（上海专用）

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热点 06 阅读理解之主旨大意

主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，以概括中心大意、段落大意、选择

标题及判断作者写作意图等形式出现。其正确选项特征为：涵盖性强，覆盖全文或全段；确定的范围恰

当，既不太大，也不太小；精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。其干扰选项特征为：过于笼

统，不知所云；以偏概全，主次不分；移花接木，偷换概念；无中生有，生搬硬套等。

1. 抓好限时训练

通过限时训练可以有计划、循序渐进地提高自己的阅读速度。做阅读理解训练时，尝试在原文中划

出答案出处，这能帮助我们在阅读时以文章为依据，而不凭空猜想。

2. 养成良好的阅读习惯

在平时训练时要养成良好的阅读习惯。首先要避免“指读”。很多学生喜欢用手或笔指着文字读，

这种阅读习惯容易使思维停留在手指着的局部单词上，会阻碍对中心思想的理解。而且这种方法比默读

慢得多，会影响阅读的速度。其次要避免出声阅读。嘴唇随着文字而蠕动或发出细小的声音都会大大地

影响阅读速度。还要避免过多地停顿回读。在阅读过程中由于对某个词语或句子不太明白，眼睛过多地

重复同一个词语或句子，这样既影响阅读速度，又影响对文章的连贯理解和较好地获取中心意思，而且

易使眼睛和大脑疲劳。

3. 掌握适当的阅读技巧

常见的阅读方法有三种：

（1）先文后题。即先把全文读懂，然后做题。这种方法的缺点是阅读的目的性不明确，记住的细节

内容未必有用，有用的内容未必记住。答题时仍需到短文中去寻找，实际上等于降低了读速，降低了效

率。

（2）先题后文。即先读问题，然后带着问题读文章。这种方法的优点是目的明确，在阅读时有所侧

重，能节省时间。该法比较适合类似广告性质的阅读理解题。缺点在于由于没有读过短文，不了解文章

的主题、细节分布情况，因而不可能很快找到所需信息，有时很有可能断章取义，不利于做推理题和主

旨大意题。

（3）文——题——文。即先快速通读全文，对文章形成总体印象，了解全文的题材、主要结构、中

心思想、主题段、主题句，然后读问题，明白该文章的考查点，最后，再带着问题跳读文章，寻找与答

题内容有关的词句，并在原文中划出答案出处，这样既提高了做题的准确性，又能有效地利用时间。因

此，文——题——文阅读理解方法是多数人采用的，可提高阅读速度的有效方法。

4. 积累文化背景知识

英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。这就需要

我们通过大量的阅读来积累。我们要拓展知识面，注意社会热点。我们了解的东西越多，知识面越宽，

对文章的理解就越容易。

5. 注重长难句的理解

近几年的高考阅读理解题十分注重借助复杂语境考查考生对语言语法知识综合运用的能力。所选阅

读材料中常有大量复杂单句和复合句，以此来增强句子结构的复杂性和语境理解难度。所以，理解长

句、复杂句成了考生顺利理解阅读材料，提高阅读速度的关键。一般地说，造成长难句的原因主要有三

个方面：（1）修饰语过多；（2）并列成份多；（3）语言结构层次多。在分析长难句时应采用“先缩后

扩”的方法。先缩，即首先找出句子的主语、谓语、宾语，这样就抓住了句子的主干，也就从整体上把

握了句子的结构。后扩，分析句子主干以外的从句或短语的功能以及和主干的相互关系。例如：非谓语

动词的成分是什么，其逻辑主语是哪个，定语从句所修饰的先行词是哪一个，介词短语修饰哪个词，and

连接的是哪些并列成分等等。

英语有句谚语Practice makes perfect，同学们如果能科学训练，持之以恒，阅读水平就会有质的飞

跃。

6. 高中英语不同体裁文章的阅读方法

（一）说明文 exposition: 说明文用平时的语言客观的解释或探讨各种问题，介绍自然科学、社会科学

领域的最新成果，社会经济发展中出现的新生事物等。说明事物可采用多种方式，如举例（by giving

examples）、分类法(by classification)或类比(by analogy 生僻)、对比法(by contrast)。给事物下定义

(definition)或分析(analysis)事物产生的原因以及后果(cause and effect)。举例说明使用例子说明事物，阐明

观点；分解展开法着重于事物的区别、差异；分类展开法强调事物的相似之处；类比说明事物如何相

似；对比说明事物如何不同；因果说明文表明事物的原因及结果。其实，除了文字说明外，说明文中常

常使用数据、图片等资料。无论使用哪种说明方法，作者都是为了说明对象的本质特征。

Key:抓事物特点，即抓住说明对象的本质特征。

（二）议论文argumentation: 议论文是说理性的文章。由论点、论据、论证三部分组成。阅读时，抓

住论题和观点就把握了中心，再结合诸多事例和理由之间，以及它们和论点之间的内在联系，我们就能

理解文章的结构。Key: 抓论点。

（三）应用文 practical writing:措辞简洁明了，直截了当。是一种使用范围比较广泛的文体，目的是

向读者传递信息。阅读这类文章要注意细节信息，做题时根据所提问题用寻读，跳读的方法更有

效。Key: 抓信息。

（四）记叙文description:记叙文讲述的是发生在当前或过去或将来的事情经过，包括人物的故事情

节，文章内容涉及何人何时何地、为什么、怎么样、干了何事等。这是我们在阅读记叙文首先要了解

的，接着按照线索弄清楚事情的来龙去脉，就能理解这个故事。记叙文的叙事顺序有顺序和倒叙两种。

文章有时会从最重要、最引人入胜的事件开始，然后再回过头来追述事情的开端和经过。另外：讲故事

必定有其目的：或证明某一理论，或阐明某一概念，或赞美某种美德，或谴责某种罪恶等。在阅读时要

通过作者对重要细节的描写，联系故事情节去领会作者意图，对作者重墨泼就的细节要重点关注。Key:

抓住故事情节，理清文中脉络。

一、阅读理解

Have you ever loved a destination but couldn’t figure out why — or even a way ——to express your

feelings? That’s my dilemma with Morocco.

In August, I traveled in a country that had long been, on my wish list. I rode a camel, got lost in Medinas, and

ate more couscous (粗麦粉) than was humanly possible.

I loved the trip. Our friendly guide introduced us to the helpful locals. I made friends with my tour mates and

my roommate (which, on a tour, is a huge blessing). I loved being lost in the smell of different spices, and the

chaos of millions of people and the dark red of the Sahara were all I wanted them to be.

There were many moments when I felt like a fish out of water and things didn’t go my way. But I take

pleasure in those moments because it’s when you are pushed out of your comfort zone that you grow. Morocco

lived up to all my expectations, but for some reason, my experience has been hard to express. Why?

One constant in my travels is that of a touchstone, one defining point where the trip all comes together and

acts as a prism (三棱镜) for everything the journey represented . In Costa Rica，it was getting lost in a jungle. In

Thailand, it was meeting those five people who changed my life.

I’m so inconsistent about Morocco because I lack that touchstone. There’s no “whoa” moment. But I have

thousands of little ones - staring at a million stars in the blackness of the desert, discovering new foods with some

amazing Australians on my tour, and befriending the fish sellers.

1．What does the author regard as a huge blessing?

A．Going on a guided trip.

B．Having a helpful guide.

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