安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试卷

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芜湖一中 2022-2023 学年第一学期期中考试
高二历史试题
（考试时间：75 分钟满分：100 分）
第I卷（选择题，共 50 分）
一、选择题
1. 新兴的周王朝以崭新的政治风格实行统治。史书中记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄
帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这有利于周代（ ）
A. 弘扬儒家的仁政思想 B. 树立德政的贤明形象
C. 防范西北犬戎
的
进犯 D. 开疆拓土的集权统治
2. 关于启的继位，古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子
启。”《战国策燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”
这说明
A. 久远的历史难以形成统一的定论 B. 世袭制代替禅让制是历史的必然
C. 文献史料可以相互印证同一史实 D. 从公天下到家天下并非一帆风顺
3. 东汉顺帝时期，察举制出现了一个重大变化，建立了“诸生试家法，文吏课笺奏”制度这一制度对儒生
的儒学经术与文吏行政文书能力进行程式化考试，作为认定居官资格的手段。这一变化（ ）
A. 解决了德行与行政能力的冲突 B. 进一步加强地方豪强的影响力
C. 与后世科举
的
竞争性考试无异 D. 有利于提高选官标准的客观性
4. 唐中后期，官府在今福建地区大量设置税场，五代十国至宋初又将很多税场升为县，其分布状况见下图。
这表明五代十国至宋初该地区
A. 经济发展推动地方行政设置变革B. 呈现出西强东弱的经济发展格局
C. 发展成为一个独立的高级行政区 D. 移民多寡决定县级行政区的数量
5. 唐高宗时期，薛元超凭借门荫入仕，官至宰相，却认为自己“平生有三恨：始不以进士擢第”；张翃，
祖父为刺史，父亲为兵部郎中，“童年以门荫补斋郎，立志不就”，后以国子明经上第，官至刺史。这反
映了当时（ ）
A. 门阀士族始终把持着朝政 B. 尚未形成稳定的选官制度
C. 科举入仕被视为进身之途D. 门荫入仕是主要做官途径
6. 宋真宗景德元年（1004 年）颁布了考核州县官的上、次、下三等标准：“公勤廉干，文武可取，利益于
国，惠及于民者为上；干事而无廉誉，清白而无治声者为次；畏懦而贪，漫公不治，赃状未露，滥声颇彰
者为下。”这说明当时州县官的考核
A. 政绩是唯一评判标准 B. 对文化水平要求较高
C. 广泛听取民众的意见 D. 突出强调官员的品德
7. 下表是唐朝和明朝有关“走车马”的规定与处罚。由此可得出的历史结论是
记述出处
“诸于城内街巷及人众中，无故走车马者，笞五十；以
故杀伤人者，减斗殴伤一等。杀伤畜产者，偿所减
价。”
《唐律疏议》
“凡无故于街市镇店，驰骤车马，因而伤人者，减凡斗
殴伤一等；至死者，杖一百，流三千里。”
《大明律》
A. 中央集权制度日益完善 B. 城市监管力度不断加强
C. 城市交通立法得到重视D. 重农抑商政策渐趋松弛
8. 嘉善同善会是明末清初江南的民间慈善组织。它规定“不孝不悌、赌博健讼、酗酒无赖及年少强壮、游
手游食以致赤贫者，一律禁止施济”。这一规定
A. 带有明显的歧视色彩 B. 稳定了地方的社会秩序
C. 具有鲜明的教化特征 D. 暴露了政府的救济缺陷
9. 明清时期,皇帝直辖六部。六部的设置,基本上沿用唐宋旧制而略有变化。六部以吏部为首,吏、礼、兵三
部,按职能各设四司,户、刑、工三部,则按省设司。清代为了统管少数民族和边疆事务,还设有理藩院,与六部
并列。六部的长官为尚书,副手为侍郎,习称堂官。这（　　）
A. 有利于提高皇权统治的效能B. 推动了分权制衡体制的形成
C. 使中央行政体系渐趋于紊乱 D. 表明六部成为最高政务机构
10. 有学者认为，“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅
有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”三国的革命都体现了（ ）
A. 对民主和人权的追求B. 与封建专制的斗争
C. 对共和制政体
的
实践D. 君主立宪制的构建
11. 考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等，获得中上以上等级者，每进一等，
加禄一季；获得中者，保持本禄不变；中下以下等，每退一等，减禄一季。据此可知，唐代的考课制度
A. 是科举制度发展的产物B. 是维护等级制度的工具
C. 保证了政治局面的稳定D. 有利于国家吏治的改善
12. 如右图为北宋太祖至哲宗七朝御史中丞（监察官）的出身统计图。该图可以用来说明北宋（ ）
A. 监察体系内部出现权力制衡B. 政府重视监察官员队伍建设
C. 中央对地方的监察力度加强 D. 进士及第主要担任监察官员
13. 雷海宗在其《国史纲要》中写道：“帝制先取消了科举，象征传统文化大崩溃的开始；然后帝制自己
也被取消，象征传统制度大崩溃的开始。”与两个大崩溃相关的历史事件是( )
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