安徽省宣城中学2021-2022学年高一上学期12月月考历史试题

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宣城中学 2021-2022 学年度第一学期高一年级 12 月月考

历史试题

第Ⅰ卷选择题（共 60 分）

一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．柳诒徵说：“自唐、虞至周皆封建时代，帝王与诸侯分而治之”，即从尧、

舜经夏、商到周朝，采用的都是封建诸侯的制度。该制度是指

A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．郡国制

2．商鞅变法规定：强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田

于百姓。据此可知，商鞅变法

A．缩小了社会贫富差距 B．促进了小农经济的发展

C．摧毁了中央集权制度 D．巩固了土地国有的制度

3．下图是春秋战国时期文化圈的分布图，该图

A．体现了地域文化同步发展 B．证明了华夏文明最早产生

C．反映了中华文明的多元性 D．显示了各文化圈封闭独立

4.汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽（今新疆罗布泊），往往起亭，而轮台、渠

犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”。据此可知汉武帝时期

A．注意维护丝绸之路的畅通 B．政府严格限制商旅的出境

C．东西方之间文化交流频繁 D．新疆地区隶属于中央政权

5.东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，

高第良将怯如鸡……直发弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了

A．察举制存在弊端 B．科举制的兴起

C．门第成为选才标准 D．世袭官制的沿革

6．汉初的大臣将相绝大多数“起自布衣”，称之为“布衣将相”，“布衣”原

指穿麻布衣服的人，后来成为一般平民的代称。而东汉末期，河北袁绍，四世

三公，门多故吏。这一变化说明汉朝

A．中央集权制度不断的巩固 B．社会阶层流动趋弱

C．王国问题发展为军阀割据 D．士族制度业已形成

7．下图是某同学制作的秦汉历史时间轴，空格中应填入的内容是

A．百家争鸣；黄巾起义B．与民休息；光武中兴

C．郡国并行；张骞西行D．陈胜起义；三国鼎立

8．把握历史时段特征是历史学科的必备能力之一。三国两晋南北朝时期，我国

历史发展的主流特征是

A．繁荣开放的社会风貌 B．政权分裂与文化停滞

C．民族交融与区域开发 D．中外交流与经济繁荣

9.在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实

的悲苦无奈；隋唐壁画则更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画

中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了

A．佛教文化的中国化 B．中外文化的交融性

C．艺术形式不断创新 D．艺术内容的时代性

10．白居易27 岁中进士时留下“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”的诗句，

其慈恩塔下的“题名”缘于

A．世卿世禄制 B．九品中正制 C．军功授爵制 D．科举制

11．盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大

量涌现；而晚唐时，诗风凝重浓郁，有时凄婉悲怆。唐诗风格的变化反映出

A．唐诗代表了中国文化最高水平 B．社会变迁影响唐诗风格

C．文学作品直接反映了王朝更替 D．诗人气质决定唐诗变化

12．五代时期，节度使权力过大，中央失去控制。为解决这种状况，宋太祖采

取的重要措施是

A．中央派文官出任知州B．增设参知政事为副宰相

C．设“三衙”掌管禁军 D．设三司使分割宰相财权

13．王安石在《言事书》中提出了“因天下之力以生天下之财，取天下之财以

供天下之费”的主张。这表明其变法旨在

A．广开税源以减轻农民生活负担 B．抑制兼并以发展经济

C．发展社会生产以缓解财政危机 D．精简机构以减少开支

14．秦朝时期，三公九卿中的官员，既负责国家事务的管理，又负责皇家事务

的管理；而唐朝时期，三省六部的官员，只负责国家事务的管理。秦朝与唐朝

的中央官制对比，体现了

A．秦朝官制更加成熟B．秦朝官制效率更高

C．唐朝官制更加成熟D．唐朝官制家国不分

15.它产生于女真原始社会的末期，由最初的围猎编制进而发展为军事组织，最

后变革为地方的行政组织，具有行政、生产与军事合一的特点。材料中“它”

指的是

A．南北面官制度 B．猛安谋克制 C．行省制度 D．盟旗制度

16．某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“澶渊之盟”、“宋夏和议”、

“宋金和议”等有关资料。据此可知他们研究的课题是

A．中华文明起源B．繁荣开放与兼收并蓄

C．国家对外交流 D．政权分立和民族交融

17．从下图《元朝疆域》看,元朝宣政院管辖的地方是

A．台湾B．河北 C．西藏D．新疆

18．宋朝儒学复兴，程朱理学派对后世影响最大。下列属于程朱理学观点的是

A．民贵君轻 B．致良知 C．格物致知 D．工商皆本

19．宋代学者提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太

平”的口号。该口号体现了儒学的重要功能是

A．阐释经书字句 B．塑造社会价值观

C．强化世俗观念 D．促进个性的解放

20．《元史·地理志》记载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，

唐所谓羁縻（jī mí）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这体现出元

朝对边疆的管理

A．通过册封和朝贡实施控制 B．减小了贫富差距

C．呈现与内地一体化的趋向D．加重了人民负担

21．自秦朝开始，中国诸多封建王朝皆修长城以防游牧民族侵扰，长城成为

“夷夏之防”的标志；康熙帝当政时则断然否决官员修缮长城的建议，并决定

不再修理和派兵驻防。康熙的这一做法表明

A．中央集权制进--步加强 B．中华民族共同体意识增强

C．北方边患危机彻底消除 D．重陆轻海传统遭到了摒弃

22．明朝蒋以化的《西台漫纪》记载：“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，

小户趁织为生……日取分金为饔飧计。……两者相资久矣。”据此现象可以得

出吴地

A．出现新的经营方式B．百姓放弃农业生产

C．市民生活困苦不堪D．手工业生产占主导

23．明初设立了严格的服饰礼仪制度，以辨尊卑贵贱。可是到了明朝后期，织

金妆花等王府、仕宦人家品服，商贾工农之家一概穿着。材料反映了

A．社会成员等级界限消失B．经济发展影响世俗生活

C．反传统成为思想界主流 D．封建礼法规范不复存在

24．下面是高一某同学整理的笔记，横线上应填入的内容是

A．促进中外交流，加重财政负担 B．导致白银外流，积累巨额财富

C．密切各地联系，世界成为整体 D．对外殖民扩张，建立商业帝国

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