安徽省芜湖市2024届高三下学期二模语文试题 含解析

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2024 届芜湖市高中毕业班教学质量统测
语文试题卷
本试题卷共 8 页,满分 150 分,考试用时 150 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答
题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴
好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,18 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在人类漫长的文明发展史中,很长一段时间内“艺术”都只是“技术”的一种别称。艺术从技术中剥
离出来,获得独立的发展空间,是艺术史上极为重要的现象。从此,艺术不再是一般的技术,它与美、审
美之间产生了极为深刻的内在关联,对普罗大众而言,艺术仿佛成为一个神秘的领域。然而,艺术从技术
中剥离出来并不意味着艺术与技术的完全脱节,从艺术发展史的角度看,技术的进步总能带来艺术的跨越
式发展,并由此带来艺术存在方式的巨大变革。更重要的是,伴随着技术性因素的不断发展,艺术的创作
与演绎都越来越依赖技术,艺术在脱离技术过程中获得的神秘魅力,似乎就在不断上涨的技术大潮中渐渐
褪去了。
于是,在艺术观念的这一嬗变过程中,一个悖论就出现了:艺术的独立发展,始于对技术性因素的摆
脱;艺术的继续发展,却又高度依赖技术性因素的不断进步。前者告诉我们艺术性因素与技术性因素存在
本质差异,后者却揭示了在艺术活动中艺术性因素与技术性因素之间相互依存的密切联系。唯一可能的解
释是:艺术具有非技术的属性,但这种非技术属性的获得又离不开技术性因素的支撑。这种看似矛盾却又
客观存在的现象,引起了古往今来众多艺术理论家的浓厚兴趣。
先秦时期,庄周借庖丁之口说出了“臣之所好者道也,进乎技矣”,“道技之辨”因此成为艺术理论
史上一个常辩常新的话题。“进乎技”指的是“超越”而不是抛弃技术,道是通过技达到的一种更高的追
求。道是一种主观的精神性因素,技则是一种客观的物质性因素,二者完美融合,形成了质感与境界并存
的艺术存在方式。北宋的苏轼已经明确认识到了艺术的存在方式具有主观和客观两个不同的维度。“若言
琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指上,何不于指上听?”琴作为一种艺术形式,然离不
开琴以及琴的作技术,更离不开琴的演技术。琴的作与演是两种不同性质的技术,前者客观而
后者主观。20 世纪早期的王国维先生也曾专门艺术的主客观因素:“文足以摅已,而
外足以感人者,意与境二者而已。”这里谈到的意于主观,境于客观,二者成文艺术的核心
20 世纪西者对于这一题也有深思考法国杜夫海纳明确区分了客观的“艺术事实
和主观的“审美知觉”,认为只有二者的成作为审美对象的艺术作他还进一步“艺术
区分为“物质质”和“艺术质”,从而也为后人艺术活动中的技术性因素区分为物质性的和艺
术性的两种不同类型提供了理论基础
艺术发展史已经明,艺术活动中论是主观的艺术性因素,是客观的物质性因素,以及兼具物质
性与艺术性的技术因素的发展,都对艺术的存在方式产生极为重要非常明影响。物质性的技术因
现为与艺术创作相关的具和材料的技术革新,比如画笔颜料者琴管材等作技术
高对艺术创作者演出为的影响;艺术性的技术因素现为创作者演出技术的高对艺术现质
提升等等。然而,这一切都伴随着 19 世纪以种现代科技,尤其20 世纪中后期数字技术
迅猛发展,得越来越难以理解:数字技术和网络技术的快速发展使得人工智能的出现和迭代成为可能,
那么工智能时的艺术还需要借技术存在吗?答案似乎是肯定的,因为数字技术和网络技术也都是技
术;但似乎也是否定的;人工智能时的艺术已经不再根据杜夫海纳的理论区分出的物质性者艺术
性的技术,一切都可电脑软件搞定了。
于是,人工智能时的艺术存在方式,在完成了次迥异于此前时的嬗变的同时,却也我们
示了一种悖论:当代艺术与技术之间的依存关系似乎更为深刻,深刻到人们越来越迷惑二者之间的关系,
对于当代艺术的存在而言,究竟是技术性因素、是艺术性因素更为关键呢?一方,似乎掌握了人工智
能技术,人人便都能成为艺术家,而那些没掌握工智能技术的艺术家们,则与这个时的艺术圈子
一方熟练掌握各种人工智能技术的们,却又因艺术素缺乏和审美能力的不
不得不求于艺术家们,巧妇无米。很然,人工智能时的艺术存在形式中,AI 技术使
传统艺术中的技术性因素被迅速边缘化,而古不变的艺术性因素却在这波数字化大潮中发不可替代
AI 技术不具艺术创意能力,因而无法自觉赋予其精神力。是具有精神性力,这一对艺术创
活动而言,恰恰是艺术之为艺术的本质属性。
回望艺术产生和发展的漫长史,伴随着技术性因素的更新迭代,艺术的存在方式也
随之不断变直至似乎已经淹没在了人工智能技术的时大潮中;与此同时,艺术与技术之间的界限虽
模糊,但二者之间却始存在着无法逾越的界。由此可然艺术赖存在的技术不断更新,
但属于艺术的本质属性却历久弥新、颠扑
(摘编自迎刚蹊《祛魅与存真——工智能时的艺术存在方式探析》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 艺术脱离技术后,与美和审美之间产生了千丝万缕的内在关联。
B. “道技之辨”涉及艺术中的主客观两方面,这一话题并不过时。
C. 艺术活动包含技术因素,而技术因素兼具物质性与艺术性。
D. 人工智能时代技术与艺术彼此交融,相互依赖、促进,共同提高。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 宣纸的发明,丰富了书画媒介,为书画艺术的升级发展奠定了基础。
B. 普通民众在抖音上自主创作视频,说明技术能降低艺术准入门槛。
C. 人工智能技术企业加强与艺术院校的合作,能有效提高产品质量。
D. SoraAI 软件)能根据文字自动作画,这表明其已具备文艺独创能力。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑第六段的一项是( )
A. 艺术不是技艺,是艺术家所体验感情的表
B. 科学与艺术是属于整个世界的,它们没国界
C. 美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观产生出
D. 技术满人的物质需,艺术满人的精神
4. 结合材料简要概括艺术在方与技术的关
5. 根据材料内容,理艺术观念经历哪几次嬗变
答案1. D 2. D
3. A 4. 艺术一定的技术;②技术的发展会带来艺术革新;③无论艺术
在方何变化,技术不能代艺术本
5. 艺术是技术的别称有发展成独类;②艺术技术中,美与审美因素加;③艺术
与技术的边界愈模糊,艺术的本原属显得更重要
解析
1
本题考学生理解和分析材料内容的能力。
D.“相互依赖、促进,共同提高”错误文说的是技术促进了艺术的发展。
D
2
本题考学生根据材料内容进行判断的能力。
D.“这表明其已具备文艺独创能力”错误SoraAI 软件)作画“根据文字”,恰恰说明不具备文艺独
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